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Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢？ 今天来分享一下Oxford Reading Tree《牛津阅读树》的学习经验。
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牛津树阅读基本思想如下：; s' G- h, w* M8 N
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第一步看插图: E _7 P7 A7 T6 X0 u# m% j
( B+ z) b. m+ d" ~ }2 I先看封面的插图，然后推测这个故事是讲什么的故事。接着看内容里的插图，通过上一幅插图推测下一幅插图会发生什么，以
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0 o. a6 Q9 N4 L: m" f. D0 t$ a, b培养孩子的观察分析以及推理的能力。
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第二步插图全看完之后，让孩子听音频
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/ H# `/ O1 r& x7 L( ~9 Z( W9 P8 r- Z也就是让他用点读笔去点书上的句子，点到他/她会说了为止。$ D8 f' |; v) A0 n) g' @
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第三步接着让孩子用自己的话，1-2句话去概括这个故事，培养孩子的总结概括能力。8 h& F: z8 r3 b3 D _/ M2 f/ r
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然后引导孩子去归纳，这个故事开头是怎么开始的，中间是怎么发展的，最后结果是怎么样的，以培养孩子对故事构成元素的
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' E# E8 K: [% m( `9 X理解，为今后写作打基础。
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第四步陪孩子去模仿表演故事里的情节，简单说就是表演故事。0 y+ L; ?" l6 O2 H
5 z0 B3 C8 K- l+ O牛津的故事都非常有趣，几乎每个孩子都喜欢里面的小故事的内容，大部分都喜欢把扮演这样的故事，这样等于培养了孩子的
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7 x5 e+ m2 Z, A" U+ S* X英语学习兴趣，同时也锻炼了孩子的想象能力。因为故事的扮演是需要道具的，这些道具需要孩子自己去想象设计采用什么来
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模仿。
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5 w; D% n- Z( J9 u* f1 t+ j/ C1 Q( |之后是根据每个故事的具体要求，做简单的写作基础练习，比如，从写自己的名字，写一句话，写一个标签，写一个菜单写一
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5 w$ {- @( K7 ^$ U8 E. A7 |个寻物启事，写一个简单的童谣等等。' Z% o% S6 x) e& G4 ]$ R
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甚至还有的故事会要求孩子自己制作书，自己制作插图，用一张A4的纸分成4份。要求写上标题，配上封面插图，以及内容插图
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# G8 \0 ~$ g9 y( g+ g/ O' [/ z1 L+ R和说明，还要求写上作者的名字，然后可以把孩子自己制作的这样的书给他装订保管起来，将来长大了很有纪念价值的。5 X: h4 A% k, p9 k% B' ]
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你们家孩子是怎么学习牛津阅读树的呢？欢迎来交流分享，帮助孩子们更高效快速的学习。下面是牛津阅读树的家庭版和学校版链接，感兴趣的家长可以点击一下！4 e* d& m# v' r# c# Y5 I
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0 }4 W& J' v& z. R) f ~默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
