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小薇薇爸爸 评论于 2014-11-5 13:25:02
这套书不多说了，爱贝上有团购的。我是这样阅读牛津阅读树的，今天读的是stage 3- Kipper the clown(MoreStories Pack A) 和 stage 4 – Poor Old Mum(MoreStories Pack A)就以这个为例子吧！
, c: ?- M- Z3 U; [: q2 h% V4 t先上一篇Poor Old Mum吧
" p& w4 T6 o s7 @
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1. 阅读前，先让孩子读下题目，并根据封面猜猜故事是讲关于什么的故事。 What do you think the story will be about?
. m5 t$ f! [2 z2. 阅读。在阅读过程中出现单词disappointed，如果孩子认读有困难，不认识这个单词的话，先别急于告诉孩子单词意思，让他根据前后文猜猜，再尝试分音节用phonics拼读。这些都完成后，告诉孩子单词读音和词义。这样容易加深孩子对新单词的记忆，分音节拼读也有助于孩子背默单词。0 O4 o* k: s0 D* @, |
3. 阅读后的总结：
3 A% ?; R" ]4 K( O5 tA． 文中出现了序数词first, second, third,last要能知道含义，练习打乱单词顺序让孩子排序。然后让孩子填空练习写这几个单词。7 C5 y4 W0 `" ]7 R! t
Dad came _______. Wilma came _________. It was sports _______. Mumcame _________. Wilf and Chip came_______.5 J2 N& g* E7 {1 D; O
填完后，把这几句句子按照故事内容的先后顺序排序并写编号。
+ q6 X0 n! @6 H/ hB． 问问题，根据孩子回答来了解他对故事内容的掌握程度。
9 {1 R- K8 L- X5 p/ t) bWhat kind of race was Dad in? Who came second in their race?
- {+ a/ l3 k( O7 @% vWhy did Mum fall over?, h# \1 p M6 K2 T$ p
C． 大写练习，把下列句子中所有需要首字母大写的地方改正。$ t, _& ^+ N+ P" u: M
it was sports day. wilma was in the long jump. wilf and chipwere in a race. dad was in the egg and spoon race. mum came last in her race.
, ]% f6 g8 V. J( k（特别要注意孩子有没有发现第三句中chip需要首字母大写）( K& W" d- z' M" b m" i
4. 大概复述一下故事，谈谈What was your favorite part of the book?
7 b3 R) u2 q0 u' b; p3 u9 b关于方法可以借鉴此贴，一通百通，个人会有个人的见解：5 W( s8 w5 T4 F2 T! `3 H
牛津阅读树 Oxford Reading Tree 系列分级读物：第一级（Stage 1）& Q8 i, q9 W. c5 r
http://www.i-bei.com/baby/thread-54209-1-1.html4 F- N: _) @7 m5 L) c- O5 @
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: F% m# b% |+ u+ q+ f) ]' f家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
