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好学校的条件.pdf
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好学校的条件2 m4 P" U. C! {) l5 ~8 }6 Q
--家长评鑑幼儿园观点之初探研究
, a/ f. f7 `3 C$ K郑青青静宜大学师资培育中心副教授
6 f- v" J# J9 m& R; |宋明君静宜大学师资培育中心助理教授0 S+ A# [2 d( ^; l1 G0 ]
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壹、研究缘起---家长心目中的好学校？
% K! A$ M# O5 G4 R秋日午后，阳光洒落在落地窗前，在悠扬的莫札特小奏名曲的乐1 K7 _5 q* U5 @+ p* W
音陪衬下，儿童美术班的家长等待室裡洋溢着优雅的气氛。两位妈妈
: P% e) f6 _6 Q一开始压低了嗓门轻声对谈，但是随着对谈的热烈程度上升，两人的% J0 m2 j4 [/ T! u; [5 b
声音愈来愈激动且大声，显得与环境格格不入，而我也不由自主地将$ }' i$ N: p# X0 S# ^3 t" x
注意力转到他们身上。
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妈妈甲：「唉呀!还有那个xx 幼稚园不是像表面上看起来的那麽好啦!- E8 z9 F+ R1 i7 _
操场很大，可是又不能常常出去玩，有什麽用。」1 a( }7 Y' J- |) {$ _
' E# m1 P$ b. A3 h! f妈妈乙：「我也这样觉得，其实他们的老师程度差异很大，在我面前对! }) s# K: I8 ?; r" l
我的小孩很好，可是对别人的小孩凶得要命。……只靠一大堆活动在* Q6 Q) \$ X5 a8 g3 c
硬撑给家长看。」
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P1 L9 }* u" m# W) @8 D9 C我放下手中的书籍，抬起头来充满兴趣地望着他们。# h1 Z( J7 l0 S
妈妈甲朝向我：「你也这样觉得喔! 我已经看过八个幼稚园，老经验了+ n# ]: J! s$ k3 N5 K9 q, e5 ?
啦!」
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妈妈乙：「我们也看过七家，还试读读过四家，你看过几家呢？」1 |/ R4 `2 I% f6 q9 ?) K, }+ q
「你是说这附近吗？我倒没…」我只回答了一半，就被热心的妈妈打
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妈妈甲急着好心的给我讯息：「我可以教怎麽看，阿你要挑那种放学前
9 a* H* H7 u h6 R一小时的时候，那时候老师最累，要是他还对小孩好，大概就不错……」
2 T7 v: r/ {' i$ M( F妈妈乙：「学校要自己真正去看喔，有的学校…」% E4 j: p, ~& E6 v+ `
. T( y" }0 d$ Z I在我面前继续下去的是两位「认真」的家长对于幼儿园品质的热烈讨论，两
. Y2 U% N8 q* @位「家长版的评鑑委员」的形象愈来愈鲜明；在我心裡浮现的则是一个多年来我% t3 C& }) Y9 j) o+ A- p
所关注的议题：究竟这群决定幼儿学校选择的人物，他们所认知的好学校的标
. G) Y/ F8 N. k准，以及判断学校品质的方法又有哪些？2 s' X( F6 P# c# [4 v5 f* O
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雷达卡
