Super Simple Song点读版单词闪卡+字母词汇卡片+部分配套练习册下载
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Super Simple Song的创作者Devon Thagard和另外两位老师都是在日本从事英语教学,在补习班里教书多年,因为觉得很难找到适合给英文非母语的孩子唱的歌,本身又知道如何编曲、作词,就为自己的教学量身订做了许多首歌曲。
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这些歌曲是为了初学英文、非英语系国家的孩子所写,在教学上大受老师们的欢迎。我想会让老师们对于Super Simple Song爱不释手的原因。
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* V8 g9 y* X1 z; Y' e主要是歌曲有三大特色:
! E6 d7 `1 n& Z8 j8 e. O! i1. 歌曲简短易懂:歌曲里的单词间单,句型的架构不难
8 s j5 n+ m$ |2 k1 v) k1 o2. 重得性高:好记好唱4 l: z5 f* V e9 r# M: V
3. 曲调朗朗上口:旋律易记!" v) [3 @2 d. H9 S
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因为真的是“super simple”,这个的专辑更有助于不擅长唱歌的老师轻松的将歌谣融入在课程裡,让老师们没有压力地在课堂里和孩子享受歌曲的快乐。歌曲里的律动简单不夸张,可以引导小孩,从歌曲里自然而然地进入英语学习。5 \7 |; f6 r" @+ C
4 \& e3 P5 o. l5 {5 @5 V3 J# G另外,专辑的应用并不局限于歌谣韵文教学。在我们的班级裡,老师们让Super Simple Song可以有多元的发挥,运用的更广泛,许多可以应用在班级管理Classroom Management上的歌曲也让老师教学事半功倍。例如说故事时间到了,老师可以唱“Please Sit Down”,让孩子们都静静的坐下来聆听老师的故事。( b# }1 K9 s1 c4 @6 H) N
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晨间分享时间则可以唱“Make a Circle”来带领孩子们围成一个圆圈进行Morning Circle。专辑中还有许多肢体律动歌曲如“The Pinocchio”,常常让孩子们笑得合不拢嘴。我的孩子们则最爱充满创意的“Open Shut Them”以及可以互动游戏的“Rock Scissors Paper”。 ) _& l; U" i/ S$ B
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在亲子故事班与歌谣律动班中也常常运用Super Simple Songs的歌曲,其实除了孩子们容易学,家长们也能朗朗上口和小孩一起唱,让歌曲也大受家长们的欢迎,真的是Super “Simple” Songs for everyone to sing along!0 [: S7 q/ Z. f8 b
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9 O1 U: Y+ Z' ]2 h汗水一直下,只为咱宝贝!
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