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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！1 `; O2 j# f0 \
先上一篇Poor Old Mum吧
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。4 q9 _0 Q8 u! N, v! A
1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?
" f# J) z6 G# l V% H3 ]2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。* N( a% X8 M4 i
3. 阅读后的总结：1 n5 F& e/ S% W$ l$ Z8 @5 L
A． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。
' h6 z g& _. g$ |Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.1 O! p# I" X4 P# E U8 z/ o
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。
6 Q( @/ @, Z! H# a+ JB． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。5 Z3 ?" @0 ^( ^& g/ e
What kind of race was Dad in? Who came second in their race?
5 e/ h0 F K0 a& B4 vWhy did Mum fall over?( P# ]' \" c7 s! e9 U9 |3 s7 t
C． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。
0 o& U, K' Q3 u9 ait was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.
2 \7 k1 K' \5 b g# e5 Q（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）
q1 g6 e# `5 |/ R* B( W8 t2 A4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book? * f |# q) |( s; r. @% N Z) F; h1 Z
关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：. z. O, s. [$ O7 L& t
牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）( g3 V+ f8 k3 |) i
http://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html
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0 c1 o5 ]1 o- H! Q) W C9 T) D, c& b1 q8 b
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
