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尹建莉老师的育儿著作,被誉为“像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师,是语文特级教师,2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。% j G5 c* Q+ u7 L1 Q+ r4 t
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【紧贴当下最新课程标准】; V$ T2 J z% k, [
9 A( p9 i; N* S; M4 E) L& Z& \本套书精选三百首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。
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▼一年级目录 ![]() ; G% o A! `8 \7 Z
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▼六年级目录 ![]()
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▼三年级第2周 ![]() ! _5 g/ C( n; P; a
7 P$ l' [, k$ v3 K- Q! N5 B" H▼四年级第24周
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* Q. o3 a) s8 r- }, v( k- s编排合理,配图优美,注释简洁
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+ z, H5 M0 y$ I在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容,下面是配图,清新又准备表达了诗歌中的意境,整个排版也疏落有致,读着非常舒服。
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( d0 w L7 ^$ W右边是作者简介和几个重点词汇的注释,接着是整首诗词的大意,别看大意就两三行字,但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思,又防止了过度解释。
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诗歌的韵味需要每个人自己的体会,过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。9 F5 [9 T [' j/ |1 T. U5 {
+ G6 V3 V1 g, j3 D6 I$ R4 o) f y而最后的诗词延伸,介绍了另一首写雪的诗,它也是以数字入诗。
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一片两片三四片,五片六片七八片。' U6 e5 F1 Q9 c- _ m% X% C
( T. |& |7 W) W. t, Y( G( @九片十片无数片,飞入水中看不见。- h. W @% ?& C0 ]0 a
; A ^7 |' ]( k/ d w% k安排每周的学习计划,设计了科学实用的“背诵提醒表”
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- q0 x9 S3 P: G! O# A1 `根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗(词)了。表格只设计到第7次,此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。 ![]() 7 V. _3 t1 ]$ k0 ^
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例如第一次背诵日期是几月几日,完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天,第三次复习时间是间隔3天,接着是间隔7天、14天、30天、60天……- T( w; V- R! E1 [5 [! u
7 [0 [9 J- t7 X4 M一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆,而且有清晰的时间记录,孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。 u% O; ~# `+ Y* W. ~4 z9 w; j
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*随身携带的口袋本,方便随时复习
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u$ M# V. B5 W2 a: { m为方便随身携带,特意设计“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,设计精致,体贴入微。 ![]()
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