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原版英文分级读物：Reading a-z（raz）系列AA-O分册 ib格式点读包（含点读方式指导）
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原汁原味的美国RAZ，图片文字没删改！( \' }+ C+ G, F0 ?9 T" u. ?
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配套小程序、音频、教案等全套资源
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: b% t# x& J, i+ o6 ^6 ]3 y( o支持爱贝笔，小蝌蚪、小达人等点读！
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- N, f) @2 d/ l. Q6 f配套资源：音频，测试题，答案，练习册，教学教案，无字书，翻译等
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) K o& S- O+ g不管是内容，还是配套资源，正版RAZ都没有做大的删减，几乎是完完整整将aa-o级16个级别，1400本书全部引进了过来。
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7 l3 {( m8 M2 g+ t9 j W# |RAZ从入门级，就开始渗透非虚构类，到了高级别逐渐增加，虚构和非虚构的比重大概是1：1，这样一本一本读下来，咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。- ?5 V& `( [$ }" m1 S/ p. Q" o0 ]' V
/ d& m( L# b0 H @) z% wRAZ怎么学
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3 H; s( [$ K' ^7 uRAZ的难易程度从aa-A-Z2，共分29级，每个级别的册数在70—100本之间，全套超过2000册，而适用于国内学前和中小学阶段孩子的，则是aa-O这16级，从最初级的英语启蒙，一直到基本流利的英语阅读水平。3 G! Y3 x, N3 _# V
* y; `, F; s7 j$ ^; ]对英语母语国家的儿童来说，RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯，分别对应幼儿园阶段到小学五年级。
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每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。
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对于母语国家的孩子，官方给出了这样的阅读建议。0 a5 t) L. T; D3 k+ y/ ^/ ^) `( g* |* ]
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5 u# e! j I7 |1 d对于我们国内孩子来说，正常从幼儿园大班开始读aa，根据自己的节奏，读完RAZ的O级，英文水平基本可以达到公立初中水平。" I/ Y2 |7 {# n2 d0 ?
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; u3 n7 ]% U' [( @2 g) l8 C( p下图是国内进口方给出的阅读建议级别，大家在购买前可以对照参考。$ _! C# J! y7 w2 A! Q
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* l3 O. f8 p3 L8 G, ^: Q如果孩子在学龄前，比如3岁左右进行英语启蒙，需要从aa级开始。这个级别，内容简单，一图一词，或一图一短句，对入门阶段的宝宝十分友好，可以快速建立图文对应，积累基本的词汇量，为后续阅读打下基础。
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* ^/ E7 R, @8 e" G' v) z1 H有一定英语基础的孩子，经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读，一般情况下，有基础的大班或者一年级孩子，可以从字母C/D级别开始读起，把阅读基础夯实。 6 f" w* T7 Y2 b. ]9 I! \
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8 k3 |9 j% S9 O& Y& Q7 j3 K! \从aa至G级，词汇量小，内容简单，泛读为主，小程序中的测试题（QUIZ）有选择地做。
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' ]; V' m( F1 @& q7 M一般读低级别绘本的孩子年龄偏小，如果每一本都做题，会让孩子反感，也会增加阅读难度，影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段，选择几本孩子最感兴趣的书，让孩子适应一下QUIZ的形式，为后续精读做准备。) f, O: t. j( S6 v! r' W
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到了H级以上，文本词汇量大，难度加深，以精读为主，QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间，可以安排每天读1篇，或者两三天读一篇。% D" W4 j( j; P+ G! |* z8 k
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首先，通读一遍，用quiz快速检测一下泛读的理解程度。
4 H' w5 I( C! H/ Z其次，逐字逐句，扫清生词，力求理解文章全部细节。
0 \- W3 `* g/ [0 B6 E再次，使用worksheet，巩固理解。4 f: ` j' B; v" G$ P( O
最后，可以采用复述的形式，检查孩子是否掌握文章的重点，同时锻炼孩子的口语能力。
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点读启动位置：
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雷达卡
