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牛津阅读树学校版和家庭版哪个好？哪个更适合下手？
: {# @7 Z. P1 T. |& c) m1 W5 h说起牛津阅读树，应该是无人不知，无人不晓，这套有133个国家用它作为外语学习教材的分级读物，体系非常庞杂，众多系列中最适合家庭英文启蒙的。从之前风靡国内的祖国版牛津阅读树到“Read With Biff,Chip&Kipper”家庭版，再到近年引进学校点读版 林林总总，让不少家长都有这样的疑惑：- {# e4 I c2 a# ^
6 ~; q( Z7 a, e" w' `, j' `牛津阅读树学校版和“牛津阅读树家庭版”之间到底有啥区别呢？6 q: t1 s% Z9 N5 g; Y2 H c8 ]
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在解答之前，先来认识一下目前国内引进的家庭版和点读版的成员吧。! e1 w& N4 f5 E
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- O& J9 B4 p( P2 n1 W2 D* b \3 j; q. U▲牛津树经典家庭版
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& c+ D8 h3 @) c, Q/ t; q点读版自然拼读套装：
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3 [: a+ t3 v! h4 h! T5 l2 W▲从左至右：1+阶自然拼读入门、1+阶自然拼读发音入门、2阶自然拼读套装
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▲从左至右：3阶、4阶、5阶自然拼读套装; A+ r2 B: `2 V$ R4 T' _
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I3 s- t6 n( _* w- r2 s7 v点读版拓展阅读套装：8 D& Y" ~% H8 M0 N% X# A& }
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▲从左至右：1+阶、2阶、3阶拓展阅读套装& v- l% T8 F% V1 h1 y" s% [" z
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+ v% I$ z: ?( c9 u# ?▲从左至右：4阶、5阶拓展阅读套装；6阶过渡阅读套装
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▲从左至右：7－9阶拓展阅读套装、7－9阶阅读发展套装% y: w& b, X h$ _. i
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今天就来给你们科普一下两套读物的区别吧！
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+ u% ]0 D; }" C2 G( P+ C4 A; }家庭版
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3 c! m- G% @) J目前市面上最常见的版本，是《牛津阅读树》的 Read With Biff, Chip&Kipper系列读本。
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这个系列包含1-6级，共计58本读物（含2册家长阅读指导）；适用于亲子互动，辅助孩子进行自然拼读学习。* Q0 P/ p- M/ ~+ W
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1-3级：主要培养孩子阅读兴趣以及听说和看图说话能力，所以这个阶段的故事书通常词汇量非常少，内容简单；还有小练习和互动游戏，适合3—6岁的孩子英语启蒙。
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4-6级：主要是提升孩子的阅读技巧，读本中的语句开始逐渐变得复杂，为孩子们提供了实际阅读材料，语境，为自主阅读开路。
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点读版
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$ S" V& {" ?5 i9 @1 \8 R《牛津阅读树》点读版系列读物，80%英国公立小学都在使用的自拼读教材。点读版内容和家庭版是互不重复的，而且点读版的故事更加丰富，内容按照专业的体系设计，为孩子提供科学的自然拼读学习。0 R% |6 p! {4 X! M
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点读版整个系列包含 Level 1-9（含Level 1+）10个级别 ，共406本读物。
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1+阶-5阶：可以说是整个自然拼读学习过程中的奠基读物，围绕教学、阅读练习和拓展阅读三个层次对孩子进行系统自然拼读的教学（分别对应自然拼读学习、自然拼读练习和丰富拓展阅读）。
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6阶 -9阶：读物的数量上虽有所减少，但是每个故事从语言难度及文字量都有所提高，而且内容引入了关于历史、人文、科普类等丰富主题知识，与生活息息相关的情节，帮助孩子完成独立阅读的进阶，让阅读融入生活，拓展孩子视野，促进全面发展。
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% w2 v4 c0 e/ n牛津阅读树点读版的优势; i( [" i' L6 Z0 D ?7 Y' p9 m
! {) y/ t6 g7 c5 K; T/ r1、科学体系，更专业的自然拼读学习
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点读版拥有兼容了家庭版的趣味性的同时，通过符合儿童阅读发展规律的科学体系，自然拼读的读本依据英国国家课程教学标准，语句经过专业的团队特别设计，向孩子们传授专业科学的自然拼读技巧。9 i$ F' k& k3 A
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! n6 E3 H$ a" P3 u9 V' R0 } J点读版系列读物的10个阶段，先从培养孩子的英语语感和兴趣（Level 1）开始；再到扎实的自然拼读知识体系（Level 1+ - Level 5） 构建；进而完成独立阅读（Level 6 - Level 9），培养孩子自信英语阅读能力的进阶。9 T6 B4 C! K/ G4 \' N! |
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2、丰富内容，更全面的自然拼读阅读
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点读版系列读物还包含了许多与现实生活相关的内容，让孩子在边练习自然拼读技巧之余，增长见闻，拓展知识。% T$ `" W1 T2 Q) o3 R7 ]% M
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3、点读功能，更有效地自然拼读指导
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( {7 _$ X6 t' H, \专业的自然拼读读物，当然要搭配地道的发音啦！点读功能的加入，极大地帮助孩子以更丰富的形式去学习《牛津阅读数》点读版的系列读物。" R* g1 |9 C0 L* H, G1 U5 g: O0 t
) E2 k: C: z; X1 `- u每本读物内的点读元素丰富，除了字母和语句的点读，画面会隐藏一些带有音效的元素 ，这种设计对激发孩子的好奇心，培养阅读好感度有很大的促进作用。
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点读资源是由专业的录音员录制，只需轻轻一点，就像专门的外教在给孩子进行朗读表演，保证孩子学到最地道的发音。) R& f, z6 K v- X5 t$ j" Y
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孩子适合从哪一阶段开始用" ^& P1 R2 s/ n$ R
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《牛津阅读树》点读版系列读物其实从孩子英语启蒙起步的时候（2或者3岁）就可以开始使用了；从1级开始，反复亲子阅读，都是没问题的。; X. D n% _( X8 M' l
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