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牛津阅读树经验分享：希望可以帮助孩子成长 5 E P, E) y8 q* z
在英语启蒙的路上，“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物，也曾手足无措过，直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列，给孩子英语进阶的路上，才算出现了一盏明灯。
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1 S3 u+ G3 ^0 X如果孩子之前就有英语绘本共读的积累，而且在正式读牛津阅读树之前，就直接阅读Level 1（无情节，以学习生活拟声词为主） ，所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。6 S5 P2 p$ C3 s3 A ?# b9 \/ \
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+ x% ]- Z& o3 w9 {% L这里有个心得就是，拓展阅读读本的故事内容非常有趣，完全可以给孩子当做绘本，提前进行阅读，不用考虑等级。等孩子到了对应等级，再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。
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* @1 T$ K2 L2 j8 S+ m2 F8 |6 d: A# F再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。
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$ D: J( {, w& ?4 _1 L8 W# i1 前期积累，自然拼读学习更轻松7 C' ]$ D# N p- X' ~5 y& D/ p- Z
关于学习自然拼读，个人感觉有一定英语启蒙基础，学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。1 V3 P' I& e. m: j2 v; J4 ^) _' o( [
学自然拼读，学的是字母及字母组合的发音规则，这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇，能够让孩子在阅读中，将听力词汇转化为阅读词汇，同时结合插画，更快速掌握单词的意思和应用方法。7 c) M# }7 C" o% B1 N4 H
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/ o2 J: {+ D# V; R5 c9 V所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本，培养语感之余，和英语单词混个“耳熟”。
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2 适读年龄，看孩子实际英语水平
* O7 L/ U% M+ l- S" S% M. Y* a官方给出的参考年龄：1+-2阶是4-7岁； 3-4阶是5-8岁； 6-9阶是6-10岁。不过个人认为，大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平，再选择对应的级别。) ]1 f6 j* w4 y+ D1 _7 r. c
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而且划重点！如果是想系统学习自然拼读的家长，1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦！
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, ]' G7 G5 T# a C4 X然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本，则可以看孩子的情况进行阅读。7 `) k' R5 M, B, `1 f( u# G9 P
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不过我觉得，多读几本总比不读的要好，英语阅读多吸收和巩固很重要。
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3 少即是多，坚持是关键
4 X0 |0 C* s$ C: c# _市面上分级读物有很多，建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可，太多不仅容易分散孩子的注意力，学起来也会很耗费时间精力，容易造成孩子的抗拒。
* M. S$ m, Q" ?! `5 D2 m7 D最后强调的就是，英语阅读的核心口诀：坚持！坚持！再坚持！
* j9 S! y2 }/ I x1 V英语阅读，要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持，关键要看我们家长能不能坚持。
* \' _2 f2 ~8 p3 V* `# E每天坚持陪孩子阅读至少30分钟，相信一段时间过后，你会看见孩子喜人的变化。0 v* w7 l5 Y* {/ F
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感兴趣的家长可以点击下方链接，牛津阅读树的家庭版和学校版哦~
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5 V5 }9 ~! p7 @5 S默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
