牛津阅读树经验分享:希望可以帮助孩子成长
2 ~. [! p0 ^2 b+ E& }在英语启蒙的路上,“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物,也曾手足无措过,直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列,给孩子英语进阶的路上,才算出现了一盏明灯。
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如果孩子之前就有英语绘本共读的积累,而且在正式读牛津阅读树之前,就直接阅读Level 1(无情节,以学习生活拟声词为主) ,所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。 t \3 Y' o6 q8 \1 S( R! ^
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/ e+ x8 ^; ]# D! W6 H+ q+ v这里有个心得就是,拓展阅读读本的故事内容非常有趣,完全可以给孩子当做绘本,提前进行阅读,不用考虑等级。等孩子到了对应等级,再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。
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再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。
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4 p# s9 J: g# V! Q1 前期积累,自然拼读学习更轻松2 T) d9 {$ v0 Y& J- N
关于学习自然拼读,个人感觉有一定英语启蒙基础,学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。8 ^. o( c2 N/ L% `$ z6 v# N4 u
学自然拼读,学的是字母及字母组合的发音规则,这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇,能够让孩子在阅读中,将听力词汇转化为阅读词汇,同时结合插画,更快速掌握单词的意思和应用方法。8 ^3 N! @7 ]" Y8 f6 c$ _7 E) p
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3 x: J, C& q1 m% M所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本,培养语感之余,和英语单词混个“耳熟”。1 I, v9 b6 V2 l' R
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2 适读年龄,看孩子实际英语水平
, ^! p5 J7 o9 H: H* Q官方给出的参考年龄:1+-2阶是4-7岁; 3-4阶是5-8岁; 6-9阶是6-10岁。不过个人认为,大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平,再选择对应的级别。9 H; l- L# s3 n3 @5 Y; m/ `6 @
6 T* i- E" |; m& M1 y而且划重点!如果是想系统学习自然拼读的家长,1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦!
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然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本,则可以看孩子的情况进行阅读。
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) z# j6 c: ^+ ?+ y不过我觉得,多读几本总比不读的要好,英语阅读多吸收和巩固很重要。
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+ I$ P) v6 Q' A& B1 Q* m3 少即是多,坚持是关键' B$ j1 w6 K8 C: T: }
市面上分级读物有很多,建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可,太多不仅容易分散孩子的注意力,学起来也会很耗费时间精力,容易造成孩子的抗拒。/ S: m: y% `( c3 R O S \! v
最后强调的就是,英语阅读的核心口诀:坚持!坚持!再坚持!
9 w3 B% G5 t( s英语阅读,要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持,关键要看我们家长能不能坚持。
) N* w- }4 v8 L' F/ h每天坚持陪孩子阅读至少30分钟,相信一段时间过后,你会看见孩子喜人的变化。
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默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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