遇到usborne你就收了吧！《图书馆分级阅读系列》

遇到usborne你就收了吧！《图书馆分级阅读系列》

: g8 t1 ?: g& l  R2 [6 Z6 ]
1 W7 _9 O; h! G; {1 v《图书馆1+2》在读者中非常受欢迎，实用度很高，价格也合理.
3 `1 a3 i" b+ F1 ^- N

从英文学习的角度，孩子可以从自然拼读开始，一步步进阶到能够进行初级章节书阅读。
* O$ V: e( x/ J. w! _  G
2 F, h) L3 H* |7 }, G
除了科学的语言分级体系，这套书能征服如此多大小读者的一个很大的亮点，就是其中包含了大量的世界经典儿童文学名作，包括伊索寓言、世界各地著名民间故事和神话、经典儿歌童谣，还有安徒生童话。

% @% `, l2 M( g% H+ y- r9 R: K! z
% c7 }$ S) o/ B如此深厚的文学给养，是很多仅仅注重语言学习的分级读物无法企及的。


% H# b6 ?) ^( c4 L  c6 _

从左到右，分别为：第一、第二、第三、第四图书馆

熟悉我们的读者应该对 “图书馆系列” 不陌生了，市面上分级读物不少，为什么特别推荐《图书馆》呢？
. H+ E' |& v. o3 r0 L6 j( h
' y, b& P9 `. q% q6 |0 A
因为在分级阅读读物中，这套书的体系特别完整。简单来说，跟着它，可以从英文启蒙读到《哈利波特》。

$ p( e, B; G% x% ^2 z; w4 R6 y" W
  w6 i; k: T  J) C* u好了，闲话不多说，来看看这套书是怎么回事儿...
- }* e4 s" [  l% M& p

$ Z, H0 N( ?$ F: y4 y

---

四盒“图书馆”，七个级别

' M- F) s( T" o; X# VUsborne的分级阅读体系称为 The Usborne Reading Program，就是我们说的“图书馆”系列，这个系列分为七个级别，难度逐渐递增，大致分为两个阶段：

: x& u& t7 F- G9 [1 Q2 R

, I/ G( f( \+ W  P" |4 G! kFirst Reading，1-4级

$ L! y/ [4 Y! J9 P" c儿童（初级）阅读阶段（第一、二图书馆）



" g- b( X( K$ Z5 f8 _Young Reading，5-7级

& O0 p# ~! B& C3 S% }- }" r青少年阅读阶段（第三、四图书馆）
* G# }$ B; i9 u5 V

下面这张图，展示的就是《图书馆》的分级阅读框架。包括每个级别的语言难度、内容选材以及代表书目。图片很清晰，建议大家点开放大来仔细看看。
1 f9 i8 Z. f& z8 [- ?

这个系列由英国语言专家专门设计，每本书的内容长度，句子结构和单词量，都经过精心编策。整套书由简至难，逐步上升，让孩子阅读、理解、记忆, 一层层增加难度，慢慢进步。也方便每个读这套书的孩子找到自己在阅读路径上的位置，确定目标，然后一步步把英语学上去。总的来说：
/ u8 i5 C6 O% U+ u1 E7 G6 h

这套分级读物的起点是幼儿园中大班前后，小朋友学了英语字母，认得一些最简单的单词，也开始接触自然拼读。


这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下，也就是差不多能读原版《哈利波特》的水平。
3 h. |% u! D: T' }- ]# [

总之，这套书提供了一个可行的“英文阅读路径图”，告诉孩子从起点到目标，到底该怎么走。
; y2 `& T6 h8 h; Z1 }7 g! u: x: i& I

也就是说，跟着这个系列，能从学习字母、自然拼读开始，一步步走到读中级英语读物的程度。
2 G/ G0 l) s5 X: \+ a7 x

" [1 H( ^* X1 X/ W5 G/ a不少有用的使用经验和建议，基本上围绕以下话题展开：


几岁孩子可以开始读这套书？
8 g- K, o- l2 Z1 Y! \
& h7 L# G* r' [# l不要买全套，该从第几图书馆入手？
/ U* W" }) D$ O, L; K3 G
孩子喜欢么？

2 n7 L* l( c1 Z" T6 X" @$ u$ K读完需要花很多时间么？
; v3 v" L/ G7 b5 ]/ s) a( P
* E" {" P# h& |! G5 ]: K. n" V: a遇到不认识的单词怎么办？

爸爸妈妈可以怎样帮助孩子完成阅读？给孩子讲故事，用中文还是英文？

1 {: N9 i. v. k1 x, R& O1 c* A- D3 n读这套书对学习英语有什么帮助？

; C1 o( e) {* l+ v: @3 l: M7 k% F和其它分级读物相比，《图书馆》系列有什么特色？

) E, W1 D1 A4 g& D

今天整理出来，供大家参考。
4 C$ h. P" J0 q. k* A
5 f6 e# a' p: _8 B1 e
/ z/ t9 @# y3 t2 f" E& T

---

一、几岁孩子可以开始读这套书？该从第几图书馆入手？
( i3 r/ D3 x  N1 l
4 L; Q5 A# a  J
参考兰斯指数和词汇量，大致来讲，《图书馆》和咱们的年级英语水平，可以这样对应，供大家参考：
- c% F" C* O0 g4 X/ h

( D# R9 `5 x* e. h% J4 p这里，单从小学普通英语教材词汇量来做关联也是不全面的。建议大家多看这两套书的内页，根据内页的词汇量、句子长短、文字篇幅来判断是否适合自己孩子的水平。

2 d, X# A4 ?7 ~
具体到《图书馆1+图书馆2》来说，非常适合从三四岁开始启蒙，到小学三四年级左右的孩子，也就是3-10岁左右。
* z0 V$ q0 G& ?$ L

8 T, q9 W9 T% ^这套书适合哪些孩子阅读呢？主要有以下几类：
7 Y& K2 x# s  d

9 V3 G5 M! H- p) T+ G* n1、希望给孩子找一套科学实用、美感十足的分级读物

不多说了，这套书的我们最主要推荐的分级读物
! L, S5 V; v  l( [7 B

; C% U: W0 @  Z0 Z" ^! S% Q2、在给孩子找一套易读的名著读本

不同于市面上的大多数分级读物，《图书馆》系列有一个非常鲜明的特色，就是收入了大量有名的世界著名故事和世界文学名著。
7 _1 x, T& \) o3 g7 k  z3 |
: `8 {( E5 d, h- s
# W* l% t% K* N3、Usborne粉丝，孩子的英语水平适合读这套书

2 e: _/ \  u$ l- b, y如果你和我一样是Usborne的粉丝，好不容易赶上的团购就甭犹豫了吧~
4 J: C. K" g) d& q

! [1 O6 H5 A0 o7 J: H5 c这套数，要用好，家长最好能做孩子的共读者。怎样做孩子的共读者，鼓励孩子阅读呢？ 根据Usborne官方建议，阅读前、阅读中、阅读后大家可以这样做：
! |- E  h7 e5 s6 |

9 u" u& e; n; ]0 n# i' U阅读前：和孩子一起选定一本书，简单泛读下，预习故事中的主要生单词和词组；

阅读中：找一个安静的时间静心阅读，阅读中注意生词和词组的用法；

阅读后：多问问孩子对于书本的阅读感想，了解孩子的感兴趣内容，谈谈想要的阅读方式--是想要更多同类型的内容读本，还是尝试新的内容？

, ^3 U; q. ]; k# O" g: ~5 e
+ B0 @9 m; j/ w$ ]6 e0 q出版社集结众多优秀作家，聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问，创作出符合孩子年龄以及心理的作品。


$ T( |) q: `, R$ p7 t1 O例如在First Reading Level One阶段，作为最初阅读的书目，设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强，所以创作出的作品单句简短，词汇也是生活中随处可见的，并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。

* y5 C9 ^0 ]( s. l
7 @5 Z+ A8 u# l分级设计。整套书，是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量，内容以及知识面上逐步加深。

这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念，家长念左边的部分，孩子念右边的部分。

) o) o) B* X  [1 ?2 \7 b+ B
! S1 r/ ^+ Q! S8 X$ q依照书籍的篇幅长短开始阅读，循序渐进，随着阅读书目的增加，孩子要念的部分字句也会慢慢加长。


此时家长要注意，一本书到下一本书之间，给孩子足够的时间吸收与进步，反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心，也可以加强流畅度。
, x6 n" ^  J0 t. v. c

% f9 H0 z  c2 N; g+ }7 ~% o
2 ~% D9 G( w( A7 N  G图书馆系列故事性挺强的，就需要小朋友在听懂词汇的同时能理解内容，所以进度放的比较慢。同步进行的还有海尼曼，兰登，丽声，培生等几套分级读物，还有一些廖单的英文绘本。

% t" E8 A5 {/ ^4 J3 e3 L
, p9 j) N( x4 _8 b% O! r! m

第一图书馆书目 The Lion and The Mouse 内页

4 O0 S  i! N8 K0 K6 q& U
8 C. y0 l6 g- V( x

第二图书馆中关于孙悟空的故事

, l, B+ _7 _, a0 n* a1 @+ L

) C5 G; M- [- l9 Y- w2 `) o

---

二、孩子喜欢么？

! m- U! v8 v0 t3 O. Q% ]
, q' s/ [% N% s% h除了语言设计非常科学，这套书在内容选取及展现形式上同样非常出色。之前购买过的家也长普遍反应，《图书馆系列》故事性强，绘图生动，孩子喜欢读。

: a! `. u' T* t7 |; [3 F& c  k

从内容选取的角度来说，这个系列中的故事非常经典，其中：

2 g( g' m# }; H# c. F
《伊索寓言》的故事几乎贯穿整个《图书馆系列》的初级阅读阶段（ First Reading）；
7 M1 q8 N/ p  Z" k2 N! p
世界各地的民间故事是《图书馆系列》取材最多的类别，每个级别的阅读中都有这样的故事；

还有一些儿歌改写的故事，充满韵律感的文字适合启蒙阅读；

3 m  j% t# m' V6 ^) r2 R. W绘本到文字书的过渡阶段以及章节书阅读的最初阶段，《图书馆系列》选取了不少安徒生童话和格林童话的故事，这些故事孩子们耳熟能详，第一次用英文读这些故事，会很有意思。
  N7 ]- W! R+ C/ e7 g: o
1 g; h$ I. _  b, _) c$ D

插画精致极了，完美配合故事，培养阅读兴趣，树立自信心
4 I$ `/ f3 w( I5 t' w( R- Z- [
! j9 v8 u2 t* E9 {1 ]
现在的孩子读图画书越来越多。图画书吸引孩子的地方在哪？就是图画啊！你会发现，一本无字书，或者没几个字的书，有时候大人翻来翻去看不出所以然，但是孩子就爱不释手。因为图画，本身就在讲述故事。
9 b9 Q: c) G* u) G0 T  J0 C

大多数分级读物，图片能和故事配合就不错了，但是《图书馆》这套的配图水准提高了一大步：图片在辅助文字讲故事，文图融为一体。孩子在阅读过程中把图片也当作内容来看，即使遇到不懂的生词，也能猜出大概意思。
4 ~8 a4 R  K  f9 m
6 g1 @- z' L  h6 P

. ]/ g! o9 A2 P7 J5 u, d) G
1 g2 Y# i3 W% m9 i6 F( b  {1 |  k

---

三、读这套书需要花多少时间？

( ]1 c5 T. Y- [; q$ @1 K5 U每天都坚持两本到三本，不到两个月就全读完了。

读完之后再回来细读，发现故事依旧是那么回味无穷。
7 o0 _$ w# A) s; O
1 y! m; ~6 P1 f每次遇到不懂的单词，总是用字典一个一个的查，查到了就牢牢记住，并写到书上。
# n0 \* W. ]1 g
! W2 D* [- c5 U, ?+ J让孩子读左边的正文，爸爸妈妈读右边的语言。

4 q% Q" ]% G! j  g: f5 ~7 P( e这套书能带来许多亲子时间和乐趣，并让孩子从中学到了许多新单词。

2 K5 j3 k: X' g# M) {/ o% Q" N) \5 |

7 L: y5 S& V8 ?) ]

" v+ d$ C; O- Z, v5 u

---

四、遇到不认识的单词可以怎么做？爸爸妈妈给孩子讲故事，用中文还是英文？

  V3 w! W/ q$ q5 B$ |! N6 e
" \0 ]6 _8 [5 j' s前两遍会把中文意思告诉孩子，后来慢慢地只讲英文了。

5 U+ N* p! q5 _0 i' h: G
0 G4 x2 r8 Z4 m+ h0 k& F- Z有的时候让音频配合父母讲给孩子听，孩子反复听之后，几乎可以自己全文背诵下来了。
* }) p* s& ~5 C3 L$ Y6 ]
3 ~5 ~/ J: |4 O$ Z
从Level 1的12册故事比22册的自然拼读更容易入手。level 1的故事书每页1-2个句子，3-12个单词，而自然拼读的22册单词要更多一些。
1 N, e& h$ d' a' E
* z; u: |/ |1 a6 m% L9 s每次孩子要看新书之前，父母都先翻一下，不认识的生词都先查阅一下，给孩子讲生词的时候也结合故事情节翻译，有的时候还配合做动作、看实物，让孩子理解意思。

+ X$ I; a$ \% N* M9 F( x

第三图书馆内页

$ f& q1 r7 }" r8 {/ ]& Q% W7 U

---

五、爸爸妈妈在孩子阅读过程中可以帮到什么？


亲子阅读，父母先查字典做好功课，再和孩子一起学习。
& F2 _! f5 r$ r8 ]
( L' G6 e/ g2 E
读书以外不需要做笔记和分析什么的，这样才能感觉到亲子阅读过程中孩子和父母都越读越溜，小有成就感。


6 t9 c4 q5 K( o; s1 y1 U+ s# j图书馆二内容变长，故事情节性比以前强，家长可以放慢阅读脚步，觉得故事长了悠着点来。其实孩子喜欢大量的故事输入的。
" q6 N$ o$ ^9 _% m. \' \
0 m4 y! q" M' p% ~: l& F% o7 s
2 z; s3 G8 t& W' g. Z读书时充分与自然拼读法学习相结合，每本书都是以几条自然拼读法拼读规律为基础，来编写故事。
! F; \$ }. n8 p& g- ^. O

9 c/ J# \$ ^, F; z% X$ P( R) |除此之外，故事是由父母读一页，孩子读一页的形式，让孩子参与到阅读中来，慢慢建立自信，开始享受自主阅读。
, l  ^7 _# z) r

把重点词汇反复进行拼读，在放到故事进行理解，之后再让孩子进行大声朗读。

1 b% w' u8 U8 @: F5 i9 h! b5 G0 P
图书馆系列的书，虽然是分级阅读，但是画面色彩还是很吸引孩子的。除此之外，语言也是循序渐进，总之坚持读下去。

8 p" o, J6 @2 s  W

---

六、读完这套书对学习英语有什么帮助？


4 ~- C( [4 ~* `: }随着阅读的过程，也培养了阅读习惯，认识了很多句型并积累了更多的单词。
. C& l! J5 Y1 n" V0 |* V( D

/ h4 G( m  ]/ D6 n3 Q; L, C* U每天读新的之前都会从头朗读，熟了，很多都背下来了。
/ z4 p3 q( {  p% N; K0 H
( o- C9 s! V7 n$ X
8 r7 n6 e$ u6 r有时遇到个出现的词儿就冒出来书中的一句话。说运用还谈不上。


但相信日积月累总是有好处的。按计划读完整套，孩子也很有成就感，会更有信心的。


. d, ]7 U( K$ Q$ w9 r4 K; q关键每个故事都很好，很有教育意义。
' f0 t6 I! b6 J# K4 J8 V1 U: \
. f2 N+ w9 m9 I  m
1 |; j6 E. m5 u  _坚信一个观念，好的书籍能提高人的审美水平，高的自然就下不去了，做家长的还需要担心什么呢。
+ a3 G9 t# R8 }! F% S0 a% H7 }  d

9 l3 G6 K+ u5 V. r

---

七、和其他类似读物相比，《图书馆》系列有什么特色？
3 y9 |- Y, X* r( e0 q2 C
  d7 d" Q* `6 {
牛津树，step into reading和第一图书馆，就像八大菜系一样，每套都有自己的特色。
! Q+ K8 C+ T+ D% s# t8 d
' p4 t$ w) E7 ^4 c
牛津树以kipper一家的故事为主，拾阶而上；sir以可爱的画风，优美的音频取胜；而usborne的第一图书馆则强调精美的画面，原汁原味的故事性。

0 X; C* p  @& l/ f8 J8 s
. i- N% z$ R* s! f* A坊间流传一句话：遇到usborne你就收了吧。

3 D! k/ g9 a* l) ^- P
# y8 v; Q; [( @2 F的确如此。第一图书馆的特色在于强调亲子共度的概念，父母读左边的长句介绍故事或背景，孩子读右边的短句，增强输出和自信。
! l0 v" _, d; T
( U6 h! O3 D: O! ~8 |" ]

另外，每本小书的最后还设计了一些有趣的互动，例如按照故事发生的顺序排序图片等等。


) a8 N8 m6 l$ p+ S1 ?2 y1 d3 l学习性、知识性很容易，但持久的趣味性、可行性却不是一般读物能达到的。
6 Z, o, \/ t/ D( E" u

5 K, E" L! x4 t5 x  @这套书类型全，有realistic fiction，有fantasy，有folklore，有rhyme，这样读起来一点也不单调。
3 p1 M5 V- q! K
+ ^% ]* [" ^# S4 f

8 `9 n$ |: \% S就故事本身来说，现实主义故事都有很多幽默元素，幻想故事贴近孩子的生活。民间故事还有很多有趣的改编，比如驴耳朵国王结局的皆大欢喜，这些改编都有现代的价值观，而且民间故事选材广泛，还有非洲等地的故事，包容性很强。


$ R- \+ V# g8 Q8 R1 _儿歌童谣都是小孩子耳熟能详的，配上生动有趣的画面，小朋友不知不觉就会读了。
( u% l7 l4 r* o/ X) m: X

5 N7 B9 U6 ~1 L  k2 \7 w
3 N* c1 N: g$ A$ x  i! B- U7 K

---

下面，我们一起来看下这八个级别和四盒“图书馆”之间的对应关系。
, |/ Z; b* d2 f# \8 Z4 K0 A

1 D' T8 n/ H+ R8 U; w# d, F( P四盒图书馆中，第一、第二盒各50册书，第三、第四盒各40册书，总共180册书，涵盖从自然拼读到Level 7的8个级别。
  @) h& |" {/ _* k9 H% o0 M8 E9 a) Q
四盒图书馆中，第一、第二盒各50册书，第三、第四盒各40册书，总共180册书，涵盖从自然拼读到Level 7的7个级别。
4 n5 Z; H' [! f: t  K1 @/ I+ o

* b9 C/ b7 x& j; i/ {3 F绿色盒子的是《第一图书馆》，共50册书，从书脊颜色可以看出，这套书包含3个阶段：
. ]/ T* k5 U' r2 Q6 f
; v+ q; c# h$ M' x2 o《第一图书馆》，共50册
自然拼读：22册绿色
* ]5 ]7 f7 P& w* X* [& L7 l7 y
第一级：12册黄色
7 B; U& f* E7 o0 ?
9 B6 j+ W6 g% {- v4 q9 }' b第二级：16册淡紫色

, N0 k; |$ w2 v
7 h# a0 e7 B, Q4 ?2 n& c0 @7 r出版社集结众多优秀作家，聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问，创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
4 _  G! k; V+ k. o; X
. q% C3 c5 N6 H0 v  R/ c
4 L  U( R  d4 M% E6 i* v1 p1 \例如在First Reading Level One阶段，作为最初阅读的书目，设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强，所以创作出的作品单句简短，词汇也是生活中随处可见的，并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。

! S- P, S* |% z( Z0 c# q

# z/ M. v) r" a( p0 m: y分级设计。整套书，是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量，内容以及知识面上逐步加深。
4 x) Q1 P) ~* `# \  i
7 K) b9 g* I8 n
+ \) Q7 M7 M7 h9 S这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念，家长念左边的部分，孩子念右边的部分。依照书籍的篇幅长短开始阅读，循序渐进，随着阅读书目的增加，孩子要念的部分字句也会慢慢加长。此时家长要注意，一本书到下一本书之间，给孩子足够的时间吸收与进步，反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心，也可以加强流畅度。


& D4 p( F4 {7 c, X
% O" y7 q8 K. K红色盒子是《第二图书馆》，也是50册书，包含3个级别：
9 X6 o! _) K5 j6 w9 x

* E, d7 V  ?. M3 t1 ~$ \《第二图书馆》，50册
第三级：14册粉色

第四级：16册浅绿色
, r. b; q! Q* ?# K4 Z
第五级：20册红色
5 ^+ p! C0 ?2 k; n! O4 G

+ M8 f- [6 y; r' |) Q5 q2 i! w黄色盒子是《第三图书馆》，变为40册书，包含2个级别：
( K) v) ]3 m: g7 ~5 v+ X
8 W' e4 T  j4 W7 |- w

1 j4 ?2 J# {% l* R& y《第三图书馆》，40册
第五级：25册红色，承接《第二图书馆》

第六级：15册蓝色

! q, |5 Z/ n8 Q

) J1 t; K' i/ j8 k这套丛书特别适合在睡前分享，还是儿童在开始其自身的阅读生涯中自行掌握阅读技巧的选择，将快速变成书架上的宠儿。

) z! `8 L6 B* h) B
5 L5 g' K- e8 g4 o8 Z$ i采用华丽插图和浅显易懂的故事情节，让儿童可以逐渐自行阅读较大部分的内容，逐步建立起阅读的信心。

' r* B6 |; K, u. LSeries One： 书目适合刚开始独立阅读的儿童，长度为 48 页（1000-1500 字）。它们使用相当短、简单的句子和日常词汇。通常，Series One 书本包含几个简短的故事或一个较长的故事分为多个章节。主题包括经典寓言和童话故事、原创小说和离奇历史。

- M5 j& K) n1 t! r9 F7 g

Series Two： 书目适合更有阅读信心的儿童，长度为 64 页（2,000-2,500 字）。它们使用不同长度的句子、更复杂的句子结构和更高难度的词汇。大部分 Series Two 书本包含分为多个章节的单个故事。主题包括神话传说、莎士比亚的故事、儿童经典的简化版本和离奇历史。
. F/ M' M4 V5 W, d' g% `4 p0 A& d

3 _' n; [) `1 \) J" RUsborne的图片和印刷在童书出版界是出了名的讲究，并且因为这套书从内容难度上来看，算是初级章节书的级别，为了帮孩子从图画书和分级阅读书向章节书顺利过渡，这套书在文图编排上是特别用心的。
8 p6 t- k1 H" F. C0 }5 T

、

比如，Series One 中，精美的插图占据了页面三分之二的空间，看起来跟图画书还是很相似，这就大大照顾到了小读者初涉大片文字的畏惧心理，无形中鼓励了孩子阅读这类文字更多的书，让他们更有自信。

随着孩子阅读能力的提高，Series Two 中图片缩至页面的二分之一，字体大而舒服。可以看出，这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点，而且过渡非常自然，几乎不着痕迹。
/ k$ P; |4 I2 i0 j7 p3 d
+ o  H+ V0 ], z3 a

目前最新的《第四图书馆》是深蓝色盒子，也是40册书，覆盖2个级别：

/ b3 I4 }; R2 X- n
2 Z2 C; N) ?3 s; K: r4 A' M《第四图书馆》，40册
# {+ X! N" m' Z( ^" |1 L. b第六级：25册蓝色，承接《第三图书馆》

; V7 F1 H) S% k. V' |2 j第七级：15册深紫色
3 @$ L+ h% j& ^5 O

* Z0 D. d/ x6 |( |
/ x6 I! S7 d- \6 k0 ?' W( e& f
5 ^3 N# P/ y8 g& O8 H0 m《第四图书馆》“世界名著+传记+历史”的完美结合


《第四图书馆》Usborne Reading Collection for Confident Readers，有40册书，其中25册属于第6级，15册属于第7级。衔接《第三图书馆》，延续整个系列故事性、文学性和易读性的特点，是“世界名著+传记+历史”的完美结合。

# d# Y& ~( o; Q- _* R  P0 Y
这套书从语言学习，内容选材以及表现形式三个方面都有不少可圈可点之处。
7 u  I, [" R# o: ~' \$ I
9 i, d9 ]& ~; W: i$ o' M0 J2 x
1、培养自信的阅读者，语言、词汇量和情节都更上一层楼


; v' }' z, I, t7 m" I《第四图书馆》选取第6级和第7级的读物，每本书均为64页，往中高级章节书过渡。


第四图书馆里兰斯指数最高的一本“Pompeii”， 兰斯指数为870L，而哈利波特的第一本《Harry Potter and The Sorcerer's Stone》兰斯指数为880L，两者相当。不过实际阅读起来，哈利波特还是要感觉难一些，因为第四图书馆是分级读物，词汇句型的选择有一定的规范。
# o4 H& X: T2 X5 i  J/ b6 S$ T

语言上，从中高级章节书过渡到青少年小说阅读

上面介绍过，《第四图书馆》覆盖了整个分级体系中的第6级和第7级，每本书均为64页，从中高级章节书逐渐过渡到青少年小说的阅读水平。
/ r. F# n, N$ M7 ?* K
第6级：中高级章节书阅读，2000-2500个单词左右
4 |4 r% T5 g3 V% `. C1 v7 z
5 r/ `$ a0 y& _3 b( a单词量：2000-2500
* l+ H; d) _" l1 w- b: |0 Z& [7 T' b
每页的单词量：不超过70个单词（不超过15行文字）

- S2 t  B, n: P+ J% ?, k, ?  ~句子长度：不超过20个词，更多长短不同的句子
2 f: |3 f7 V/ s9 E; g- i) X
词汇：加入了专业术语及解释
% s/ W, X& `9 W9 T# j1 y
语法：开始有从句，句式更加复杂
' ?; l3 ?. f- S( @% F
语言难度（兰斯指数）范围：350L-880L
# d; n( m' N) z3 ?/ x' p6 M0 Z
读到这个阶段，孩子们基本上可以掌握2000-2500的词汇量。这是什么概念呢？

对于国内学生来说，中考的单词量要求为2500，一般初中毕业生的词汇量在2000-3000左右。所以，早一些开始读的话，一不小心就已经超前学习了！

% ^( ^; x2 s* }/ h

7 C  j4 }3 H7 ]1 U: z第六级 “East of the Sun and West of the Moon” 内页
. D7 O( q- d% A0 ?8 U) O: e- n

; B9 e+ s) e  G" j5 W2 n* j% n
3 m1 Q* P9 f" ~, U* I/ e- z2、选材有亮点，伟人传记+著名历史+经典名著
4 L% P( R; P+ ^1 a
& @* J" H. I' G" w
许多经典的文学名著，都被用精炼浅显的语言改写。最有意思的是，不管这些名著本来有多长，在这里全都被控制在64页左右、孩子一个晚上就能读完的篇幅。耐心不够的孩子，也能把世界名著大致都读下来，有个概念。培养孩子慢慢读长篇的能力。

' S+ a7 ~$ l* z2 Y. b/ h

& }  r& n1 r1 T  ?

0 m( K4 P& V9 X, c" r5 O$ u
& d: h# a" W! M3、图文结合，情景对应

9 C, Z! h0 T6 T! U
青少年小说阅读，3000-5000个单词左右
+ S. D7 ]/ P, z6 m" H3 ?* g9 M
$ i! H, G4 c: D3 a& V
单词量：3000-5000

每页的单词量：不超过120个单词（不超过20行文字）

( Z- z) [+ ]* }2 ?: K+ W5 H4 x. b句子长度：不超过过30个词，更多长短不同的句子
# Y6 T" c$ b0 M
语法：运用到全部语法，包括当代小说或一般新闻写法
2 N. e5 E( Z" X  L2 h5 C
词汇：出现很多专业术语

# K4 u. {4 d: `语言难度（兰斯指数）范围：540L-1130L
' I! ~) i2 I; V( m2 R* u
Usborne最后的这个阶段，可以说是完成了英语阅读的一个飞跃。这个阶段的词汇量在4000词上下。4000词什么概念？差不多是国内英语高考的水平，也是能够阅读大多数英语文学作品的门槛。
. y0 c( s& c9 {& x

4 `6 @2 }5 Y! w( O6 s, f

6 t+ J& @0 B( e& \- a4 Y
青少年小说中的词汇量和文本覆盖率

词汇量 ／文本覆盖率／ 生词密度
2,000 ／90.0% ／1个生词of 10个单词
2,000+ 某些专有名词 ／93.7% ／1生词个of 16个单词
' D  n# o# R$ H, K: ^' K2,600 ／96.0%／ 1个生词of 25个单词
5 y9 Q2 R' a! H/ ^5,000／ 98.5% ／1个生词of 67个单词
来源：Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?
% C5 U$ |" t5 R! y# h9 Y

4000词在英语学习中被称为一个重要的分水岭，掌握这个量之后，学生的英文原版阅读将得到质的提升。无论是口头交流还是文本阅读，都将实现一定程度上的自由。
6 u. ~2 F/ @  R1 O  p+ @+ F1 j" c

很多孩子就是因为插画爱上了Usborne的书，然后一发不可收。Usborne出版社和它家的童书，在国际上是和“新锐”、“时尚”、“精致”、“实用”、“艺术感”这些标签紧紧连在一起的。
0 x! H  Y: r: q6 b  W

$ M& Y0 H7 L  E! v7 m: @+ k, p培养孩子们的想象力和创造力。


各种风格的美丽插画，每每翻开都会收获不少美感。
. @7 Q  y2 i& G  b

1 I2 C9 i3 q! Y; w4 G4 s插画的色调配合故事背景，孩子读的过程中特别容易感受其中的氛围...
( y& Q- X! }2 Z6 T7 N4 p
% V/ R. d; ?+ q5 B! g( y2 K

; ]0 k! ?, W: h0 V. U字体也很讲究，和故事发生的年代居然是匹配的...
. S- [+ \3 r7 b0 a9 [2 |( a8 E" @; j

% F# l* t& \# u& p0 M6 v" Z
, F) u1 k( H* Q/ k第6级中，图画大概占页面的二分之一，字体大而舒服。
7 |1 W# u. x# r: o. ~# ^3 q4 Q
2 N. U( d1 W# v1 u3 X% D1 n2 O

  b4 @8 f0 B( l6 R. m$ q4 e* z  [
倒了难度高一些的第7级，图片缩减至页面的四分之一，插画和故事情节对应，帮助孩子理解。可以看出，这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点，而且过渡非常自然，不着痕迹。

" b1 `+ `( V# b, Z/ A6 }7 v6 m

+ r! @' _4 ~' [
4 a4 m! A  [& d, c) @; z总结

  W5 z( V* O2 \0 q  T“四个图书馆”和“八个级别”的关系

0 b7 M; R- A/ A8 J( _8 A+ `5 F
" X: a- E) r) U7 W) d

---

4 t" Q0 X1 S' k7 Q& u: h

想要购买usborne《图书馆分级阅读系列》的宝爸宝妈看这里！

, i1 U" a- u! K( N

如果还想了解更多新鲜资讯，更多秒杀团购活动，欢迎扫描下方微信二维码与我们互动！

- @. h; G+ I) T+ n
# E2 G( {5 ?$ @3 e+ c1 E+ a

/ _0 E9 }  g1 Y, i- R3 [, Y! r

* Y9 o: d% G, W* r% w5 t
2 u$ W1 ^! g; q9 _9 U- S
% X  l4 P+ T) z% V/ O0 \+ J

laladlut  评论于  2021-7-30 12:04:50

太师椅

henhaode ziliao