汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进9 w. p, s+ y7 r: M# P6 u
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廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大，相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单，深受大家的喜欢，今天我们再来介绍一下汪培珽，以及他推荐的书籍。) x' k' U6 v0 Z
" ]$ b) d5 c8 ~" ^8 Y汪培珽教育观
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先来简单介绍一下汪培珽：1 ]0 }9 \ C+ X2 d, L
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汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
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汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。 c6 e, x+ o4 Q
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结果呢，两个孩子的英文都非常好：, \, I, B# d [5 r: U" d" e
8 l5 g" `9 X1 {$ ?" C6 \1 r; i儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。
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5 r2 }2 _3 r7 N! n" b9 D女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。
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女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……
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% I7 C4 k2 ]2 g3 e1 A/ Z于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。& Q! }0 i- H. I. l! r. C# n
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所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
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2 y. `2 T) E- x- f- \* }) @+ @" {汪培珽的私房英文书单, `1 {: w$ A S2 ?
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现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下~
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/ P ~% \5 X7 X第一阶段（0-2岁）
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! ]4 K( a- w7 o- X! i1 \: x+ f【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。
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【An I Can Read Book】—— LEVEL1
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每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。
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书名：Happy Birthday， Danny and the Dinosaur) E( T& ^& K7 Q) }, ]/ d
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主题：分享、友情/ U0 m b/ H# i# p7 ]) G
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书名：Danny and the Dinosaur
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& v. f- d& q* ~. P" q' L7 r+ ~主题：友情、冒险( x4 w& D( F; Q, h( Q" ^5 ]
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书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp5 t7 U# [$ P7 i3 C! P3 W
, G. l8 N( H) D. R0 S
主题：团体生活、幽默. g' \ I \: v, D
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书名：The Lighthouse Children2 f# ~) w. _5 V
. y5 P; p- E6 B3 F7 J/ L8 x* `: O; s主题：关怀、友情
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书名：Who will be My Friends
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主题：交朋友0 X- k" D! r; x2 |
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【Penguin Group】系列读本2 L4 i; }- j5 G/ B" J; ?
4 }3 d7 S" Q5 M; {+ W3 S* Z/ t每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。/ i8 X) \4 l0 o: ` n$ o
. L! E$ r, o' c( L8 U书名：Don’t Wake the Baby5 E3 }% G3 k# M* D4 |6 T ^1 r
2 z1 B! o5 E+ B1 v主题：关怀、爱、手足之情
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书名：Benny’s Big Bubble
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& @* g5 o L8 Q, a* u2 f* W$ u主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品
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6 ~0 A+ L/ s' V3 w# b7 M4 H, ^3 l% A书名：Silly Willy' D# {% p) G, F" ^* Y m
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主题：爱、幽默/ h3 K, G' y. S0 e$ X$ L
& ?. B5 H3 ~" Q2 t7 `" ^1 t书名：The Big Snowball
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主题：幽默. G1 S# q& E. y0 C: Z$ l% C
+ m% P Y! s9 V8 ?! r3 u6 R+ n$ R书名：Otto the Cat7 }% |/ S8 N4 P, Q+ ]# k) B
( i2 D3 a! d$ c1 m7 X. C' [主题：友情、关怀
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第二阶段（2岁）1 W. O2 P! U* |5 g" q$ o- r( K) |
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【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。9 }) [7 T s; u5 Y1 |' {
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书名：Small Pig
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主题：家、关怀、追求理想
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! f5 V( }; T. H书名：Oscar Otter; P% _2 c2 r% P7 x! ~3 X9 b# T: h: ~
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主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默: H0 u. k4 x/ b- c/ p
! e+ I+ g, | b书名：Red Fox and His Canoe
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主题：分享、幽默、追求理想
1 G1 ^+ a: Z5 ]$ m9 ^. x4 h3 m. O% o- F
书名：The Fire Cat, f z% `( ]4 X* V0 m8 c
# W( b/ k8 p/ ~3 r1 m+ b& C& @* f6 f主题：爱、关怀、做大事
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书名：Harry and the Lady Next Door
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) A6 g. k, @' q; ^8 x主题：梦想成真
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6 e+ f" z; \9 D; {7 K' z【各名家绘本】
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- K7 P) h: |$ x0 H/ P7 u以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段。8 ^2 t; T1 @, F
& K. f. e4 ?, ~$ O7 Q# N$ ]2 X但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。
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8 J; U6 r! [$ A Q! W; L E书名：Fireman Small
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主题：认真、助人0 V/ y& Z( \! e" h! q3 e; _
8 x" Q& ~. P$ ]1 G% b( r X0 ]4 B6 B$ |
书名：Heaven
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! P5 m( q0 H3 O+ Y主题：爱与死亡
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书名：The Snowman
2 O0 Z/ X, k; M3 D, X/ Y
& h' R) X3 ^2 ]. |主题：奇幻探险
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* E6 S9 q. Z5 ~书名：Now One Foot, Now the Other
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/ b* M7 q! Q- ?主题：祖孙亲情
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/ |: c2 p7 V0 @* o4 b( P. Q6 n, q书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully- [: [7 ~# i' g
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主题：对抗恶势力、勇气! x* r! c; ~2 ^3 U Z
! V- b; Q0 R2 J2 N书名：Blueberries for Sal 3 C8 v e9 {7 j" |
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主题：亲情( p6 A- r( v0 K9 {; U0 k6 M
/ i7 \$ p. \" _& t3 E0 S z; [2 k第三阶段（3岁） q1 b( ^" f. ~) ~& ]( E" f
8 [7 t. V: P% f2 ~% L【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。/ l/ L- c5 r1 T; S
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书名：Frog and Toad are Friends 1 `* K# p# f6 `1 N* g2 }
7 F3 d; l$ E7 G1 d/ v: J% ]/ |6 R- j主题：友情( z8 D. Z7 \- ~- y9 }' H
6 L9 F4 F+ h8 V% X) o! l书名：Frog and Toad Together
9 j! e( n* ^" ^3 A% b. Q$ h! Q2 D; O
主题：友情
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书名：Frog and Toad All Year 1 `2 c# z) M* c; x' w
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主题：友情
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( a% ~8 V% q/ w" E I- o书名：Days with Frog and Toad
! P. s* }- X0 S v2 L9 p6 n c# g! O* P. A+ E; E
主题：友情
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3+ K0 m7 X, A1 b3 v3 h* P
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书名：Last One in is a Rotten Egg!
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: }" O: Y1 k1 i; H4 J主题：勇气、百折不挠
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: j V% W4 l! }! u) ~书名：Clara and the Bookwagon
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/ K, v- i$ ?8 m" |( {) D8 W/ h主题：珍惜、努力、阅读之美
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书名：Inspector Hopper
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主题：侦探故事( v& a' u0 e) |+ `
+ E( A8 a0 _- @第四阶段（4岁）4 }- ^; E6 ?3 e ^+ q6 A/ X6 F. ~, g
: a% d" N# n6 P: Y
【An I Can Read Book】LEVEL 2、38 q7 }6 }0 _ |: E# r
: c1 S0 _' q4 K# p H书名：The Grandma Mix-Up
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主题：幽默、祖孙情
8 S' c- j8 T+ [4 _; u: N% F( a" |) @& ^$ D4 l. V
书名：Zack’s Alligator
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% U2 i2 v# m# ^& M' Z主题：幽默、友情、关怀
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1 D! D+ A8 |& F* R. c. P书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle 7 ^9 n# n! F2 a. i
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主题：谁在装鬼的侦探故事* U8 |2 v0 r0 ?2 I1 m; D
2 H' ^7 N4 ^" N$ X S【各名家绘本】
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, P" S" @. n8 ]3 S) @0 N( K书名：A Day’s Work
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/ e, t E' c$ B" B主题：诚实、态度、祖孙情
: i% o# a# i& c6 o0 m1 \# o3 }2 g4 o; u% ]
书名：Our Teacher’s Having a Baby- l; z0 s$ p7 J+ I
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主题：爱、安全感; N) V& a* G) n4 @+ K
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书名：The Wednesday Surprice
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7 D1 c1 p @4 A& x主题：关怀、祖孙情
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第五阶段（5岁以后）
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【知名作家Judith Viorst】作品
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* B3 W/ Y* C6 v, ^书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
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0 s/ ^& }' P" {1 |主题：以手足为题材的幽默
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书名：Alexander, Who’s Not Going to Move
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主题：以手足为题材的幽默& Z% W4 c# z7 j8 w* z
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书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day
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" _# X5 p" r+ c. S主题：以手足为题材的幽默5 t, N5 Z" K @, [
. |: Z4 s4 R; e' z4 C( }; Z& ~【知名作家Virginia Lee Burton】作品
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书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel # S4 ]9 F5 f$ u$ d
6 A3 s7 m R5 d主题：毅力
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书名：The Little House ! m6 L# d) A1 k
& T4 K$ R3 V: G5 c
主题：念旧
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书名：Maybelle the Cable Car
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主题：公民的投票权
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3 L- s! M4 e% a. X/ U汪培珽书单怎么用
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$ p! F6 F, |4 p/ A0 y }很多人对汪培珽书单的第一印象是“难！”
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来，很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说，这个阶段是面向0-2岁的孩子，每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。( v. b* q* s1 O2 Q4 ]% A
, T: J+ P% S) `- q' I6 {% ?% J, S如果对汪培珽事先没有任何了解，看到这样的一份书单，很多人都会立刻望而却步：刚启蒙的孩子，能看懂书中的内容吗？会对书中的内容感兴趣吗？这么厚的书，孩子能读完吗？ V W2 E/ j7 ?) R
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如果你指望孩子自己听听音频，看看插画，就能看完整本书，还能理解书中的内容，那对于启蒙阶段的孩子来说，的确太难了。
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y4 f( N/ w' m. u2 u5 M5 d g因为， 汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。3 r [0 m! z0 w* G# k
6 H, h$ t( U( M n7 z所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了。; R) [& e F8 L% u9 }: @' Z
K2 L4 A8 W* f1 u刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。
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如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。4 J4 @ a J7 C4 N# f
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对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。( B+ T. Y1 Q) Y7 @( X# ^1 I: B: H0 ^
6 o. C0 c: A; ^1 Q文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：
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雷达卡
