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迪士尼动画：头脑特工队绘本及对应音频
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; m! E4 G7 T- w/ t& K4 K《头脑特工队》是关于5种拟人化的情绪——愤怒，厌恶，恐惧，悲伤和喜悦——是如何解决一个刚从明尼苏达搬到旧金山的11岁女孩“莱莉”的心理动荡期。 （我们曾经建议影片包括现在科学研究的所有情绪，但被道格特先生拒绝了，理由很简单：这个故事只能处理5-6个角色）。
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如文章里所说，选择这个五种情绪是由于绘本的有限时空无法无法承担更多角色，因此绘本中只展示了人类的几种基本情绪。而现实生活中，哪怕只是一个孩子，也拥有更为丰富的情绪。在法国绘本作家蒙特斯•吉斯贝尔(MontseGisbert) 的绘本《小情绪大情感》中，就描绘了一个孩子的34种情绪/情感状态，除了绘本中的喜怒哀惧，还有很多日常生活里我们再熟悉不过的一些情绪状态。
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害怕
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* R! p0 @ P b! C9 A: n4 D 双脚像被钉进地面，怎么也不能动，
5 F$ Q8 e* Q. W R h& ~ 真想长出一双翅膀；
& v9 c+ ~$ ?* x& m 浑身发颤，牙齿咯咯作响，/ `7 ` i. z1 H2 v$ N6 V$ f, S
真想大喊：救命……
1 F; n- `" M) ]: | 这就是害怕，
1 N9 V% b9 r Q4 E( H 它爬进肚子里……粘到屁股上，
8 u f; D9 A# F- f 让手和脚都动弹不了。! o ?3 |- n6 v7 b
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是不是像极了莱莉脑中的怕怕先生？. J' T1 z3 Y% {; e5 K
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忌妒 , [3 U7 v+ I' {/ A- G5 e
- A' O; R9 d; p+ \ 怕自己喜欢的人又喜欢上别人，5 u/ F3 g( q& ^! |$ d* M2 t
就想独占妈妈，谁也不让分享。
2 c3 Z0 [5 i- P$ v7 w 忌妒就是这样：
, X/ j1 ?+ D4 F: V" I2 ? 看到妈妈照顾妹妹，4 L5 j& N; e* E) k. D) {$ R6 L( w4 `, w' ` z
马上变得像老虎一样凶。
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! O4 { @5 j. l2 H @ e1 k 有时候我们会觉得像“忌妒”这样的情绪是不好的情绪，就像乐乐一直觉得莱莉不应该悲伤而无意中排斥忧忧一样，她想要莱莉开心，为了莱莉的笑容不断努力着。
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然而到结尾，发挥了至关重要作用的正是忧忧，只有她能够唤回莱莉的意识。于是我们知道，一味的乐观并不能解决一切问题，不管是忌妒，还是害羞，或者愤怒，这些消极情绪都是我们不可分割的一部分。
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骄傲 * G$ z$ G8 t! d- X
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红红的小脸上
: w$ i2 u& L, p! ^+ V 满是骄傲和自豪。4 ^% r4 j0 F m% ?8 `3 t2 p" U" S; b
满足于自己拥有的东西，
# d5 P. R0 y2 c& f5 q* i 还要把它表现出来。6 A0 d4 z8 @: J1 [7 i, B
2 W |; k$ L& z, v( c9 I* b" { 羞愧 ) u1 L+ O+ G9 Z( X! b+ `
/ k& p5 T9 r% C1 H2 h; K2 j 在别人面前觉得自己很可笑，
( j4 t# Z$ f7 [2 e$ M 忍受着嘲讽的目光，
4 u9 c8 Q" F1 j7 {/ O 还有刺耳的冷笑，
! w- j V% b) _4 U9 L 被人用手指着：7 u/ n0 i: R$ w
这是侮辱……是羞愧！& l( n$ o7 M2 p. U4 w! f1 {% [
8 ~( M/ J) t5 `, @3 F/ o' h 家长们很多时候会头疼于孩子的“闹情绪”，觉得孩子在无理取闹。而事实上，我们不能不羞愧但是诚实地表示，很多时候，连我们自己都不了解自己的情绪，更别提很好的管理情绪了。
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! ?6 R9 A6 M3 W8 B9 ^ 知名家教专家劳拉•马卡姆博士在《父母平和 孩子快乐》中说：“孩子不能自行管理愤怒。他们也无法阻止内心的羡慕，从而出手推打自己的小妹妹……我们有责任帮助孩子正确管理自己的情绪，进而帮助他们管理自己的行为。”而要教会孩子管理情绪，无疑要先从带领孩子去辨识自己的各种情绪开始。2 p! X$ _0 e7 \6 M- `: P
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《头脑特工队》通过对情绪的生动描画让很多人意识到情绪如何影响我们的行为，开始认识并接纳我们内在的各种情绪。单从这一点来说，这本片子就功德无量了。家长们带小朋友看了绘本后，不妨带孩子一起读一读《小情绪大情感》，因为“如果孩子们能够清晰地了解这些情绪究竟是怎么回事，就会不再受它们的控制，进而慢慢建立起自己丰富稳定的自我世界……就像童话里的怪兽一旦被叫出名字，魔法便失去效用一样，当孩子们能够清晰地知道自己正处于某种情绪之中，他们便会渐渐地在自观中平静下来。”
5 P' I5 ~ {4 H! k9 C1 g7 k- y以下附上链接： 1 {. B9 W) o M
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雷达卡
