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牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级5里面第DD 5-4 A pet called Cucumber 吧。
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1 Y+ }+ K" c. \* p- ]如何来阅读 A pet called Cucumber 先上图，
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在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动： 1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？ 2.重读第4-5页，问：你认为黄瓜会是哪种宠物？
; \7 |; f" h" I' ?* a4 r接下来让我们来看故事吧。 ![]() - p8 Z7 ?* g4 d# F6 e1 C
) h2 I6 N6 D( W9 p; T, ^" N' y2 gA letter came from Uncle Max. He had sent some photographs. Max叔叔来信了。 他寄了几张照片。 ![]() : b4 d9 n5 y+ n; r- L' [
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Mum read the letter out. "I am off exploring again. Please look after my little pet." 妈妈大声读着信: “我又要开始探险了，请照顾我的小宠物。” "What kind of pet?"said Dad. Mum read on:"She's called Cucumber, and she will be easy to feed." “会是什么宠物呢?”爸爸说。 妈妈继续读信:“她叫黄瓜，很容易饲养。” ; v2 b+ P% y. u2 d1 I) l- W/ G
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A message came from Uncle Max. “I won't be back for a year,"he said. "Why don't you keep Cucumber?" Mas叔叔来消息了。 “我一年之内不会回去的，”他说， “你们为什么不留下黄瓜呢?” “I'm not sure we want to,"said Biff. "But I have a good idea!" “我不确定我们想留下她。”Biff说， “但我有个好主意!” ![]() $ a& a2 {$ Z9 ^) h" S6 H& y/ y
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They gave Cucumber to Anneena. “Have a real cucumber in return!"she said. 他们把黄瓜送给了Anncena。 “换了一条真正的黄瓜!”她说。 $ F% {6 ?& l% o
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。 1.讨论Max叔叔，问：你认为他会有个开心的旅程？你认为他会到哪里旅游？ 2.讨论你从故事中发现了蛇的什么。
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