汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进9 b2 g) ? F* L3 z' J
1 c: Q4 w& l7 ?; s& ]; u4 k廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大，相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单，深受大家的喜欢，今天我们再来介绍一下汪培珽，以及他推荐的书籍。9 a7 A9 u3 N! ?. e
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汪培珽教育观3 P1 e9 J# {5 m$ t% X; Y6 ]
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/ d$ G9 _- C. ]5 Y先来简单介绍一下汪培珽： h9 b4 w8 F! N
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汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
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汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。5 V* \& E2 v0 F, @: @" z6 {0 o
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结果呢，两个孩子的英文都非常好：+ [6 l/ l% w: m' j D) l
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儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。# g6 u+ B; z, r: l% q3 s
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女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。0 _+ ~) f' q( y/ c4 v, o
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女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……6 ?& ^2 p3 s0 Q% J
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于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。
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* r- t! s9 k( u' B所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
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( x( U: I( \1 M2 V8 M汪培珽的私房英文书单
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现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下~
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, b# k# ]; K# p9 f5 _* y第一阶段（0-2岁）
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【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。% c' Y$ H& \: f+ N$ Q; O
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【An I Can Read Book】—— LEVEL10 F4 _+ B: y8 {( y
; G5 `4 x% ^ E* V每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。
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3 h2 C7 M$ }' R% Q o书名：Happy Birthday， Danny and the Dinosaur
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9 @3 e# G) N4 B0 `: _" b. D7 q$ e主题：分享、友情
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- ]8 X6 E. Y. Z; X) m书名：Danny and the Dinosaur+ ^7 v$ k6 L- N4 o
0 `3 R3 @/ V. ~! b' ^ e+ v- M主题：友情、冒险( G1 O! S+ o5 m7 S" b r( S( Y
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书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp
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主题：团体生活、幽默5 t- p' }4 r4 p3 ~- j
. K& t5 c# }2 e! I. a书名：The Lighthouse Children2 N5 ]% u/ P6 D6 d3 T2 R
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主题：关怀、友情
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+ T& i# a: f2 _$ U, T/ u书名：Who will be My Friends
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# D0 S9 t& r/ f8 j/ G6 I& _主题：交朋友
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【Penguin Group】系列读本) t# W7 W# i4 Y& x1 T0 K: z
8 e! L D2 k9 i每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。
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书名：Don’t Wake the Baby
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# |$ q) V: }& F主题：关怀、爱、手足之情9 j8 f o, R0 u9 Z/ k( `
& B% D" y4 b3 T: @5 M书名：Benny’s Big Bubble
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8 d; i% t# ?' P6 U, H6 |: _' h主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品
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书名：Silly Willy
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主题：爱、幽默
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) e. u0 J% }0 c, ^3 T( l书名：The Big Snowball# c H& u/ S2 I1 O
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主题：幽默
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6 O/ r4 _* x4 m" F7 t书名：Otto the Cat
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主题：友情、关怀0 |1 ?+ a0 N7 ?2 E8 D6 T- N
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第二阶段（2岁）* w6 X0 K D! r: W, W, B! Q$ X
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【An I Can Read Book】——LEVEL 1、24 a2 s5 z. R, A
% f. Z+ I4 A: |+ w. c4 y' i* J1 V( S) G每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。/ F7 q% ? M. ?
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书名：Small Pig
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. g3 ]2 ~# f7 ]& |* b" K# F! `主题：家、关怀、追求理想
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- {& p/ B2 @! X4 T" Z- U书名：Oscar Otter$ A$ Y/ V, X1 J" F+ \- h% }6 N0 ^( o3 Y
" x* H3 w0 U! M0 f+ f u; ?0 t主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默) w7 n. d8 m# X" ?" ^( W
: p, n( h; k6 v" g. M- Y; l书名：Red Fox and His Canoe& `8 W2 D7 X5 [4 d
, Z) X" I& Q; Z& c: L0 A3 C# K k1 r主题：分享、幽默、追求理想/ r# `) y! q2 E' z# x% Y N" M
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书名：The Fire Cat6 ]: L. B) b4 C, ~3 s4 F V8 u
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主题：爱、关怀、做大事
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( D7 ]8 ?) k& X& K6 d. M+ G8 s书名：Harry and the Lady Next Door
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/ N% M N x. o1 m- {9 y9 _主题：梦想成真
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【各名家绘本】
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4 d# U8 ?! G8 U! V" n以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段。2 x" }9 h1 e5 E, n0 q! A/ u
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但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。) T9 L5 ?& l3 I
9 I, [% U0 y- y8 |书名：Fireman Small
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' W8 K& l5 Z" } u! E5 g主题：认真、助人- d( p. e9 L& {# P J8 s% l9 O
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书名：Heaven
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1 \/ u9 ~: |/ ?4 o主题：爱与死亡8 G2 v" g8 c9 u
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书名：The Snowman5 e5 u) b4 u) q4 C
1 z5 o# j, A0 E; D3 R主题：奇幻探险
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书名：Now One Foot, Now the Other; t; j! h6 h# r* [0 |
% j# `0 A; K3 Z3 P主题：祖孙亲情# S& Q+ N( z' _/ v
* \' r+ S8 B: Z0 M书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully% @; a/ A5 Q( d- ?$ }
c! W* i5 |$ \/ Y" ^, ]! O主题：对抗恶势力、勇气
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书名：Blueberries for Sal
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w9 Y2 w: ~) W' F5 m主题：亲情$ z& X6 R6 O' i$ S/ G1 y* s
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第三阶段（3岁）
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【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。; K. {2 N" q! l
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书名：Frog and Toad are Friends 6 B" D& `) R7 V" p
1 f. T6 q- p. I9 E主题：友情
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书名：Frog and Toad Together ) p4 h. D0 F, A5 l% w& A- {2 o; G
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主题：友情. I. K1 W9 [8 a' R$ j
8 Q- H \. [ a& i' \. u书名：Frog and Toad All Year
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8 W" G# V4 |- y8 D主题：友情, t" b7 v" F6 ~& W
2 W% W' }( ~( Z( ^* C书名：Days with Frog and Toad
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主题：友情
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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书名：Last One in is a Rotten Egg! 3 H A# r! i* ~4 m4 j2 A
! S; P8 Q$ L8 M- n/ o主题：勇气、百折不挠
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) D+ w! Q5 H) L书名：Clara and the Bookwagon
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主题：珍惜、努力、阅读之美' F5 }$ }% p6 ], P) y2 u
! y) H7 Y6 @1 I' R( Y书名：Inspector Hopper
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% O- O9 h: X! Q3 L8 \$ P# s: L主题：侦探故事1 _9 G: M) j4 ?. h* p: ^
2 b! r6 l' H5 P* |3 N第四阶段（4岁）
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、30 p+ L2 H! I6 D/ F* _5 l* x
; s- X @8 v9 D: W, }书名：The Grandma Mix-Up
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' k/ b, j# U# S$ f2 O主题：幽默、祖孙情0 A) P& b. `% ~" k; |
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书名：Zack’s Alligator
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主题：幽默、友情、关怀
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n2 ? J9 I! ^7 ~; v; b书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle & x4 {- \- h+ a2 m- C
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主题：谁在装鬼的侦探故事6 A% H( X" m* ~& r
6 @$ C, g7 a9 l- M) l, f# `【各名家绘本】6 b3 }- x2 o) \! }$ ^
; W0 Z4 |$ h; A5 P* k, ?书名：A Day’s Work
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主题：诚实、态度、祖孙情 a1 n+ s7 f# `% z: g- k+ J
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书名：Our Teacher’s Having a Baby
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主题：爱、安全感" [ o2 w) Q. {( X5 g/ h
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书名：The Wednesday Surprice
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主题：关怀、祖孙情
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) T& ?2 K' f6 T& T1 \第五阶段（5岁以后）
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5 R3 W: u) m3 @4 D【知名作家Judith Viorst】作品7 {0 g* x e: t# L
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书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
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3 I0 K/ r- @& C/ ^$ J主题：以手足为题材的幽默/ f: J7 v% f& b7 l* m( X5 |$ U
2 U: }" g8 }9 D5 n; D& P$ ~书名：Alexander, Who’s Not Going to Move7 G. }* v& H3 Q9 l8 e/ Z( t
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主题：以手足为题材的幽默
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书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day
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8 H4 N. r; B7 a4 y7 Z主题：以手足为题材的幽默$ S9 i) q5 H+ Y; k) |+ w+ Q
3 ]9 K4 w1 h% @0 a【知名作家Virginia Lee Burton】作品: V# D6 W2 H& J+ l: X7 u
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书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel 0 ^% m) W* ?" s# A& D+ u# Z5 k) w& b
4 i$ w5 [1 a2 o$ R2 u& Y主题：毅力 L5 v ?' p; u" R* d
. v) n z6 h/ F3 w4 x书名：The Little House
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主题：念旧0 Y8 {+ k5 h$ ^; o& b& n
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书名：Maybelle the Cable Car
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7 ^* g7 x2 V9 T; r+ ?" G# }, x( c/ P主题：公民的投票权& a: l( j: k4 g2 V m8 f- v) w% m
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汪培珽书单怎么用
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) p0 R0 ?4 i3 q( G4 N" r$ A很多人对汪培珽书单的第一印象是“难！”% I3 V9 Q1 q% `2 [2 X
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来，很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说，这个阶段是面向0-2岁的孩子，每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。
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如果对汪培珽事先没有任何了解，看到这样的一份书单，很多人都会立刻望而却步：刚启蒙的孩子，能看懂书中的内容吗？会对书中的内容感兴趣吗？这么厚的书，孩子能读完吗？
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如果你指望孩子自己听听音频，看看插画，就能看完整本书，还能理解书中的内容，那对于启蒙阶段的孩子来说，的确太难了。
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因为， 汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。
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% |' x) }& r4 e8 t; E+ K; p所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了。( p5 {, N; ~: g1 l
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刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。9 ?/ L5 w7 o& G) \/ D) A6 n2 V
9 n4 l( e% J U- t% E如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。
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% f. K1 k. V% a3 n! s# H对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：
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雷达卡
