香港朗文英语新版Longman Welcome to English 5B教材+练习+教案+试卷+音频全套下载
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, W+ ~$ s: @* t! a( L/ c. i今天就给大家分享一套呼声超高的教材资源，香港80%的小学正在使用的朗文英语教材。. b/ |% F0 v9 }& P$ r
/ g. B1 U- `: j# X; z6 E这套书是香港地区特别推荐的小学英语教材，内地有超过百所顶尖双语小学在使用，比如上海福山外国语学校、南京外国语学校、深圳多家高端双语小学、宁波华茂外国语小学等等，教材编写的一个核心特色，就是既注重英语基础知识，又强调实际应用能力。
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8 F) s& E! V* y) q5 T学一门语言，听说读写样样少不了，这套朗文英语除教材外，还配备“听”“说”“读”“写”四个能力的练习册，让孩子彻底告别英语“跛脚鸭”！
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8 o4 Z7 [' K$ H2 S/ K# S: q香港朗文（Longman Welcome to English）简称LWTE，香港小学使用。这套书系香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,一共有12册；1年级(1A,1B),2年级(2A,2B),3年级(3A,3B),依次类推----6年级(6A,6B)。专门针对6-13岁少儿开发编写的一套全新系列教材。# b& x! `5 i% c) ~: G! W: ]0 o
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2 l9 }6 L- L3 h: O3 z* Q词汇量： 约2100左右/ v* }% m6 }: X' h7 f( @- p0 d
句型： 200以上
! `; v' O- O4 y9 W6 H语法：除了名词单复数及所有格；动词第三人称单数；情态动词；人称代词和物主代词；形容词和副词的比较级；时态（现在进行时，一般现在时，一般过去时一般将来时）；基本句式（陈述句，一般和特殊疑问句，否定句，祈使句，感叹句）, Q9 {) C+ g. K- q) C5 v) W
1 d- Q2 a& ?9 Z( }: Q) b6 H: N, f7 D还有:形容词和副词的最高级；现在完成时；情态动词should,must,could的用法；简单的从句
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3 x' V0 B Y, Q3 |0 F知识结构： 首先内容贴近生活，易于导入。其次，在学习语言的同时，逐步渗透语法的概念。比如：1B开始学习现在进行时，2A教授标志的有关内容，3A学习天气的表达，这些和生活密切相关的内容在牛津教材中到五六年级以后才涉及，所以朗文教材在内容的安排上更为合理些。另外，教材提供的语言材料贴近生活，更注重培养学生运用语言的能力。并且，在五六年级的教材中加大了阅读训练的力度，这对于学生语言能力的发展和提高是非常有帮助的。
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. {' f4 C( i: N( P' T6 a香港朗文教材主要结构和词汇在真实而有趣的内容中呈现，突出语法点，便于自主学习和查阅，鼓励学生用英语交流和分享。大量采用各种问题，比如戏剧，故事，说明书，传记，诗歌等，来拓宽学生的阅读范围。$ N6 A5 x H' s' Y" ^
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香港朗文英语教材特色, R2 J) f7 v4 m
, v$ d: j( u. \1 R1.它从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养； l) ^: k9 u; {" S
& D) Q9 \" t8 q" j: r! B6 Z7 n2.它每个单元与下个单元在内容上重复性少，连接性强；9 n. \& B+ T: H
/ [1 v+ }0 u9 D& k* h2 E) |3.它跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术，美术和数学学科的知识贯通，相互联系。4 s* y' r7 \8 a
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4.在reading部分，朗文版的故事情节性强，简单易懂，突出了趣味性，使学生在复述和表演该部分时能朗朗上口。
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5.系统性强，但教材图形多，篇幅大，造成了编排上的局限性。
8 c: X! i0 d/ [( j ]6 U$ k香港朗文英语新版Longman Welcome to English 5A教材+练习+教案+试卷+音频全套下载; c( s: H( u9 h( j# F
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