英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
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`$ f$ {, J7 e! v% a0 u% {英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。& Q6 n) [' g* o4 z H
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听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。0 O7 n" t) D! d$ j3 _
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: C! h' L, [5 C& E英语字组表
1 H' s6 {8 r d0 Y
7 m, W# Z4 F4 [1 f5 N元音字母在重读音节中的读音1 O" Z! H$ Y m% q# N+ j' M. B# O
+ m& S. ?$ U$ M" H" n元音字母在非重读音节中的读音2 p1 H- H; f" J# I _
- f, d: Y7 ^6 g7 _# ~; m元音字母在重读音节中的特殊读音
3 D- ?, N0 {& G) {
8 A, ~" {: o3 p) e6 d6 O+ L-r音节元音字组在重读音节中的读音
4 h+ D1 p( }, V1 G+ {
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-re音节元音字组在重读音节中的读音, m: V [# R7 `$ ^ _. R+ x6 t% ?
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元音字组在重读音节中的读音
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, ^3 O; n7 ^$ U非重读音节中元音字组和字群的读音0 Z5 w- s. T! H: w4 A
6 u7 w# `4 p: d元字组在复合词非重读音节中的读音
1 @& z5 [4 J3 A1 H3 L6 f. G( C
. @5 i7 c- ~/ O0 m辅字组的读音
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. G1 B8 e! O# k5 A
: e/ C4 Y/ f/ v3 C% n8 V! C9 V
) m" ?; h% `7 q, M: b- |+ A
# H9 b1 D7 G3 W/ {, Y3 o8 `2 z' }3 x! Y3 D/ R
英语语音名词解释0 r' n: c( J$ @, Z" ?6 U" ~
1 K! z) u- m) H7 ^
2 r- m. j+ S4 }) E' X2 F' p5 _$ C3 f, @. t; R [7 S% l
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
