牛津大学用一张表，让自然拼读学起来毫不费力 PDF2019最新下载

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我们小时候在学英语时接触了许多零散的发音规律，比如字母“t”跟在“s”后发/d/，而不是/t/。但这些发音规律的学习并不系统和全面。而自然拼读，正是针对这种现象所设计的学习方法。

/ }% K7 {6 N2 M; m/ |在英语中，有不少复杂的语音现象：
1 v5 @3 W. K! g, z. t7 C9 H1 M“同音异字”：比如发音/s/有s，ss，c等多种拼写方法
“同字异音”：比如拼写ea，在单词bread、eat、break中有不同的读法
6 u# O( @0 ?0 {“一音多字”：比如字母i-g-h能组合发音为/ai/

9 J/ K2 f. h# Q$ |: M" D这就是英语语言中所谓的Alphabetic Code（字母密码）。如果把单词中的字母或字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码，进而轻松读出每一个单词。
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/ g$ O5 r  ?) W# R自然拼读的所有规则都被归入一张叫做Alphabetic Code（字母密码）的密码表中，密码表长得是下面这个样子，在每一行里，左边一列是Phonics里面的一个单音，比如 /ei/，这就是一个单音。而在后面的几列，罗列的都是能发出这个音的所有字母或者词根，像 /ei/ 这个音最有代表性，因为能发出 /ei/ 的词根特别多，你看表格里有ay、a、ae、ey、ea等等。而且每个词根都会给出相应的示例单词，比如ay给出的是“tray”，a给出的是“table”，ey给出的是“prey”等，还有更复杂的，像eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样孩子看起来就很方便，对词根也能理解得更加牢固。大部分词根都是连在一起的，但是有些词根就很特殊，是分开的，这就是文章开篇的时候，有个妈妈问我的那个问题，“字母分开的时候是不是有发音规则？”，答案是YES，
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% z! k8 t0 I5 `* |3 X: U  ~Phonics里面定义了这样的规则。咱们还是看 /ei/ 这个音，里面有一个“a..e”的词根就是两个字母分开的，也就是说如果结尾是字母e的话，那么中间的字母a就会发 /ei/ 的音，像cake、table都是这样。刚才说的是元音，辅音也是同样的道理，我们看下面这张图的蓝色方框，里面的 /s/ 这个发音特别有代表性，因为好多好多的词根都能发 /s/ 这个音。
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& ^/ S0 r, U0 j: [3 _比如字母s开头发 /s/ 这个音，例如“snake”。词根se结尾发 /s/ 这个音，比如“house”。还有一些字母和s连在一起的时候，字母 本身不发音，而它们会发 /s/ 这个音，比如“scissor”和“castle”。更有意思的是，它还总结了某些字母如果后面跟特定字母的话应该怎样的发音。
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# H' Z- }0 k) X4 f/ ~( A链接: https://pan.baidu.com/s/1prU1RjJ6pQ-PXGVh6rFnqw

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