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好学校的条件.pdf
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; B/ I/ t9 t! y) S好学校的条件6 a, T; Z: |/ Q8 q4 O
--家长评鑑幼儿园观点之初探研究, ]% f# f, c5 D; ]$ J1 W. Z
郑青青静宜大学师资培育中心副教授8 M' E0 i: ~9 q0 h3 h# C8 R
宋明君静宜大学师资培育中心助理教授
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壹、研究缘起---家长心目中的好学校？
/ S6 z) d) \) z* z; `$ y秋日午后，阳光洒落在落地窗前，在悠扬的莫札特小奏名曲的乐
* M. z: ?/ A% [9 C! [音陪衬下，儿童美术班的家长等待室裡洋溢着优雅的气氛。两位妈妈
; L3 D" {, ^3 H' O( O一开始压低了嗓门轻声对谈，但是随着对谈的热烈程度上升，两人的
/ K1 I2 _$ x! ~' Y( h7 L0 n声音愈来愈激动且大声，显得与环境格格不入，而我也不由自主地将
1 E; U n* ?! l6 E7 N$ H3 ^注意力转到他们身上。( m+ g0 m6 w* h
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妈妈甲：「唉呀!还有那个xx 幼稚园不是像表面上看起来的那麽好啦!+ w: e9 O- R1 Z' Y
操场很大，可是又不能常常出去玩，有什麽用。」
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, F1 q* l2 S6 w& F% D: O妈妈乙：「我也这样觉得，其实他们的老师程度差异很大，在我面前对' J0 V" Z0 O0 p: n V9 F( i
我的小孩很好，可是对别人的小孩凶得要命。……只靠一大堆活动在
2 ~2 x% l' Y! ~7 v% C/ k硬撑给家长看。」
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我放下手中的书籍，抬起头来充满兴趣地望着他们。# k& T& I3 h& V; V) k W8 F4 o% s
妈妈甲朝向我：「你也这样觉得喔! 我已经看过八个幼稚园，老经验了% [9 y) x, k7 m% ^" A/ u
啦!」
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妈妈乙：「我们也看过七家，还试读读过四家，你看过几家呢？」
4 F( f0 U" w9 W9 |「你是说这附近吗？我倒没…」我只回答了一半，就被热心的妈妈打
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妈妈甲急着好心的给我讯息：「我可以教怎麽看，阿你要挑那种放学前5 Z" [- e7 H* @. s
一小时的时候，那时候老师最累，要是他还对小孩好，大概就不错……」
; ]3 t1 I/ R1 l6 \+ Q! }! `& O妈妈乙：「学校要自己真正去看喔，有的学校…」& z; D6 Y5 I$ y9 N5 E! H) O# n( U& c
' W! f, c! }) S" J- P) }6 e在我面前继续下去的是两位「认真」的家长对于幼儿园品质的热烈讨论，两
/ m! s+ y# O+ H8 w' N+ `位「家长版的评鑑委员」的形象愈来愈鲜明；在我心裡浮现的则是一个多年来我# b3 i8 k8 ~9 e" k; t3 g( s
所关注的议题：究竟这群决定幼儿学校选择的人物，他们所认知的好学校的标/ r: T% m% o K5 D& w
准，以及判断学校品质的方法又有哪些？
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雷达卡
