|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？

|干货| 给娃学英语，绘本，分级读物，桥梁书，章节书，你选对了吗？

去给娃买英文启蒙读物，发现绘本，分级读物，桥梁书，章节书各种琳琅满目，都不知道从哪里下手。

今天，我们主要来谈一谈绘本，分级读物，桥梁书，章节书是什么，区别在哪里，适合什么样的娃读，英文启蒙路线规划等，希望读完这篇文章，在给娃选书时，分分钟钟搞定。
& v0 I( |1 _3 {; m; |8 q
绘本

绘本也就是我们平常讲的“图画书”， 这个词本身源自日本，在英文中称为“Picture book"。

这类书由儿童作家或者画家创作，主要以图片为主，文字很少，有些甚至没有文字，来表达特定主题的，所以绘本往往绘画精美，通过图片呈现的故事性也很完整。
$ Z; z9 w% _5 p: ?
* C4 G! [8 l& b0 [, G& F绘本主要是给幼儿看的，往往通过亲子共读的方式来完成阅读，进而帮助孩子构建精神世界。
! ~9 S- y2 a/ h
比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本，廖彩幸书单推荐，格林威大奖绘本等等，绘本大师如Eric Carl e和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。

! T: c! X" }9 _" w% n& a$ G9 o
由于可以培养多元智能，绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。

分级读物

分级读物是具有明确的教学目的，而且分级非常明确的儿童读物，主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。

每一个级别的分级读物都包含了Fiction（小说故事类）和Non-fiction（知识类）。
0 n8 y; _. y% \" G/ |
比如大名鼎鼎的牛津书，海尼曼，培生，都是属于分级读物。

分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。

# D/ d: n3 u8 u  u6 E, _8 C3 T分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“，所以分级读物刚开始都非常简单，一页上面只有几个字或者短短的句子，从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。
* `+ h! Q$ J( H( Y. @5 b
另外，分级读物的分级标准非常明确，对词汇量，词汇内容，以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升，涉及的话题也会越来越广泛，最后就会接触到章节书和其他类型的书。
2 Z  T  N0 X8 o5 h% y' r
" F9 w* u( {4 q# V7 s! a8 u一本分级读物，可以是绘本，也可以是桥梁书。
" y& W/ U, m5 T" g% |# {
分级读物和绘本的区别：
: J& E4 h4 j+ \0 N7 R
在英文原版书中，把分级阅读体系列为了四大体系：


! v" \+ k( K' S; J3 ^. H. YLexile蓝思分级系统
7 M! s2 |2 `# L  ^0 @6 \3 [; a9 f
$ S9 A( l' M, E  H% b2 l7 f
Accelerated Reader(AR)分级系统
  o2 v$ N% k2 h, a# o$ ]: S

2 L3 [( y. ?! P5 @6 e* \Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系


/ h4 Q* i' s" }8 j# ADevelopmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级。
$ ]5 X2 m8 v  f4 |, c1 O! M
  o, U2 a/ L1 S( H& ]" F' i这些分级系统测评可以帮助孩子全面，科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。

一般来说，分级读物的编排都是从3-4岁开始的，所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物，比如牛津树，从3-4岁一直到12-13岁，基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。

# i9 }8 W1 }: G1 m% Z" U; e但是，3-4岁仍然属于亲子共读阶段，所以在和孩子选择分级读物的时候，要注意以下几点：
! B" E5 T( S# u0 J: p2 {* r9 ^
. m$ D6 {' `9 F( |# }0 U--绘本和分级读物结合起来用，幼儿阶段仍要坚持亲子共读。
3 @) a( H* ~( M& A
# O) u+ n% J# d9 `--选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平，不要给孩子选择超龄书。

% T9 x* q8 ~2 U: _% F& d# x--在刚刚选择分级读物的时候，只需要选择一至两套基础的坚持读下去，等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。

桥梁书

$ {* o) D% @( e4 u% Q1 i”桥梁书（early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的，因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾，是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。
* Q6 E6 e4 P. Z! H  Y* M# @4 Q( {
桥梁书的特点如下：
' m- y: b& h: N# L3 n
, X7 r5 v3 f$ R" R( A1. 文字都在1万字以内，页数不超过100页；

0 N5 `& N, U; e! i( S8 [: j! Z. _
2. 文图比例约为1：1或者1：2；
) U( w5 U0 \, B1 o- g+ L6 v

3. 文字浅显易懂，句型简短简单；
) w0 \  v! _9 m! {7 ~: A
" w, c+ H9 }( V6 \1 M7 N0 o  l
$ K2 y* n+ X( i/ }4. 故事兼具趣味性和文学性又能深入孩子心理，很容易一口气读完。
+ i& w7 O. J. H7 V6 m' a# w
因为桥梁书是为了向章节书过渡，所以文字也是从易到难，内容也进行了分级，一般分为5级。

1 g9 W" S9 f( J# N/ n" u/ I5 e& K最简单的桥梁书，比较适合孩子牛津书5-6级读完之后，完成My first reading library 1, 海尼曼G1， 兰登2，RAZ F-H之后阅读。  
' M8 X% D1 }5 \( H: b
+ h, o! E* M0 B8 n2 @到桥梁进阶段，比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。

高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。

在欧美国家，一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读，2年级的下半年进入章节书的阅读，所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础，并且已经做过系统分级阅读，能够半自主阅读的孩子。

( Y- d6 h' s* u) D比较出名的桥梁书除了上述的基本以外，还有I can read 系列，Step into Reading， 另外，汪培廷书单中推荐的图书，基本上也都是桥梁书。
* F- x' P1 W/ I& A0 g4 ^
! C, ~4 y; w1 }9 P5 m章节书
5 r8 D! }/ ~1 F
章节书（Chapter Book), 是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。
7 A( K$ U# n! R- W5 ?
章节书基本上就已纯文字为主，主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度，章节书大概可以分为初级章节书和章节书。

初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。

0 r* [9 v: r* r( N0 u: W0 Z* D英语启蒙路线规划
6 C" D. P8 v) z- W  @1 i' h) d
+ E0 r# h+ R* \& n; ~2 E% u0-3岁：
2 b" H7 V) p9 c2 |8 q
1 Z8 W) s  }% ^6 a, K英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入，以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇：这些磨耳朵的大坑和秘籍，统统整理出来分享给你
- r, ?( P- j2 O0 j
3岁之后：
, c$ R- h6 q# O
继续进行英文亲子共读，同时引入分级阅读进行系统性学习。

8 ]; _/ F+ E1 w7 f+ P8 c分级阅读近年比较火的有阅读树，培生，海尼曼，RAZ, Usborne .
3 {# f5 m- o+ P+ r4 \
3 c$ @& ]% K' V关于这几个系列详细的比较和优缺点，请参考下面文章：

7 Y2 t. g# Z8 {  J培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选？果妈带你理思路！内附资源下载

牛津树不来谈，大名鼎鼎了，环顾果妈周围的妈妈们，无一不在用阅读树，在英国，80%的学校用它教孩子们英语。
8 o9 v/ R7 C  y
培生跨度大，趣味性不高。

海尼曼的内容覆盖面极广，科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有，完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。
+ U3 ~9 s1 }% B: _% Z! E
# h) A3 t0 g+ i# c它的优点是简单而且不断从重复单词和句型，适合低幼启蒙。

# o/ i4 h/ H& b& a0 K, gRAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读，详细内容读这里： 美国孩子用的资源咱也有！手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids！
( _! _- r- O- q5 [1 l6 _; O  o
4 J9 U0 Q1 ]9 {; a9 l- D7 ^! [Usborn 这几年比较火，全套分别为七个级别：

6 Q* ]1 y2 o$ z1至4级：第一、二图书馆，First Reading，儿童（初级）阅读阶段

5至7级：第三、四图书馆，Young Reading，青少年阅读阶段

这套书结合了自然拼读，通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。
- R  i. ^! `9 }& X
分级读物系统学习之后，然后再引入桥梁书，章节书从而过渡到自主阅读。

* Q7 i* k' V6 V0 \$ C/ @
6 v& J4 P5 n4 \1 m文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/77.shtml

3 u$ |! D- Q* ~' b0 @
  
/ h6 t6 n0 n% ^0 J" G