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彩虹兔版我的1+2图书馆可点读,Usborne的镇社之宝 / k5 B* L1 ?" i
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今天给大家推荐的是Usborne家的"当家花旦”,那必须有图书馆系列的一席之地。流量方面,全球知名度超高;口碑方面,获了很多奖,英国很多的小学都拿它来做英文启蒙教材。
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儿童英语启蒙资深专家吴敏兰也非常推荐:2 @$ P" M- ^) r" q+ S3 r5 k
when I had to chase you with thousand excuses I invented, in order that you wanted to bath…When you see my ignorance on new technologies… give me
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图书馆系列口碑之所以这么好,被说是Usborne镇社之宝,是因为它在内容方面确实不是一般绘本能battle的。1 m7 q- ^- u" Z# R1 J! _8 a7 h
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它借几十个独立故事,一个故事一本书,也是一课,让孩子学会自然拼读,并循序渐进的提升英语力。
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W1 A8 r' Q. o1 y1 B4 y北语社也是一举拿下了它在国内的授权,在英文原版的基础上,还按照国内孩子学习英语的需求,增添了辅助板块。专为中国家庭设计的点读功能,让这套书成为更适合中国孩子拼读入门和阅读练习的读物。4 z/ F; n* f- x
2 ?- u% Z; ?4 N* s( y9 L$ u& L7 _首先介绍的是系列中的第一图书馆。
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0 T, l9 A3 |" Y- A9 r( O$ l3 U第一图书馆
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8 ~! o5 N9 a, C$ s依据蓝思设计的分级体系,为孩子提供了一个可行的“英文阅读路径图”,告诉孩子从起点到目标,到底该怎么走。
) ?1 n1 S! y" t4 I O从基础学自然拼读
1 O; z" \* ^3 k3 `% i22册自然拼读读本
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自然拼读其实是按照英语自身拼读特点去学习英文的方式,学会了,看到单词就能读,听到读音就能写。但是这个规则学起来并不那么简单。
" B1 l- d% i+ T" o1 {! ~第一图书馆里面用了22本自然拼读读本让孩子去学自然拼读的规则。/ U; [6 N/ X( G8 b$ [# }
含118个词根,300+单词,涵盖45个字母及字母组合发音。
l9 Y! Z8 J8 `2 e* ?! |要知道,一般美国小学的阅读常用词也就200多个,一套书掌握了,孩子就能和美国小学生的阅读水平差不多了。
2 }1 ^6 G- l4 y2 Q% M& b k它的拼读学习是按照原音拼合法来进行的,区别于按传统的abcd… 字母表顺序进行,而是按“s,a,t,p,i,n,m,d…”的顺序。
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0 q2 I, B$ D2 _7 p; b孩子在学习了前8个字母的发音后,就能够拼读出许多真实的单词(如sad, sid, man, mad, dan, dip,等等),转而进入有意义的文字阅读(如Sid is sad,锡德很难过),大大增强孩子的阅读自信心,提升英文阅读兴趣。3 K' r& ?. b3 t
英国剑桥大学学者也证实:在有意义的阅读中进行原音拼合法的教学与指导,对提升儿童阅读能力是行之有效的。. M; l' Y' i" x6 a+ R
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从这套分级读物开始,孩子的系统阅读真正踏入起步阶段!
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读本用常见的词汇构成简单英语短句,孩子读起来不会有太大的压力。大量的口语化表达,能帮助孩子在日常生活中用英语表达自己的想法和观点。故事里的对话,也可以鼓励孩子进行分角色朗读。0 W' F, c% S. H. V
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为了锻炼孩子的语言敏感度、培养音素意识,作者在编写时不仅重视句子的重复性,而且还有大量含头韵、尾韵的句子。3 \3 G# E: `$ y. y5 \/ e) N5 o. T/ ]
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分级故事屋的语言经过精心编写,内含多个英文金句。阅读的时候家长可以用中文给孩子翻译出来,不论是英文还是中文,它们妥妥的都是写作素材。
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! C0 m6 h7 }) {* t( u6 x精彩故事 满怀大智慧
7 d9 \% D. q! s! u, q4 E7 I当孩子有了自然拼读的能力之后,如何让孩子自发地独立阅读?4 q* A n' q- w; S& H1 |, d
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阅读素材的趣味性与多元性是吸引孩子的关键之一。& \/ q4 D8 M7 v
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这套书搜罗了世界各地(爱尔兰、德国、中国、印度、南非…)的经典寓言故事、跨文化故事、科普故事和外国文化体验故事等。' M, A% u1 ~; z2 G7 B$ s9 d
0 P1 L: W, m7 T8 k! s, p每本书后还有各个典故的来源注解,了解国外文化智慧,课外知识两不落。& a& i2 K6 B8 J# l8 K( t1 n! @
) ]; i ^) A3 r1 F6 H这些精编细选的故事,主题新颖多样、丰富有趣,饱含教育意义。
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孩子总是习惯先入为主看自己熟悉的语言,“英文阅读”也就失去了初衷。因此这套书将中文译文放在英文故事之后。
' `. F; R8 S4 v2 e( o h3 x! r既不破坏纯英文环境,轻松自主阅读;也能够借助译文进行温习,检验初次英文阅读成果。+ j2 P9 }, ]& z% Z4 s
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5 D, u9 J( o, Z }; w4 U& a" n# t- O家有小活宝,大活宝来报到!
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