【精读】加州英语Wonder G1解析，对wonder进一步了解( a, i6 n- Q0 C: v/ f" Z
: C& Y2 m4 T4 C: |, c: r& ^Wonders是一套综合性的语言学习原版教材，体系庞大，作为符合美国最新教育标准（CCSS）的现行英语语言课本，Wonders的核心就是阅读理解，特别强调培养学生对各种文本的解读能力。这里的逻辑是，人类绝大部分知识都是通过文本来表现的；而阅读的根本目的，就是获取知识。
4 W" Y3 J2 b. B! T& j. g+ ~' w* T) j8 i7 x: u+ D
Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进，从GK一直到G6。
* n! G% g( U3 s2 s ?
3 Z8 V+ U: ]( i7 h, N精美的Wonders （语文+文学）Wonders也保持了原教材Treasures的 “主题阅读” 以及 “拓展阅读” 形式。除此之外，Wonders在可阅读的文章数量上有了明显的增加，这让学生们能够获取更多的故事内容以及相关学科知识。
) H$ Y3 _3 g0 ?" ]* n5 d
! @" Q ]3 T: L3 O语文精读(Reading/WritingWorkshop) 以及文学精萃(Literature Anthology)。
$ u3 n k V4 i7 C+ Q4 T
( P" [9 l4 K+ R5 s- Q7 v7 `精读课本保留在自然拼读、词汇练习的基础上，增加了语法、主题写作以及阅7 }7 U# [) L) o/ u0 b6 r9 [
8 _9 x0 T+ |, [# {) T. W; R" O" A( n读理解与技巧讲解的部分；文学精萃课本则为原汁原味美国文学作品的合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。- l1 v; h9 w8 I) v
/ _: ?, O: n, u, c. {; r7 [
01; p7 S! x3 {% ]+ P Z5 ^
class$ j: F4 o, f! I, t' M$ s) a
WONDER G1 教材" k. i; }, Y5 _6 b7 y* B; T% b1 w
G1- Reading/WritingWorkshop
% u: t5 U) X; ~, L# S6 i/ W& ~( l' L
第一单元 Getting to know us: Y+ ~5 c5 Q& A8 [- x @
?, u5 W f' W, d& k; |, N Q' G
第一单元通过子主题——我们在学校、我们的家、我们的宠物、我们做朋友等子内容来展开学习。; T8 e1 o# x" c7 O3 p( O/ z
9 w& H6 I. k T; S% Z* B# w( G% M; q
Essential question: What do you do at your school?，通过问题引出讨论，让孩子们轮流讲一讲自己在学校都做了哪些事情:
( S$ ~; g' ]+ ~- n; \2 i7 h; p& M+ n5 j
你每天都去学校。你在学校里会做很多事情。那么，你最喜欢在学校做什么，最不喜欢做什么？朋友之间是如何相处的？
, A% K9 g% E# c2 w* @- f4 y: H) E4 A& U) M
You are at school every day . 0 ~, m5 l& Q) o4 Q
9 ]4 l; v6 I+ H& y$ |# N0 S7 @You do many things here.8 B( r' w$ j9 F* F- S: D' D
What do you like to do at school the most?
" U& m* F/ k% O9 ]- Q7 V) ?2 wWhat don’t you like to do at school?+ `& u9 d5 [; V" @
% Z) j" j' R' n- w! k* h
020 |5 a6 A2 J, `0 m8 n
class4 L2 E e2 m% H
! M3 t/ n0 G1 l" r% V
Phonics & High Frenquency words 2 i) M4 i' x. @0 v. @9 h2 `
9 O" l* [) g& Z" O! `高频词在孩子早期阅读的书本中就占了60%~85%。也就是说，在指导孩子阅读之前，若能先带入它们，英语教学的过程就或更顺利。
& s/ N1 V2 l- Q
4 ^6 G( l# h- f) M. B# l加州高频词学习策略：我们一起读出这个单词、试着拼一拼，写一写,在句子中反复练习，课后作业运用以及书写练习。
3 v: G5 j4 X/ `) }, G7 m3 {2 y0 b- i5 g, z9 P9 `5 a
主题延展单词学习——用小故事来学习key words
7 ~5 X$ H( O) {8 m
! [- [- \- u6 F3 P自然拼读 O 的短音发音，拼读及韵律练习9 m- W2 [+ M9 B: w" G
7 L8 y' O: L0 l& N- ]: v( I
9 a. H$ a% `$ C* r* Z( K
3 D# q9 c k" i8 @# @. B/ L0 ]- v" s
) c' D/ p8 q/ k4 M03
" ~" D- ?1 E7 p8 A* U$ c: i( @class
) F8 c @% Z" C/ b, }
r' k: P! I4 q1 J' |% K课本学习——Jack Can
! d3 q1 X4 n8 |4 B S" e8 K; A' g6 ?6 }. G2 `/ f G" P. u
我们在课本中巩固高频词、学习课文体裁、学习如何抓住细节！5 b4 }) F& {& r, Y, l
# t* X9 O! F( J& M R B4 J
Jack Can is realistic fiction
! W% ~5 F V3 m) `8 @2 `0 W
9 G& T1 o& P& d& J通过课文学习，帮助孩子认清故事发展的三个部分，开始、中间和结尾，以及每个部分的作用。
3 s3 `9 s$ z% L. v! J! f/ s0 p& f% J) }# i) j# Q, k: Q1 Z
在故事的开头，我们了解故事发生的地点和人物的位置。在故事的中间和结尾，主角通常会发生一些事情。注意故事的每一个部分会帮助孩子们理解故事。
1 z+ L$ o4 i- l8 L. P% F3 D3 O- o% Z. h( {( K- p6 `4 {
试着让孩子在阅读后，试着记录课文细节) l6 {( D. d7 v5 a6 A7 y
$ _1 ^/ T% W8 }, a4 z. C& Y
04
+ T2 K" ~1 ~ G8 T- ~+ nclass. ?! a8 I2 [# b' Y
) j X- r2 Q" w% W5 N
分级阅读学习——A fun day
. ^. l' _7 g' E" @% b3 I, l9 P" c" J1 i9 d& [7 y g
我们在课本中学习课文体裁、学习预测以及如何抓住细节！
4 p" x( ^6 B/ f
) J5 D7 M/ s8 m. {试着预测课文:) u p; c U) e0 i/ k9 B2 t
Let’s read to find out who has a fun day and why the day is fun . Look at the cover. Can you predict what the story will be about?
$ c5 T4 ~; E: ]# G1 U让我们来看看谁有一个有趣的一天，为什么这一天是有趣的。看看封面。你能预测这个故事是关于什么的吗？
! z3 }. D2 I/ N+ n& J& [9 [2 X' q* B- _& H
阅读时引导孩子看课文和图片中的细节。
% b3 W: v' H& n% R
% l K h* G8 A+ B U% w6 S然后让他/她闭上眼睛，想象着课本中走到学校的那些人物。5 i/ D" }: `4 Q9 P& |5 L
. E( m+ |; _2 ?9 N5 N8 V5 i6 ^2 s
阅读后了解share 分享为何重要，帮助孩子建立分享、守序的好品质。# m2 ~8 Z9 O& U5 G0 `
" t3 G z. d8 E& f" d8 F2 I深入引发孩子思考 培养批判性思维
9 |0 {$ D- Y# ]9 t7 g6 i5 f, H& W8 Z" q; M, z8 R) w" Y- a% H
与加州小学教材同步 接受纯正北美教育4 |, h7 I- l% |; Q% A
6 {9 B" y9 ~: I2 a8 s
# j" e; i9 K* `0 M8 v
- Q- G3 p! |( o. r+ d( t' M
文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_97.shtml% z' N% H* y% L1 X: V! k9 a
F1 s. l- y' Z; V) i
- `2 A1 C/ _; m# Q, F
|
|
雷达卡
