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浪花朵朵的《英语单词大书》，在一年内再版了12次，以至被山寨、**界的大佬们盯上。
+ Z! L8 F' j2 y+ @* X2 P% I5 z没错，就是它☟☟ % Y" K0 G9 ~; }- E$ r
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书名：《英语单词大书》 装帧：精装圆角裁切，硬纸板内页，哑光覆膜 尺寸：240毫米×290毫米 出版方：后浪丨北京联合出版公司 点读版在书的扉页会有注明，封底有二维码扫一扫就可以下载点读包。
: W* H: O% o3 P% A$ v, ~# t7 L但小编刚刚拿到它时，想不通，它为什么那么受欢迎；家长把孩子看这书看到挪不开眼的照片发给小编时，小编还是想不通，它凭什么征服家长和孩子的心。
# Z* q' {/ H! I; ]* Q# `" J小编也算是阅童书无数了。
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是因为插图可爱吗？3 ?8 `2 f0 G0 _* @0 a0 Y
这本书的插图虽然很有孩子缘，但也没到“普天之下，唯我独尊”的地步。3 a% _' F+ ^ \) M, b! B; ~
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是因为情景式学习的设置很新颖吗？
' k6 T# G3 C2 `- j2 F: Q" B同类的书也不少，为什么偏偏这本那么受欢迎呢？4 O, w4 e$ E% w
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小编知道，童书是所有类别的书里最会“耍心机”的，要找到《英语单词大书》受欢迎的原因，就必须找出它的“心机”。
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心机一 情景的设置顺序：以家为起点，由近及远
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纵观整个《英语单词大书》，会发现，书里的“情景”是按照“由近及远”的顺序设置的。我们可以把它们简单地划分成“家”“出行”“学校”“日常生活”“世界各地与幻想”“名词以外的常用词”等几大部分。
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图注：这本书的一大特点就是，所有情景都围绕孩子的生活展开，只讲孩子生活中的单词。
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为什么要这样设置呢？
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小编想，作者在创作这本书时一定有想象小朋友们看书的情景。
$ r9 E& X3 |2 X2 d6 G把“家”作为第一章，家长们就可以在收到书、翻开书的一瞬间，就把书用起来。譬如，可以当时就指着卧室告诉孩子：“我们所在的卧室就“bedroom”，看，就是这个词。”8 f g; a Y# o4 L
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6 L! N% X7 J4 L0 U7 ~0 |- n X! B书里情景的顺序，和孩子们在生活中接触到的情景的顺序也几乎是一致的。这就意味着，家长用这本书引导孩子学习会非常方便。5 O3 H) V4 s" E0 V* g
譬如，在送孩子去幼儿园或学校的路上，便可以对照本书第二部分“出行”的内容，帮助孩子强化所学单词：# B! I, [( ?+ @) k0 q
“看，那个是车站‘bus station’，那辆车用英语怎么说，还记得吗？那是公共汽车‘bus’。”
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图注：书中的情景顺序，和孩子们日常生活中经常接触的场景的顺序几乎是一致的：以家为起点，向远处扩展。- b5 R4 y2 p& O9 ~
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3 E. X4 r, O9 r, s4 i5 S4 | 心机二 让零散的单词有序地组合出现
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2 ~* ^6 r7 ?: i0 J) c如果仔细观察，会发现，作者并没有一股脑儿地将单词塞进相应的场景里。9 r2 E5 \- z8 p, Z( e3 i7 U+ B
在单词的组合上，作者也费了心思。比如，在“家庭”这页中，作者画了个“家庭树”，就好像电视剧宣传片里的“人物关系图”。
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不但如此，作者还把“家庭”和“特别的日子”放在一起。这是因为，往往在节日、假日这样特别的日子，才会出现一大家子齐聚一堂其乐融融的场景。/ J4 X+ @, ^' v6 z2 `. r; @: T
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3 u; S; E) }8 R. ~# `! o小朋友总是通过“熟悉的事物”来学习“陌生的事物”。要让孩子记住英语单词，就要启发他们，让他们在看到新单词时联想到熟悉的生活场景。
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雷达卡
