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牛津阅读树经验分享：希望可以帮助孩子成长
7 E* G, E0 [7 R+ k在英语启蒙的路上，“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物，也曾手足无措过，直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列，给孩子英语进阶的路上，才算出现了一盏明灯。
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如果孩子之前就有英语绘本共读的积累，而且在正式读牛津阅读树之前，就直接阅读Level 1（无情节，以学习生活拟声词为主） ，所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。& c5 y* Y; `9 o6 s% W6 {9 \
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8 u& k g$ X! A: l3 y& J3 A& r这里有个心得就是，拓展阅读读本的故事内容非常有趣，完全可以给孩子当做绘本，提前进行阅读，不用考虑等级。等孩子到了对应等级，再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。
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再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。
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1 前期积累，自然拼读学习更轻松7 r; D% F% ]2 W6 t; H
关于学习自然拼读，个人感觉有一定英语启蒙基础，学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。7 r. B1 v* u5 ]1 N. w, v7 h
学自然拼读，学的是字母及字母组合的发音规则，这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇，能够让孩子在阅读中，将听力词汇转化为阅读词汇，同时结合插画，更快速掌握单词的意思和应用方法。
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; f% W! o% j% k# \: X所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本，培养语感之余，和英语单词混个“耳熟”。! ^% x( s2 }$ b" _. K
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2 适读年龄，看孩子实际英语水平
! K3 G4 U$ I2 l6 u) H官方给出的参考年龄：1+-2阶是4-7岁； 3-4阶是5-8岁； 6-9阶是6-10岁。不过个人认为，大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平，再选择对应的级别。8 r+ { A; `0 ~6 r# P4 {: B) j" V O1 f
/ ]7 {3 Z3 y2 Q! l而且划重点！如果是想系统学习自然拼读的家长，1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦！0 t& C3 q1 W% c! E
e$ v0 Y+ b2 j" `然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本，则可以看孩子的情况进行阅读。3 B& j, ^5 P3 ~( C E% }
4 E$ |" f8 H9 V# w: n不过我觉得，多读几本总比不读的要好，英语阅读多吸收和巩固很重要。
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* m8 x, f, y- S' z, _3 少即是多，坚持是关键+ S; z6 N, }: y% Q4 L* H# e
市面上分级读物有很多，建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可，太多不仅容易分散孩子的注意力，学起来也会很耗费时间精力，容易造成孩子的抗拒。, }! G/ B7 o/ Z/ Z2 X- S- x, K) T A
最后强调的就是，英语阅读的核心口诀：坚持！坚持！再坚持！& N# ~+ m0 V# k$ J! g
英语阅读，要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持，关键要看我们家长能不能坚持。
( f0 h0 [. a- U每天坚持陪孩子阅读至少30分钟，相信一段时间过后，你会看见孩子喜人的变化。3 K, C( J. ^ m, x2 E
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默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
