英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
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) F5 _& A! v, s1 ^" Z英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。
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听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。
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$ @ D, K0 ^( L/ i. r5 N) @英语字组表
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5 N$ n i, D: Z% `/ K" f4 {元音字母在重读音节中的读音" i- A. @2 B1 o! m+ Y" T
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元音字母在非重读音节中的读音: d& \9 U: v; e/ q+ s* z
/ b/ @7 N9 `$ r: E7 E# z: O元音字母在重读音节中的特殊读音, |* w% n( W+ P$ A6 C: d; p
, _* a2 ^+ |5 p& x% h& A-r音节元音字组在重读音节中的读音+ e* L7 |+ V/ f! }! K
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元音字组在重读音节中的读音
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非重读音节中元音字组和字群的读音0 E5 H1 P, a7 u# F/ ?
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元字组在复合词非重读音节中的读音3 Z. N# k+ M4 ]$ Q9 s
" ?/ y3 A# w2 N辅字组的读音
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! y2 B% u# b u- W6 W) k英语语音名词解释8 _+ P: } M0 p2 f1 |
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. v: l& B6 w: Z; r3 @% y0 r. X8 p小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
