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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?
2 n5 x5 F) z$ D定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。! L8 G4 O6 A0 E$ [, b
定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。2 f: [2 I6 ]1 a; R
定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。( [1 @3 e/ s6 h( M
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http://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
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