国家地理听力Listening&Notetaking Skills 第3册高清pdf+音频+视频+答案

稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第3册高清pdf+音频+视频+答案

Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。


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' n- C6 d( y* }4 g# k这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！

  {# [6 }! c( XListening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。
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教材介绍
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。

特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。

教材特点
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4 |- i  M- r/ d6 c% `9 S3 O提供了‬一个系统而完整‬的“听力理解、做笔记‬和研读”训练体‬系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。
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每单元‬围绕一个当代社会‬的热点话题展开，强‬调词汇拓展和同主题阅读‬，还有随处可见的口语训‬练引导，‬引导孩子在真实语‬境中去交流和表达‬；

7 G; T& o7 f! K, K2 N" L0 X3 c0 a适合自学‬，使用方便。配套原版‬音频和视频。还有完整‬听力和视频‬脚本，提供‬练习答案，自学自练很‬方便。

教材内容
- S, I9 r% E) r: o- d  q" H
这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。

! B, {  ~; l9 C& Z书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。

6 E0 Z$ @; B' s& |+ G+ y* C第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑
% u; K) p) L' [/ k! T- a, c# j7 U
" v4 K. `" o; E; q/ kchronology（年代）
3 ]0 J0 _+ Z: A( sprocess（过程）
$ @! u  Q. e+ n: G& Cclassification（分类）
, @: X& J3 O+ v* \; Hcomparison and contrast（比较与对比）
- a' ]# B: N3 M6 j4 C8 lcause and effect（因果关系）
" n/ }' s) m+ _0 o2 I6 T/ W" [
7 ]! h5 E) |# `/ W这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。
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; M; X! M6 _7 m& e1 W第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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7 o$ R% f- I& C( Q+ K( y第二册，5个单元主要涉及社会话题
the face of the people（人类的面貌）
8 W- u/ S4 \$ m* ]0 `/ C5 o/ Mthe American character（美国人的性格）
! t/ Y  Z9 e' ~1 T4 ~challenges at home and abroad（国内外的挑战）
2 g1 \7 W# [1 E5 s" A6 r$ }issues in education （教育的问题）
the official side（官方的一面）

第三册，5个单元内容加深到纯学术话题
: @3 \3 Z; d$ F- }anthropology(人类学）
9 X9 o, F( ~$ u8 C( Phistory（历史学）
* k" X# J8 q( Y" L1 c: i  t* ysociology（社会学）
$ v& m2 [! s/ g/ A/ f. v9 Hcommunication（传播学）
9 W& V- `9 {* P7 i: L6 c8 `0 zbiology（生物学）

# @8 g( j7 k; D  N

; V; ^9 @: p3 }0 J8 o适用人群
! l2 c  O6 e2 z' j# `
第一册
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。

第二册
6 V5 p" P4 Q* k; U$ i7 o1 F6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
1 [. p8 D, }- A% B, Q- `7 o
- A/ r, v# r8 ^+ N9 H. \第三册
8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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8 R( ]; R4 \1 t* J# z, o; `% O; a链接：https://pan.baidu.com/s/1MYOyFeKRLzC7m0ZRo2ONvQ?pwd=q2hi

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