鹅妈妈”（MotherGoose）指著名的英国童谣集。尽管经常被当作英国特色的典范，“鹅妈妈”最早并不是英国人的作品。1697年，法国作家佩罗出版了一本由八个民间故事组成的小册子，并于1729年被翻译成《Tales of Mother Goose》英文版本。1791年，英国人John Newbery沿用鹅妈妈名称，整理的一本民间流传的童谣合辑《Mother Goose's Melody》（鹅妈妈童谣集）在英国出版。 L, N7 l# A) ^& L+ q. C r# {5 L
本书收录了52首小诗，每一首都配有寓意和木版画的插图。此后，英国涌现了各种新的鹅妈妈童谣版本，集子中收录的童谣数量也不断增长，这些童谣产生的时间跨度达几百年之久，有些甚至可以追溯到十四世纪。关于真正的鹅妈妈童谣集究竟应该包含哪些歌谣，历来说法不一，事实上也不可能有一个真正的定论，因为随着历史的推进，鹅妈妈童谣集的版本也不断改变。
. u; o7 d/ K7 \: U* Z) [) ?8 G1 p! P' ~童谣是专为儿童创作的短诗，强调格律和韵脚，读起来朗朗上口。鹅妈妈童谣内容五花八门、包罗万象，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，声韵活泼，用字遣词自由、生动，朗朗上口，是进行英语启蒙的绝佳材料。如同我们小时候念的“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”是汉语童谣给我们留下的文化烙印，鹅妈妈童谣已经成为英国人甚至更多以英语为母语的人精神文化结构的一部分，其影响深远。
' Z# i/ H; }3 o7 E鹅妈妈童谣给孩子的成长带来的影响不仅仅体现在语言上，还体现在认知、身体、社交和情感等多方面。
8 z! C! x- d" x. |3 x鹅妈妈童谣促进语言发展。童谣一般都比较短小，语句多重复，孩子们很容易模仿跟读，不仅能提高孩子的学习兴趣，还有利于培养孩子对语言节奏和韵律的敏感度，锻炼口舌肌肉的发展，这对孩子的语言发展很有促进作用。4 W: S) g; m5 L% F1 c
鹅妈妈童谣促进认知发展。除了促进语言发展外，童谣对孩子的认知发展也大有好处。很多童谣中融入了“大小”、“字母”、“颜色”、“数字”等概念，让孩子在潜移默化中获得认知启蒙。
( {9 U% \4 T% N2 x更重要的是在使用鹅妈妈童谣磨耳朵时，孩子和父母之间互动能增强亲子关系，让孩子感到浓浓的爱。只要有爱用心，建立起的良好的亲子关系就会成为孩子健康成长的基石。$ j) l3 ^, m1 c% |/ z+ D
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