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Super Simple Song点读版单词闪卡+字母词汇卡片+部分配套练习册下载 ! F2 M+ x2 D* n7 M9 U1 J. j4 Z
/ |% n# m4 k7 ]* T5 F) sSuper Simple Song的创作者Devon Thagard和另外两位老师都是在日本从事英语教学，在补习班里教书多年，因为觉得很难找到适合给英文非母语的孩子唱的歌，本身又知道如何编曲、作词，就为自己的教学量身订做了许多首歌曲。
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" U4 H8 k4 j* f& h这些歌曲是为了初学英文、非英语系国家的孩子所写，在教学上大受老师们的欢迎。我想会让老师们对于Super Simple Song爱不释手的原因。
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主要是歌曲有三大特色：
) {: s$ P9 a3 ]% ]! F1. 歌曲简短易懂：歌曲里的单词间单，句型的架构不难7 \' G, b# \" z) X
2. 重得性高：好记好唱
8 c6 O% Y+ K9 B" v: C7 ]8 b8 y3. 曲调朗朗上口：旋律易记！: T7 x$ u6 G$ D! _6 Z2 F0 s
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) p C, m2 @" R6 M, u H2 G因为真的是“super simple”，这个的专辑更有助于不擅长唱歌的老师轻松的将歌谣融入在课程裡，让老师们没有压力地在课堂里和孩子享受歌曲的快乐。歌曲里的律动简单不夸张，可以引导小孩，从歌曲里自然而然地进入英语学习。
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另外，专辑的应用并不局限于歌谣韵文教学。在我们的班级裡，老师们让Super Simple Song可以有多元的发挥，运用的更广泛，许多可以应用在班级管理Classroom Management上的歌曲也让老师教学事半功倍。例如说故事时间到了，老师可以唱“Please Sit Down”，让孩子们都静静的坐下来聆听老师的故事。
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晨间分享时间则可以唱“Make a Circle”来带领孩子们围成一个圆圈进行Morning Circle。专辑中还有许多肢体律动歌曲如“The Pinocchio”，常常让孩子们笑得合不拢嘴。我的孩子们则最爱充满创意的“Open Shut Them”以及可以互动游戏的“Rock Scissors Paper”。
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在亲子故事班与歌谣律动班中也常常运用Super Simple Songs的歌曲，其实除了孩子们容易学，家长们也能朗朗上口和小孩一起唱，让歌曲也大受家长们的欢迎，真的是Super “Simple” Songs for everyone to sing along!
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* Q9 s: J$ T3 I6 V, n& k& p下载： 8 R( {: Z! T/ @+ @+ c
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汗水一直下，只为咱宝贝！
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雷达卡
