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Phonics自然拼读与Sight Words常见字是英语学习最重要的两大基石,完整学习后,才能为孩子在英语路上堆起最成功的步骤.。自然拼读法Phonics学完后，孩子们可以自己拼读75%左右的英语单词，但任何规律都不能包括所有内容，英语中有许多常见的不符合自然拼读法规则的单词，这些单词我们称之为sight words（常见词）。这里说的sight word和自拼到底又有什么关系呢？$ B7 F. a7 g8 S9 \
/ n1 q) c2 \1 k y1 ], GPhonics vs Sight word3 ~) s. @7 v$ S) X
7 G# X' k4 t, j ● 所谓“自然”拼音，是说它是自然形成的一种发音规律，帮助孩子把英文字母（letter）与语音（sound）对应起来，一看到字母就能瞬间反应出它的发音。它是美国、加拿大本土孩子的必修课程。 ]: t* W4 T. n+ B9 {
6 a m8 r2 L0 ?5 @9 ?+ a2 W ● 在组成每个句子里的单词，有一部分是拥有拼读规律的单词，比如“ea” “ou” “oa“ 这样的组成，或者xaxe这样的组合，掌握规律都可以见到就读出，还有一部分诸如抽象意义的介词和代词入“the, of, from on”，和较不符合拼读法（Phonics）规则”特性的单字如“were，one, come, eight“。这些字不能通过拼读法认知，而必须通过视觉认识/记忆才能掌握，这就是sight words，也叫视觉词。针对英语儿童读物做过系统分析和统计后整理得出，这类在初级阅读中的sight words共有220个。! p) j: `: N# H& P# \
8 D3 d) J" \3 D; Q ● Phonics+Sigth word=英语学习基本功，Phonics兼具发音、拼字及阅读的功能，sight words在孩子的阅读材料中占有将近60%-80%的份额， 也就是能够帮助孩子拥有超过85%的阅读能力。因此孩子在学习英语阅读时，phonics 和 sight words的学习必须同时并行，相辅相成，这是孩子学习英语最直接，最简单的基石之一。
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