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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?+ ^3 I7 ]' k5 j: E8 @' v3 u& C3 \* K) G
定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。
) `+ ^' f. e% g. \9 B, l5 D3 H: m: }定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。5 C4 {9 f- e$ T0 J0 M/ o- `( l
定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。
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W: H! d2 [/ \- k5 _http://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
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