发表于: 2015-5-29 18:57:52
转让的bingo单词卡清单:8 N7 Y1 B, a: Q, b" m  F2 G# k
转让链接:http://rent.i-bei.cn/item/35.html
, W* p( C) E3 b1. 6个儿童活动bingo 游戏+单词卡片 24张
: ~+ f, U/ @" }1 {# y5 b0 T  L2. Phonics 快读游戏卡片' A5 w2 S, _: ~, Y
3. Phonics 拼读练习卡片! N: d% P6 y) A/ Q8 d0 J
4. sight words 高频词快读游戏卡片
2 N  Y, Z, m$ R7 w5. word ladder 游戏卡片; X2 k7 d# A3 M4 \* o' g

* i. j  ?; k' J3 S  G. @带点读功能的,点读包我还没下载哦,具体你们可以去爱贝亲子网上或者爸妈网上找下,应该可以找到的。我买了很久了,一直没拿出来,全新的。- Z9 |5 ]7 u6 {
bingo单词卡的 玩法
2 d2 j) n* H, Y5 G
7 P: _+ z. g3 M3 X( H2 ~1 J5 L4 ?& `( }7 e5 }  Y
7 W. n: q% I5 y4 {* R3 M
单词卡片(单词卡片请沿黑线剪开便可使用)
% l6 u. i! ~- [5 s5 S/ ]  J, T2 \* m; C* q. w& c9 |4 v
Phonics 拼读练习卡片3 T8 W& Z: K$ b! v  k: m' \
卡片目的:" J$ T5 c& M. h6 e) ~
用于学Phonics的孩子练习拼读之用
' @2 B/ Y4 v0 _! j5 z0 k使用颜色和图片来引起孩子的兴趣. d* _% [! ]) q4 @
每个音都找到尽量多的单词来配合孩子的发音练习,让孩子能尽快熟练拼读这个音3 i# i! y2 T" H& l+ j

  i1 N: T8 E( W: ?) p适合:
& }/ g+ Z5 v" n  c正在学phonics 的孩子使用9 Q# H- z4 M. {* [7 u

( B1 m) i3 g9 @0 P: j+ l卡片的颜色分类是按照phonics 的大表走的
* P0 S2 F4 M- p黄色为短元音; F4 M6 n& e7 z9 M# v( ~. `
砖红色为长元音
8 P+ m+ \* c/ S# U2 c天蓝色为双辅音 sh ch...
6 O# G5 ^( \) t紫色为r 音节元音# b/ Z& G  z2 t! e  [
绿色为辅音(较为特殊的,其他的没有包含)
, |0 s3 C; h% d0 U' o1 p家长请根据孩子的学phonics 的情况,选用卡片跟孩子一起练习拼读) e. l6 f0 P* U& W: F

2 p2 n5 Q4 H, v8 ]& q, h/ U6 F- C. p7 l3 d' C8 g+ c4 U4 T
Phonics快读游戏卡片 12张正反面 A5 大小
/ C3 ?' }$ B7 H0 k
- O' @% l' V/ [% n6 K$ n- M5 {

游戏目的:
4 I6 }/ f  x3 q% L( Q: m帮助已经学和正在学习Phonics的孩子巩固学到的phonics 读音,用相关的单词加以练习从不熟到熟练,到能快速反应并拼读


! I5 J7 F; L+ J& w2 F/ x# Y卡片包括:+ I# }8 K# c: C
短元音的练习
7 q- u5 a, ~: h长元音的练习! `7 P. {+ t/ H- H* q
长短音对比练习4 ?6 b. _( T2 k
双元音的练习: Y. q: p1 ~0 d: k. \6 Q
r 音节元音练习
. g& n# a* H4 ?- c辅音 ch sh wh th ng ph dge 练习- e" G$ V. F1 Z( A
辅音组合 dr tr sc sk sp st scr squ str 的练习" _# y# j1 K% F7 C4 E4 Y% h
不发音字母的单词练习1 M. Z6 J* K7 o) Z- A! ^; o
一些特殊组合的练习# z8 C) k& g% o0 N2 k0 {
多音节单词的练习/ P/ c9 M4 o& g0 O8 w

4 T  z% H2 Z; Z游戏开始玩:
8 U" H5 i+ `4 M8 h' f. M9 H: H* E第一步,请家长根据孩子已经学过的phonics 读音,选择相应的卡片
; H+ J" c5 E7 b) {/ W- ~* @再准备一个骰子和一个秒表
1 c" q4 y: m# D. y6 g8 H6 h2 e# c: `: O- k1 Q- u& U
第二步:跟孩子解释游戏规则5 W# k/ Y9 ^3 N5 C6 w2 {, Q8 {
3 O2 X; i% o0 I0 `
第三步:由家长先来,扔骰子,哪个数字朝上,就拼读哪一行的单词, w; `9 f3 ?8 a7 {
比如 骰子是2,则读第二行的一竖行的单词,在正确的情况下越快越好  |* t* _  r& [, R, A

+ c- O* y% F9 `% K: R$ a9 j第四步,由孩子来扔骰子,
% Y' r2 O/ X. ~是什么数字,则读哪一行
; S, c! U8 O( G2 n' F0 x8 o# Z2 S' J比赛看谁读的速度快,也可以和自己比。
" y$ R2 C7 k1 \4 ~
, c+ O% ~- B2 z: I
' b% W, Y, x. U. J: I7 X0 ?
. e! _' B0 T7 t) X( a7 `
7 p6 S9 D. k! k3 ]$ l5 E

: H9 P2 |0 G- K: R1 Q9 qsight words 高频词快读游戏卡片/ [1 K4 b7 M4 L# a# ]) h
, O7 [* P2 k* x
sight words 高频词快读游戏卡,4张,每张都是正反面印制 A5 大小 9 Y* @+ I7 S( C' _
包含220个高频词
, P- h# A# q+ Q+ l* A$ ~/ \4 x游戏的目的是加强孩子对高频词的整体认读
% ~" h% H6 H0 c% u9 w& [2 z这个阶段仅要求孩子能看到单词并快速反应并整体认读5 p4 Z6 T$ }( t7 e. I$ L% J4 F

& O- E7 C- K% e1 c也就是不仅认识,还需要快速读出来
0 v% L1 g$ a: F0 e8 i1 \
$ K( A8 ^8 ?* t7 s& ]  e游戏的方法同上面第二套卡片的游戏方法。
8 X* S# O. r  y% m# K4 k# o( [/ Z
) O' b/ Z* q! w7 @) N" O6 `2 J$ B+ z

/ s% A( {2 Y; y2 b, w  Fword ladder 游戏卡片(正反面)
9 X, l. a) |0 v  q( L: X4 R2 a1 T" o- I+ G
这两张游戏卡可以配合任何卡片游戏, 只要有卡片(单词卡,句子卡,sight word cards, phonics cards )都可以来玩3 E" T9 v" `8 Q, X/ y" m+ R
" Q- l; ^6 c$ D: J- J
游戏适合:任何孩子和家长# f1 [/ H8 v9 L* e  M
* j4 w* h" ^- f6 k+ |0 R
游戏开始玩:
7 l7 ]  b& a; I1 w准备一套卡片(任何想让孩子练习的卡片)和这个游戏卡* c5 F2 z% c" z4 x. ?3 S' C  W0 J
围棋棋子
1 K3 e+ s. s& }9 v& B& ]  B ( v) @7 v4 G3 x, ?) b9 z. m. l
第一步:孩子抽取一张卡片,读出卡片上面的单词,或是完成卡片的任何要求,孩子就可以爬上梯子一层
  z0 X2 t2 t. ~+ n: d6 F" r5 _第二步:家长抽取另一张卡片,完成卡片的要求,正确的,也可以上升一层
* o! U9 l% N8 k4 c错了,就原地不动9 v4 [+ `8 k: o9 x4 [' B( K
第三步:循环往复,直到谁第一个摘到星星,谁就赢了! d* O9 B; v$ [0 A& F

) c: _( K& c; R! g$ }" |3 \8 a3 b
% ?& C$ C5 f0 [* t/ h

; w0 `0 Z$ ^8 E  M
3 m+ g( J1 I  ^' m0 gBingo游戏怎么玩
6 Q. Y, S# U% p3 q1 r; P2 Z0 A准备:* c& E% q! \* D+ ]' I
请家长准备对应颜色的游戏卡和单词卡
, D0 F/ N+ N6 A9 \& _5 W7 j% Z, i每个玩的人一张游戏卡(孩子一张,家长一张),将同色系的单词看放成一摞,打乱顺序8 N+ w6 j, X+ C9 W; T" D3 Z. p. D0 \

$ {. i) ], Z) P# `: C, G( Y9 Y开始玩:2 ^% w( \8 V7 Z& h* b; K
第一步:家长从一摞单词卡中拿一张,说出卡片是什么活动(请用英文)) G# y6 g$ e7 W  T' Y  Q
第二步:孩子和家长一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片
! H$ i) v! F( i! k, \; V第三步:找到的话,在这个格子中放一粒围棋子,(扣子等任何一粒一粒的东西均可): ?& B# H3 z! l; p
没有的话,什么都不放
5 a5 o$ Y. }( [6 }) }. L第四步:回到第一步,重复1-3步活动, 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线,就call out :Bingo' w6 \6 \  g9 E3 h+ {" _
这个人就赢了。/ ^5 k2 _- V: o0 B* L  M

4 U, {# u$ G! w/ Z, C/ @+ t! t游戏的目的:" a9 k+ j$ O7 k. p
增强孩子听声音,对应图片的能力。
+ G8 C% Q, C, {+ H/ D( i当孩子熟悉后,也可以由孩子拿单词卡片,来说出是哪张卡片。: W$ [7 s: X5 e, R
+ d1 S/ t# k: E
游戏适合任何阶段的孩子和家长
/ j5 [0 R  E  K# E 0 l  a) ?) \, }( M' i
----------------------------------------------------------------------8 u! o1 @" g1 ]

, K3 u0 e+ g( D6 E8 N单词卡片请沿黑线剪开便可使用+ L2 D2 J) _3 s

4 B, _: Q4 {" Z- v# F# K6 p# V ! P0 t/ J% T5 b, }+ ~
游戏二: Copy cat4 X& {6 X* [1 v: j9 L

/ V6 w/ y- A( @) ^3 f# V5 U这套卡片中有很多的动词卡片(一面是画面,另一面是文字)
5 X' p2 V% r% B- {3 ?; r将这些卡片放成一叠,家长任意拿出来一张,根据卡片上的动作,家长做一个动作,同时说出这个动作的名称
3 Y0 [/ p5 r/ n1 V孩子来当copy cat ,学着做这个动作,并也要求说出这个动作的名称
) a% E, p" }0 k; e : X( e6 h! k3 m! K: Y7 K7 c, D/ j
游戏三:听声音,做动作" K* D& I4 k" `. |$ Y3 b
等孩子熟悉了动作和声音之后,可以家长任意抽取一张卡片,说出卡片的动作的名称,由孩子来做动作# c" [' I- M, z- X
; g- q6 v  ^5 _( h" z1 t& p
游戏四:看动作,猜动作名称
- a  n, v3 T" b家长抽出一张卡片,做出卡片上的动作
. i: \% X2 z/ K: j% R由孩子来猜动作的名称是什么。- Q5 f9 |: p2 w) k) Y7 o) `

1 H, R' F- S8 H: y真人秀! M0 w5 J/ x$ x( Y' O

: r9 o, J( r7 m: c: A8 f妈妈裁剪的是这套游戏卡:第四套 紫色系 儿童游戏活动2 i! i; w  J( v/ _1 W. w6 G

% q9 O9 m5 O$ `! L4张游戏卡(每张都是正反面)+36张单词卡. j1 [' q, H! ^5 o! f% P
晚上游戏时间开始,妈妈先准备了两种颜色的扣子; p' Z$ M0 f8 q( B+ ?8 A
妈妈和孩子一人选了一张紫色的游戏卡0 W5 G; H* f3 W) x
' u# p* e+ s$ l1 S$ F' F4 ?7 ]9 y
并且选择了自己一会儿要使用的扣子(孩子是银色扣子,妈妈是黑色扣子)
- I$ c2 T/ T4 d/ E2 p6 O6 p& X然后把紫色的小卡片打乱顺序$ f  ?5 w4 c- L1 m' j$ z
妈妈和孩子轮流随机抽取
) W# }: c  _% e0 t/ D0 l8 Z

% P5 X/ \0 C3 a3 D! _, T$ _) r5 ^3 k7 R% e

) J3 n& W! ^# H第一步:我们轮流从一摞单词卡中拿一张,和孩子一起看看图片,请孩子1 s3 Q( a& g1 H3 C+ T% O
用英语说出卡片是什么活动,然后我们一起翻开后面对照一下说的对不对
, y* Q: V% U+ Q4 g# }# l/ E0 x第二步:妈妈和孩子一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片
( ?) \( f3 S$ f$ P, A- b
* _% @# M0 j6 k2 u% Q9 V- I  K. `. f" }5 A
第三步:找到的话,在这个格子中放一粒刚才我们各自选中的扣子
4 H& s: v% _6 d# N6 |: N
5 f$ p- _; M0 P
5 _' v6 \- c8 l/ n/ y  d没有的话,什么都不放0 V# G% a: i% m  R& Z( x2 f
第四步:回到第一步,重复1-3步活动, 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线(中间的FREE算已经有了一个扣子),就大声callout :Bingo。这个人就赢了。
) n% s! D3 J# {& G1 y/ }0 y

$ l: q2 }' j& z
' C0 q9 H* C6 i$ \1 K( ^

, W6 ^& h  o, K8 p! U5 j8 Y: q
; o4 l! Z5 K2 P# P( X3 e$ u
( m* }& ?2 [! z* ]/ c; ?) w) T4 @/ ]/ V, c7 i
我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
jxifxkvpwz  评论于  2015-5-29 19:19:39
我是路过的
白云一朵  评论于  2015-5-30 09:08:20
回帖是一种习惯哈!
家有小活宝,大活宝来报到!
maggieQ  评论于  2015-5-30 12:51:26
看着很新呢,楼主很爱惜
阔别月余
maggieQ  评论于  2015-5-30 12:52:36
刚看到,是全新的呢
阔别月余
匹诺曹  评论于  2015-5-30 14:13:50
很不错啊,怎么转?
默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
qunying  评论于  2015-5-30 22:41:28
好东西,收藏啦
家有小活宝,大活宝来报到!
fanmj  评论于  2015-5-30 23:09:26
我是路过的
9 \) ]- `2 J2 Z$ o0 |  ^: o
默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
晶妈  评论于  2015-6-1 09:22:54
多少钱呢?
家有小活宝,大活宝来报到!
稀里糊涂  评论于  2015-6-1 10:00:39
晶妈 发表于 2015-6-1 09:22 ( z6 k! T# J2 @1 B
多少钱呢?
" \4 K: `* f- E; P5 w+ z1 H) L
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