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牛津阅读树经验分享:希望可以帮助孩子成长 / j( Z# b6 s+ J3 X+ h
在英语启蒙的路上,“自然拼读”和“分级阅读”自然是绕不开的两道风景。曾经的我面对市面上那么多的分级读物,也曾手足无措过,直到身边朋友给我介绍孩宝小镇牛津阅读树系列,给孩子英语进阶的路上,才算出现了一盏明灯。5 ^) ?' |$ K1 T& F$ g3 d' n/ G
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如果孩子之前就有英语绘本共读的积累,而且在正式读牛津阅读树之前,就直接阅读Level 1(无情节,以学习生活拟声词为主) ,所以孩子学习的过程应该都还是比较顺利的。" j: X' ]7 W" R' j0 X x6 ^
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这里有个心得就是,拓展阅读读本的故事内容非常有趣,完全可以给孩子当做绘本,提前进行阅读,不用考虑等级。等孩子到了对应等级,再重新拿出来边读边练习巩固自然拼读技巧。) s5 E6 E4 M' h# O G/ Z
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. P8 q7 l7 I7 t! j" K! K5 ]再给大家分享一下读牛津阅读树的下来的一些心得体会吧。
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1 前期积累,自然拼读学习更轻松
0 f0 ?+ `; R, p, J关于学习自然拼读,个人感觉有一定英语启蒙基础,学起来会更加轻松。这里主要是指英语听力词汇的积累和26个英文字母的学习。
6 p u9 f d. q* G/ j& f学自然拼读,学的是字母及字母组合的发音规则,这其实就要求孩子要掌握26个字母。而积累听力词汇,能够让孩子在阅读中,将听力词汇转化为阅读词汇,同时结合插画,更快速掌握单词的意思和应用方法。8 m* m* K2 [+ U
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/ e3 o& M. o7 H所以建议家长可以先让孩子多接触一些童谣、绘本,培养语感之余,和英语单词混个“耳熟”。
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% I$ Y6 y2 v+ c2 适读年龄,看孩子实际英语水平
; M' F0 n; |6 g! |; S- ?3 J. d官方给出的参考年龄:1+-2阶是4-7岁; 3-4阶是5-8岁; 6-9阶是6-10岁。不过个人认为,大家最重要的还是根据自己孩子的实际英语水平,再选择对应的级别。. h: B7 `. r. V6 M6 r4 e
( k+ ?$ C' O6 r3 t# Y5 _% g而且划重点!如果是想系统学习自然拼读的家长,1+到5阶的自然拼读主教材是必学的读本哦!2 `* t% A6 [+ N/ W
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然后对应级别的故事读本、纪实类读本和往下两个系列的读本,则可以看孩子的情况进行阅读。6 W3 u# K9 L: X! A1 e \+ P7 k- l
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不过我觉得,多读几本总比不读的要好,英语阅读多吸收和巩固很重要。+ ?( i0 r( P* c$ Z0 @! V2 U
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3 少即是多,坚持是关键
2 X4 L4 z- [3 A2 Y- v8 T市面上分级读物有很多,建议大家可以选定1-2套坚持阅读即可,太多不仅容易分散孩子的注意力,学起来也会很耗费时间精力,容易造成孩子的抗拒。) E2 ~0 S' Q- L
最后强调的就是,英语阅读的核心口诀:坚持!坚持!再坚持!9 \* P- s) ~3 k0 e) Z/ o
英语阅读,要长期坚持才能收获成效。孩子能不能坚持,关键要看我们家长能不能坚持。: C6 z+ P6 u: D
每天坚持陪孩子阅读至少30分钟,相信一段时间过后,你会看见孩子喜人的变化。2 f* y# b3 n4 u# D
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% b- P6 c+ k1 n$ E$ u2 m感兴趣的家长可以点击下方链接,牛津阅读树的家庭版和学校版哦~
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0 y0 W+ {: v+ F# V+ }8 E默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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