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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?
3 z* F9 \' l4 f* |# M# R( e0 I定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。
( H* S- G: Q' L定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。
2 H0 x+ z# j0 N) P定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。
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