稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第1册高清pdf+音频+视频+答案! S a! k/ B( \
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。
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这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！
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! C, e8 F; p2 Y4 e, C: qListening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。
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) e6 O& D. R( j& k教材介绍
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; O$ X5 B2 W; L" V$ u) ~本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。3 j% ~4 {: Y- u0 H! R- C
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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教材特点
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7 R( k! ], [9 G$ ]提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。+ K# A' ^$ a V* f- O- b
6 @3 l* z+ ~) n6 y3 ^9 p s每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。8 G2 N: y: L& M% ?$ G& ^5 F9 H" L
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教材内容8 f5 N7 t, r# R0 i* X+ n2 H+ p, e+ n
, \; o `/ Q2 O+ o# E这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。, }- [ m2 ]6 K4 b" K
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第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑
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chronology（年代）
* ]& P6 Q& [1 N+ F, pprocess（过程）
* D r5 H0 Q) ?2 yclassification（分类）+ E% g8 d3 R; V
comparison and contrast（比较与对比）
/ K B8 }- _* j+ @. `! B: C0 |1 j4 Jcause and effect（因果关系）# I- I# k5 O$ S; R8 F3 N# t
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这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。
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第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。" c2 k4 I R* V; \5 N
/ s$ a) ~/ y( @- ~ c# ^第二册，5个单元主要涉及社会话题
# Y& M" t$ r7 x6 f- G5 h3 X) Pthe face of the people（人类的面貌）. o% v# a( L2 |/ I& ^7 w! b% l t
the American character（美国人的性格）
4 G3 z$ o# X; J' t) S5 n$ D3 H3 @challenges at home and abroad（国内外的挑战）
) {) `, f |! g/ X+ g8 `0 p4 r- Vissues in education （教育的问题）& S4 g& P& f3 Q* I, W
the official side（官方的一面）$ s9 X/ ]1 v# ^% W [
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题% ~" P' T4 U7 [2 W1 S# b; E
anthropology(人类学）
/ N1 `: Y+ w+ `2 qhistory（历史学）" w# [8 s& A; D. [6 f2 [
sociology（社会学）
- d; Q3 o- {" ` L2 g% zcommunication（传播学）3 l$ p' B# x! N- g' x, L
biology（生物学）; b D+ K7 u8 d0 ]
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) ~' x/ O+ n4 l% O( v8 E适用人群
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第一册* s9 a6 C1 x- V# C' H; F- x
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。; I( c8 A- f. H' q6 _2 }
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第二册
% Y; Z4 m- w1 b$ ?4 D# m+ R. \/ [; d6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。5 O" D6 f9 q3 o! \$ m
/ q5 L0 c8 w' W, R第三册
4 ~: T( i1 f5 a. J J8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。! T1 p! i* d" H% i$ B, }3 i+ V# I2 I
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