稀缺资料：国家地理听力教材Listening&Notetaking Skills第1册高清pdf+音频+视频+答案. L$ T( V* ]- _) {# f
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Listening&Notetaking Skills是一套非常有特色的英语提升听力和笔记的专项教材，让学生在真实的语境、现实世界的话题中学习做笔记的技巧和听力理解的方法。特别适合将来会到国外学习、工作、生活的大小“留学生”们使用。
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% m; N4 r- Z! L2 s这套书出版十多年来一直很受欢迎，目前已走入第四版，今天给大家分享的就是听力笔记第四版，包含教材，音频和视频。真的是很稀缺的资料，不入后悔！！！
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Listening&Notetaking Skills是国内不少双语学校正在使用的专项教材。& G9 e4 X# z+ K6 c) ~
1 s" M1 T+ |7 ?2 g2 |$ x6 y6 f5 F2 x; _教材介绍
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本书有国家地理一如既往的高清图片和充满时代感的话题，通过大量引人入胜的美国国家地理的图片和内容，以及与美国国家地理探险家对话的访谈视频，让学习者在“真实的语境、现实的话题”中通过练习边听边做笔记，提升学习者的听力理解能力、笔记技巧及其他重要技能。
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特别适合将来打算出国学习、工作、生活的大小留学生们使用。
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! Z* A4 z' V2 F, w, {; I教材特点6 P/ J$ t; ^9 _0 y2 n8 _, [
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提供了一个系统而完整的“听力理解、做笔记和研读”训练体系，全套书覆盖40个Notetaking Skills。; i* ~. Y# o+ f9 K
|8 s% M* l6 P' j: o每单元围绕一个当代社会的热点话题展开，强调词汇拓展和同主题阅读，还有随处可见的口语训练引导，引导孩子在真实语境中去交流和表达；
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/ P) p, ?& z- u% a& j适合自学，使用方便。配套原版音频和视频。还有完整听力和视频脚本，提供练习答案，自学自练很方便。; g! I5 S4 \* k! J4 Q! ?4 b
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教材内容! b% `. ], |. v6 E
% b5 r9 B6 \6 r2 @这是一套系统训练听力的书籍，一共有3个阶段（B1、B2、C1），是语言的三个大阶段。
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书本的内容和架构设计得非常严谨和明晰，用习题的方式慢慢引导孩子提高听力水平。每个阶段5个单元，单元之下再细分章节。
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. J, N1 P1 w! }, ?" q( }第一册打基础，5个单元分别教5种思维逻辑
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chronology（年代）: J! g+ @' L% M
process（过程）* E# Z( [5 _. l0 I7 Y0 H& I
classification（分类）
& n* f, J+ X6 Pcomparison and contrast（比较与对比）
7 ^" ^2 w7 J% q P0 D7 Z. }$ o5 t qcause and effect（因果关系）
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这些思维逻辑本身是超越听力技能的，写作、阅读、口语课中都会涉及到这几项基本思维逻辑，但需要将听力技能结合，这就是第一册需要完成的任务。! f6 K4 x2 B Y }% g/ l
+ m) W1 ?4 ]$ }& G( A s/ _+ ^( p第二、第三册是将第一册的技能在各种话题中的应用，并逐册加深。
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第二册，5个单元主要涉及社会话题, k" J! \. ^) w' u+ R/ G3 F
the face of the people（人类的面貌）
9 e5 h2 W" d! mthe American character（美国人的性格）+ Q: r' ]/ D$ Q( }
challenges at home and abroad（国内外的挑战）
+ _7 i( K+ N) E2 ?3 I6 ?# yissues in education （教育的问题）
- V& g( e, e$ |9 tthe official side（官方的一面）
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第三册，5个单元内容加深到纯学术话题9 Q# Q# J$ H+ Z& i8 @) ~# z
anthropology(人类学）
- G5 j/ O; c5 Q( f1 C$ Ehistory（历史学）- `+ ~8 _( z, G9 w0 x1 C9 B
sociology（社会学）
+ ^0 r# Z4 A' m7 Kcommunication（传播学）+ p5 i. F/ S9 t1 _1 u* e
biology（生物学）7 j# |1 \- o) V! m
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适用人群0 ~+ V: T& | \/ G: \8 W# y/ I
3 f8 u7 m0 Q6 M- f! x; W, Z$ }第一册8 J$ I& @9 v( Z7 \2 a9 ]; P
3-5 年级或公立5-7 年级，主要目标是适应双语学校的纯英语授课环境，衔接FCE、小托福考试。$ y) Q8 z1 c& g L+ j2 B
" L; K" H r/ R; h0 B* o5 g2 K第二册. o1 ~) h; w5 S; p6 @/ q
6-8 年级，主要目标是适应初中阶段的MYP或者IGCSE课程的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。
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第三册: l3 \: s* _' t8 d" Q( m- V2 b
8年级以上，主要目标是适应初中高年级或以上的全英文授课环境，衔接托福、雅思考试。" Y7 v0 q V7 s' L! _
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