双语启蒙学习：366个被赞美的日子点读版IB格式点读包下载

双语启蒙学习：366个被赞美的日子点读版IB格式点读包下载

5 r  Q" N3 r2 q4 G
2 f2 P; |* x' f. M1 C$ ~; v% o, O

“你真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。

* B+ r5 t  x4 D7 A3 |, O在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会走路了，孩子开始上小学了，孩子考了满分……
  R' F0 v/ ]* \4 {' T
2 l% o9 }# ?  B8 U就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
3 B6 T; r7 H7 ~+ [. C$ x; @; `
6 u$ j  _5 y' J: l# w: \: c7 @家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响。总是笼统地表扬孩子，就像敷衍一样，还不如不夸奖。

也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，

不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
) g/ C' V% K+ ?, g) w: \4 B$ ?! g
$ W/ M7 t$ G* I/ E4 ?有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

3 o9 q8 c$ P# X. O5 C我们应该如何有效地赞美孩子呢？
; F# D/ \# B  a& W
" q6 L* f6 V( D( F2 Y赞美孩子的根本目的是鼓励孩子好的行为，发展成为好习惯和能力，所以我们应该把焦点放在孩子好的行为上，通过肯定和鼓励，好的行为就会被强化，不断的重复增加，进而发展成习惯和能力。

" |1 B+ y; e6 ~0 o, F: G+ f$ _; L

$ x; N6 w8 d3 K5 N" q7 J  m1 u

" H( z4 G! \! x0 L/ J

0 o& e3 k( ^4 r+ q" [
  H1 y+ V: W+ ?# b! e" ?

点读包下载:链接：https://pan.baidu.com/s/1V3URkhDv-gJXAv3_jZb_iA

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

+ y1 `6 }  }: D6 {' c

我的爱币满屋子，求爱贝发美元啊！