美国加州教材Wonders系列 G2级中文视频课百度网盘下载' {% s' Y: P. D$ g
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" S9 x ~, p* P这套教材内容包罗万象,五花八门,上通天,下通地,中间回顾历史,审视现在,探究将来,这一点,大家都有共识了哈。我想,孩子们不会感到枯燥,因为内容有意思,不是像国内的教材,为学英语而练英语。这个是有雄厚的背景做为铺垫,想想,孩子们在一个软绵绵的垫子上学东西有意思,还是做在光秃秃的地上学东西有意思。
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. P; U2 d, z8 K' t" n O7 gWonders之所以被追捧,并不完全是因为从知识层面对孩子的听、说、读、写能力提升有完整的体系,还在于它的integrate ideas部分,这一部分,对孩子的表达能力、归纳总结能力、根据主题综合不同素材的能力、由故事及自己由自己又及社会的能力进行了全面的训练——这其实就是从GK开始,就鼓励孩子发挥团队精神,为了完成一个于己于社会有利的Project,进行资料搜集整理并展示自己团队的想法,并提出自己见解和方案的能力!
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6 o8 C$ V% `5 n8 O% P! {& `全面系统地提升英语能力% K: y, q9 H" }' q0 u+ \( H! F5 C
/ \' j2 X2 l5 f4 w8 t2010年,美国发布了CCSS,定义了中小学英语和数学教育标准。Wonders就是根据这个标准来编写的,主要体现了CCSS下美国孩子英语学习的三个目标:
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1、具有阅读复杂文本、理解学术语言的能力* w6 M* m& s, ? {. _/ q
, z. g# ~8 ]' m4 x2、知识阅读要和文学阅读并重: M5 l1 Q$ Y. A) v5 e/ w' o8 e& f
" @+ I# ?' _4 o# Z- m0 g9 |# B3、阅读理解、写作,需要从文本出发,有根有据
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简单来说,美国英语科目学习的核心是“阅读理解”,要求能解读复杂文章,并在阅读中训练思维、获取知识;Wonders是目前体现这个教育理念的最好教材。
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这套教材内容包罗万象,五花八门,上通天,下通地,中间回顾历史,审视现在,探究将来,这一点,大家都有共识了哈。我想,孩子们不会感到枯燥,因为内容有意思,不是像国内的教材,为学英语而练英语。这个是有雄厚的背景做为铺垫,想想,孩子们在一个软绵绵的垫子上学东西有意思,还是做在光秃秃的地上学东西有意思。
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Wonders之所以被追捧,并不完全是因为从知识层面对孩子的听、说、读、写能力提升有完整的体系,还在于它的integrate ideas部分,这一部分,对孩子的表达能力、归纳总结能力、根据主题综合不同素材的能力、由故事及自己由自己又及社会的能力进行了全面的训练——这其实就是从GK开始,就鼓励孩子发挥团队精神,为了完成一个于己于社会有利的Project,进行资料搜集整理并展示自己团队的想法,并提出自己见解和方案的能力!* ^( ^7 e. \0 D( R2 L+ I
# b3 ~+ E3 ~6 D) V全面系统地提升英语能力
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( d; m0 Q3 T" H) i! r0 F2010年,美国发布了CCSS,定义了中小学英语和数学教育标准。Wonders就是根据这个标准来编写的,主要体现了CCSS下美国孩子英语学习的三个目标:
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1、具有阅读复杂文本、理解学术语言的能力! A: N2 J, i& ]" r" n
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2、知识阅读要和文学阅读并重
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3、阅读理解、写作,需要从文本出发,有根有据
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简单来说,美国英语科目学习的核心是“阅读理解”,要求能解读复杂文章,并在阅读中训练思维、获取知识;Wonders是目前体现这个教育理念的最好教材。
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