发表于: 2021-6-23 14:04:40
网上书单那么多,哪一种好,应该怎么选择,超全的《汪培珽书单》解析来啦!1 q7 {& ]9 d2 L/ B

+ X* s- H, t" `. O4 T国内流行着三大英语启蒙书单:廖彩杏书单、吴敏兰书单、汪培珽书单。$ f) i: b7 y; n
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《吴敏兰书单》,目前还没有阅读,所以暂时不发表意见。! Z* N: z% ~# t6 C* q: l* Q5 l
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《廖彩杏书单》,之前已经详细介绍过了,点击可查看。5 L3 k4 `; {+ D! T1 V, V$ c3 _: d: v+ S
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另外一个《汪培珽书单》,书单确实不错,但讲真,如果是作为启蒙英语的话,对我们这些非母语国家的孩子们来说有点难度。个人觉得,有点英语基础,至少读完《牛津树1-2阶》的孩子可以开始看了(附:牛津树简介),愿意看,而且可能才看的明白。比如说,an I can read 第一阶(附:I can read 简介)的这套,对于小妞来说的确内容丰富,而且基本可以自己看了,但是,对于2-3岁左右孩子的英语启蒙来说,真的有点难度了。# ?, }7 c. @. o  X( t, \  X8 k
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当然,这是针对【一孩】的家庭来说的,对于【二孩】的家庭来说,请往下看!. t( V* h" X( M* S4 u
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有听这么一种算法:
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《汪培珽书单》年龄+4岁,适合国内水平不错的孩子。0-2岁书单,适合4-6岁看。如果孩子水平很好,就+3岁,如果启蒙比较晚,就+5岁。
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& w' [; \$ R4 i4 r5 {为什么大家都说《汪培珽书单》偏难?+ m. ~7 Q5 }0 w0 N; W3 f: m

; G7 m1 T* R& G, N$ L读完她的书后,我仿佛明白为什么会这样了。因为汪老师家有2个孩子,老大老二间差个3-4岁,老大5岁的时候,老二2岁,给老大读故事的时候,老二也在旁边听着,这就是书单偏难的原因啦。那老二能听懂嘛?汪老师说:“千万别低估孩子的故事能力。” 在我们眼里可能是中文故事、英文故事,而在孩子的眼里,那只是【故事】而已,对于1-2岁的孩子来说,不管你说的是什么语言,他们只在乎故事的内容,迷上故事的插图,然后自由的想象。
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( {# z1 g9 `# m7 y( u  f不过在看完王培珽写的《培养孩子的英文耳朵》后,觉得她的选书稍稍有点道理,甚至觉得,自己居然走汪培珽的路线更多些:人肉故事机+坚持阅读 图片。
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1、作者简介
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) W5 V$ p4 L# h4 T  `( a2、汪培珽的理念
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用原版故事书打造英文环境# f& V. S  I& U2 y. s! B
2 F+ ~. B- p" h& V. _
怎么为孩子念英文故事书! k% P3 `) N8 S! h) B% s. ^% u

2 D7 ^/ e. H7 C7 e; {9 h如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松
/ M: A: w) A* n9 K5 E6 l$ h5 i+ y' Y. o
& W0 _! l$ @2 u' v7 @孩子听得是故事不是英文
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听说读写按顺序
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5 v* {5 T+ ?+ `读故事前父母的心理建设
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3、汪培珽书单" {1 I# e: y0 z5 L- v- U. B

/ }( m1 P& y4 U4、资源分享
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# z4 T- A' `- wNo.14 ]: a0 `7 i: ^' Y5 e
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作者简介. Q3 Y- S+ @) [. [# e  h& f
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美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。
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! Z% q2 c. L, H. n2 A+ E/ a( U1 v在用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现,深觉在亲子教育上 “用对方法” 的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究,自创 “爱孩子也爱自己的7堂课” 教养理论,在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,开办课程、举行演讲并接受咨询。# m: Z, \' v( _$ R
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育儿理念强调 “父母的1堂课,胜过孩子的100堂才艺课”,汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向,帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而 “阅读” 是一切教育学习的基础;“爱” 则是亲子间最珍贵的资产,汪培珽相信,“念故事书给孩子听” 同时涵盖了这两样孩子最需要的东西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。+ ]& c# h: W) X6 A

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" d' d* j: H" _+ C: K3 w8 G1 P汪培珽的理念
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一、用原版故事书打造英文环境8 L4 i6 H: z/ k# X% k" {# \* N

  f: h6 ?' ^9 g, r. ^) o7 b* }如果准备让孩子学习一种语言,越早接触越好; e* y$ F1 Y4 z5 W" G
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不论生来是什么人种,孩子置身在某种语言环境里,就会自然习得这种语言; B* b5 p" F4 r, \7 a- q& g" G

/ t) S; b& x( s2 u' g但也不用生活中强加英文对话,逼孩子读、写英文,孩子一开始只需要听,后期孩子自己可以发力,父母不心急。
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娜塔莉说:
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: z- V! s: R5 N" h, I2 F% S( U  `关于这点,我很赞同 “越早接触越好”。如果父母一方的母语是英文,那当然最好,但很多家庭不是这样的。如果父母英语不错,有条件可以在生活中穿插英语环境,也是不错的。试想,如果连父母自己都没有勇气 “大声说英语” 那孩子或许会认为 “说英语” 是件很恐怖,很奇怪的事情,不是吗?; y* T1 E3 K4 F& ^9 N

, z+ B) h" F3 o0 O- r6 t二、怎么为孩子念英文故事书) Q' r2 c" {5 q2 D

- p1 {$ ]) o; j: p父母做的就是给孩子读英文故事书,最开始一本书读一遍英文翻译一遍中文,之后这本书全英文不翻译。随着孩子听力提升,慢慢可能不需要中文翻译,一本新书直接全英文阅读。9 F- A  w: s4 y, Q3 A- L& g  {

( F. y- X+ `( k娜塔莉说:# d5 K) k, Z2 m( V
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又回到了究竟是翻译还是不翻译的话题了。
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我的建议是不用强求,读故事读到不会的地方,那就翻译,不能影响整个故事,其余的时候,也不用刻意的一字一句的翻译,如果可以,能用英文解释英文是最好的了。汪老师也说到了:“除非孩子问问题,否则不要自行加上国语解释。”
8 l% v  s8 G1 p. G; ^, |+ t用《牛津树》举例,读1-2阶故事的时候,我还会边读边翻译,讲解一下故事,但是坚持半年故事下来,小妞对常用的词句基本都能理解了,读3-5阶故事的时候,基本上每个故事只需要翻译4-5个陌生的单词就可以,甚至读到6-9阶的时候,小妞自己提议,妈妈不要翻译了,我能听懂,我不会的问你哦~* }1 b3 z9 c- u/ {! I+ R$ n1 y

7 L* N& H. r# ]% m4 z三、如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松
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  t8 u. }7 S. R9 |' ?' d4 K9 g       答案是:坚持的为孩子念英文故事书$ V$ K  g3 Q6 F- l& i0 P% |

# D1 r0 h, J. m幼儿园前:妈妈念+孩子自己听6 u: p4 {" Z( ~% F) I
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幼儿园时期:故事字数更多,内容更多样
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4 t, d2 f9 f* g. z9 M% q一年级:选书时,不要低估孩子对书本的接受度
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; u, F* D7 y. P2 f/ `+ s二年级:从只听故事、只看绘图,到主动阅读文字
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7 [2 L% w0 E' I0 V+ F- ?三年级:唯一需要做的,就是帮孩子添购家中日渐被消化的英文故事书
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& i, ?# G6 z; G) Z# e* a5 V! ]0 q+ e娜塔莉说:" J/ G9 p8 S* a7 b) ~! [1 {) z; o
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廖彩杏家是双胞胎,廖老师本身是英语老师,用音乐,用有声书培养出了低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。8 ]/ V3 U+ ]4 C( S% Z

6 M5 g$ @3 F3 p( @汪培珽老师大宝二宝间相差3岁,很早移民香港,孩子就读国际学校,用故事,用有声书,培养出了爱上阅读,低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。. _+ J" G8 i" L7 w9 t! J9 L, B

5 p- l4 R' D. [* e* m! p: l. D) _启蒙晚的孩子也不用担心,童话故事是完美的,现实生活中各有各的情况,娜塔莉家的小妞散养到1年级下学期,发现明显比同龄人落伍了,才正式学习英语,因为启蒙晚,就放弃了?当然不!我们开始了每天晚上的英语故事阅读,选择的材料便是大名鼎鼎的《牛津树1-12阶》,《I can read 系列》,等等,2年级开始又加了《Raz A-Z》,《美国国家地理L1》,《Tree House》等等。6 P3 Y* [; z. G' X

, V5 h3 b  T5 |9 n$ c不要低估孩子对书本的接受度!
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虽然我们是从 fiction 的《牛津树》开始的,但是当我小心翼翼的加入《美国地理》这样的 non-fiction 的书,同样被接受,牛津树12阶阅读完后,继续开始神奇的 tree house,从恐龙时代,到南北战争,从爱斯基摩人,到月球,小妞都非常的感兴趣。而自主阅读方面,我们的现状是降级阅读,因为我们目前能完全自己读的,只是 I can read 1 阶段的。但是我相信坚持阅读,肯定会有所提高的。自主阅读《哈利波特》不再是遥不可及的,哈哈。) A0 ~8 a- `. O+ H# i7 h
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其实例子不止我们一个,有小伙伴和娜塔莉分享,她们家小朋友3.5岁开始读《牛津树》,现在4.5岁,已经读完了1-5阶,现在准备回头重温1-2,问我是不是要精读,但是重新翻开1-2阶,小朋友居然可以做到自主阅读了。要知道,之前只是在读故事,完全没有别的精读、学习语法之类的。唯一做的,只是持续不断的读故事,甚至旅行的时候也带着故事书。
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所以培养孩子的英文耳朵,甚至转换为自主阅读,其实真的很简单:
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+ I4 [3 H8 _: S6 ]# x( ~- e% r持续的为孩子念英文故事。: V# t2 D9 ~) B- ?7 O1 u+ I5 Q$ ^
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不要怀疑,就这么简单。
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8 ~2 i2 f7 F  C7 ^  K四、孩子听得是故事不是英文
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当我们知道了孩子的 “动机和兴趣” 在哪里,“英文耳朵” 只是目标,促成目标的动机和兴趣,与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事,不是英文。有了动机和兴趣,做事情才容易成功,大人和小孩都一样。( f" M2 O6 S, J
TB1n6bDLXXXXXcKXpXXXXXXXXXX_!!0-item_pic-500x500.jpg ! C4 c9 G& G6 W5 w  Y( _6 q
当我们给孩子听英文故事书练就英文耳朵的时候,我们必须认识到一个事实:大人眼中闪耀的是 “英文能力”,而孩子眼睛里却只有一样东西——故事,市面上的英文教材琳琅满目,汪培珽一样都没买过。价钱与效果不成正比不谈,在孩子小的时候,汪老师也尽量不去做那些属于老师的工作。做父母的何苦急于将孩子推入那个 “不得不” 的狭窄空间?先跑不会先赢,先跑只是在减少孩子学习种原本该有的乐趣。
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故事书给孩子的不只有英文,还有大人一时无法察觉的、无穷无尽的人生乐趣。9 V+ g3 x) a7 s( `8 u
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五、听说读写按顺序8 R; `  O+ B- T* m0 u3 R2 W- {
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对于孩子的英文启蒙,现在的普遍观点是:听-说-读-写,所以启蒙阶段,特别是英文启蒙,听故事(最好是亲子阅读,但对英语不是太好的家长来说,点读笔、音频 都是不错的工具),听歌曲(廖彩杏书单,Super Simple Songs,等等),听有声书(现在很多书都配有音频),都是不错的方法。
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; l+ h3 i" Q$ i  R六、读故事前父母的心理建设
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孩子小时,一本中文一本英文,2 Q: p( _$ ~' l! W' ~0 Z8 J* F

. S6 e4 n7 f+ [0 Q强调故事不强调语言& m+ b% m6 W; R# s- v; x
, u' A: \; ^6 Q% ]7 y! j: P
不考试,不怀疑,不问听你懂了没+ y9 Q/ D: s2 h8 c# O! q5 p8 f
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让孩子自己提问题才是教育的首要目的0 P7 I( Q, O' p# W
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相信自己的坚持有效果,相信孩子,给他们时间和空间,让他们证明自己的能力
8 h1 u+ X' q: i9 G) o* ~! F( G5 \3 j+ c5 Y" p) t5 H
不强迫,让孩子渐渐喜欢上英文故事书- }7 y* Q% L& R0 ^& h; `2 L' Y
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No.3
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汪培珽书单2 A/ D1 n4 S  F
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第一阶段 (  0-2岁 )  & w5 ~5 l4 G( Q2 O  e

( h4 B$ M5 q$ P! H书标头 An I can read book (level 1),此系列有level1、2、3,每个level有40本以上不同主题的书,尤其level3,每本都值得阅读,此书单只列出我有收藏的。0 |( ~( A" b2 ~9 ?1 {9 y' s

6 \" E4 I6 Q  [* |1. Happy birthday, Danny and the dinosaur*  分享、友谊
  E! n3 n: _9 a% \1 w. s+ J9 Q& ^! P2. Danny and the dinosaur*     幽默、冒险、友谊
0 }' L. u4 M! Q& Z! K+ w3. Sammy the seal*       冒险
7 q3 O. e, L4 M) p4. The lighthouse children      关怀, o/ f3 G, Q- T0 u" {' U' e* U  r/ X
5. Stanley         勇于改变、爱! S4 Z$ D+ S6 Q- t. g4 r$ q! Z7 o
6. Captain cat        幽默、友谊
4 O+ B+ {( y, P* V- d9 v; J7. Grizzwold        努力、冒险、幽默
1 ^5 d! q6 ^$ X* w# t- T6 K$ `8. Chester         不气馁
* e% M0 @; ^  O! B- N9. Danny and the dinosaur go to camp   团体生活、幽默. V: o/ [. b# a( K
10. Who will be my friends      交朋友8 O1 Y5 e" F) ]. n' D
11. Oliver0 E% k$ S7 t4 v/ X2 }, m
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书标头A picture reader,同系列不同作者,浅显易懂。
* Y- I3 p' ^  L& d/ L( {0 M6 `: L
3 O. a1 a: Q+ U% Z3 [1 l  C1. Where is my broom       小巫婆找扫把0 o6 X3 Q; [4 x8 K' p
2. Don’t wake the baby      不要吵醒小baby
) B0 n4 h$ [8 U  {3 F: k; j2 m3. Silly Willy        幽默
  q6 \  {; d2 K% H& m4. The big snowball       探险
: \0 ~, k- N) \( p& m: B5. Benny’s big bubble       探险,系列作家Tomiede paola 的作品
% v, I; y) W* v4 o. o  H* w- J% P6. Otto the cat        友谊4 c* y, f/ g7 t# ~& h0 t. M
7. The little engine that could helps out   再试一次的勇气
- R+ D* o- i# I  ?. G% p( K8. Lots of hearts        关怀
/ n3 w5 J, h( {: |6 x  A9 f9. Pig out         幽默
0 m6 E8 A; Y, g& m7 g- A10. Picky Nicky        认识营养的食物+ H3 f& f( `7 Y& T0 U3 N$ Y2 `

5 x1 Q% _3 t1 C3 n5 y( |第二阶段 (  2岁 )  
0 ]6 n1 J) q' v! M/ j' h0 M' z! H0 E6 C5 e, O; J) L7 w
书标头An I can read book (level 2). w' W9 [" W2 K/ s/ _5 C

% @3 B! L  k: |- H/ d1. Smallpig         追求所自己的喜欢
& l0 c* K$ d) E# c9 w2. There is Carrot in my ear     大幽默
) k) z7 Z4 Z. _9 N/ i/ h3 ?. C3. Newt         自信; }% R. E6 D& C+ }) l. C$ p
4. Two silly trolls       幽默: {9 F; |/ {2 Z3 c
5. Buzby         独立、探险、幽默0 d9 I; Q8 X' ?( U2 d
6. Father bear comes home *     关怀6 S. q1 J; C- S) Q4 u* M- n
7. The adventures of snail at school    幽默、冒险* s0 R, L3 m1 H' W0 |2 s* ]
8. Harry and the lady next door *    幽默各名家绘本* o3 f. j% M7 n! `# Z

7 e( r# B, n$ W: l1. Fireman small        认真
, ?1 _) s4 {7 ^; r  m/ h2. Heaven         死亡、爱
% |# h$ h, Y. P+ ^: g3. The snowman        奇幻探险
1 R7 T/ y6 m' B3 V' n! B# Q4. Now one foot, now the other     亲情  k! X3 K! B5 V9 u; r" ^+ i- b
5. Who’s afraid of the big, bad bully   对抗恶势力、勇气
. T; p" X4 W0 Z2 K6 {; j6. Blueberries for Sal *      温馨, G  K* T; c0 X! s- t9 ^
7. Winnie in winter       知足、幽默
5 p- W9 G9 Q% X% M+ U8. Marsha makes me sick      
+ ]* t% P- V1 n: I9. Marsha is only a flower  S8 H/ g, k/ Z' i# X( ~7 P: r. v
10. Oi! Get off our trains      环境保护、分享$ c6 X9 y- A. S8 O* X: I. M1 k
11. The doorbell rang       分享、数字概念/ b0 b: K& u( g; P4 w
12. Little polar bear finds a friend    友谊、冒险$ ]$ g# B7 n( k3 R4 J5 l* }% Z2 E
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By Cynthia Rylant,一个小男孩Henry和一只大狗Mudge的系列故事,幽默小品,浅显易懂。购自美国,台湾书目可能较不齐全。% K; I+ @. z2 v, l
  N+ i" U2 U' l
1. Henry and Mudge and the best day of all
& h! V7 A5 a) G1 n+ E2. Henry and Mudge in puddle trouble
  I5 t/ e# \! Q$ Z" U# U* _, O4 w3. Henry and Mudge the first book
% j/ b, k0 j1 C& V: M. G! [+ W) _4. Henry and Mudge and the starry night
6 l# o2 }) B+ ~5. Henry and Mudge in the sparkle days
2 q! X  E2 s) q% p6. Henry and Mudge and Annie’s perfect pet; K1 H$ ]8 B! P/ t! _1 {
7. Henry and Mudge take the big test* K& H+ j# F! Q- z) A5 W
8. Henry and Mudge and the bedtime thumps
7 x3 U' @0 m, M% j9 q9 C
/ X: l( z$ N4 q; O第三阶段 (  3岁 )  ; N1 B* h* B9 Q9 I2 Y

* s1 r& o( Y; S' k3 x1 W书标头An I can read book (level 2),By Arnold Lobel,最爱作家之一,其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
6 o% L* v! b2 O  X- |* V: C& n; b: J* J& r! P5 M! e
1. Frog and toad are friends *
6 N5 |! F6 c' [* V" A1 K2. Frog and toad together  *
- I# j, }) g7 S+ J5 I9 L3. Frog and toad all year  *
5 f3 L& U( c- ]$ R4. Days frog and toad  */ G5 C) d0 d8 [) W& m
5. Grasshopper on the road  ** z. Q* `* c" r4 l( F+ V' K
6. Mouse soup  *
0 b$ q6 }# Z# q: \7. Mouse tales  *0 X2 a/ d+ @& u/ N& C: b0 B
8. Owl at home  *
5 U* Q* p" M" ]: C) M6 h" i; c; T9. Uncle elephant *
6 O& q" ]& x6 u5 m4 V' }/ o/ L6 x/ [" k
书标头An I can read book (level 2、3)
# N" z9 o8 W# o* }7 U! p  b
2 _) p' W; m0 {4 f! J+ W8 |- h1. Last onein is a rotten egg     勇气、百折不挠( ~/ u6 x  F# k) j/ y
2. Clara and the bookwagon     珍惜、努力
- V' z! |! V% F$ O/ C3. Inspector hopper       侦探# {. d' R  d+ y* z0 ^/ X( _- g* n
4. Big Max *        侦探
- W! B# _" t' B9 {; {, h5. Here comes the strikeout  *     不气馁、练习棒球
* I5 d5 U5 w! R! x1 O2 Q6. No more monsters for me *     不可怕的怪兽5 D& m5 ?/ B8 ?
7. The smallest cow in the world *+ a0 i. T. t5 p# H5 ?  N
5 y; N5 y0 @* ?( p: E: `9 O# f
各名家绘本
& m" k. C% v# s, `/ |# Q# @4 N' b  I  o8 ~! G$ p2 d" C
1. Thebiggest bear *       友谊、爱心
9 {: u+ U  n2 `/ t+ I! H2. Nana upstairs & Nana downstairs    祖孙情( \( N; V" b& [3 L- m* o/ B& D
3. Pompeii buried alive      a sad story
8 h  P* c( z' g- ~4 U4. The bravest dog ever Balto     勇气、冒险、助人/ M! o7 \. x* z7 S1 P7 ~
5. One hundred hungry ants     数字概念: A$ Q3 V8 s# F/ P& x( s6 b
6. Corduroy        
7 G( n/ A$ I2 g. O/ o/ o/ Y  m0 W. T
ByJames Marshall,关于一只小狐狸和其朋友的系列故事,幽默首选,其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
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2 o% _" x# I  d" _8 U1. Fox and his friends1 a, X, n$ n# \" v
2. Fox all week0 ]- E# m5 n' @
3. Fox at school
- d8 m+ v5 D8 n. X+ Q. `8 |4. Fox on wheels
, A+ w2 x( B2 o  K' |& j0 d. |# }! S5. Fox be nimble
$ u# u$ n! E" S' w" {, H% z0 f6. Fox on stage
" O9 ]& v' Q8 p4 j" I: b" E7. Fox on the job. Y) Y7 t3 q8 \/ d- a
8. Fox in love
2 R7 b: w' ]" r2 r( @" }+ d5 l9. Three up a tree& E# ^% B- t2 _  G! D+ c, C' B5 G
10. Three by the sea
* \# c1 M1 X9 O: u4 N% t11. Four on the shore% Y# N" E- E" b5 ^$ Y

  F8 ~6 b) W1 `0 q6 @9 OByJean Van Leeuwen,有关一个哥哥Oliver和妹妹Amenda所发生的系列故事,幽默、温馨、家庭生活。
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4 k, p8 x  E0 A3 P$ K) m1. Amanda pig and her big brother Oliver (1.5岁)8 e+ c0 M1 I5 P/ y- u
2. More tales of Oliver pig* F  [# X/ H' r
3. Tales of Amanda pig3 O7 n% Q+ T& G7 A7 `
4. Amanda pig, school girl9 z" i& T* Y1 S" T0 U* W. e
5. Oliver pig at school
5 ?' C6 ]4 ^  P3 q" Q6. Amanda pig and her best friend Lollipop8 G+ m; H- _0 F
7. Oliver and Amanda’s Christmas) I8 B% ~5 h  e. b- x
8. Oliver, Amanda and grandmother pig
; `! S. e+ N: N9. Tales of Oliver pig
3 P, o9 V" U# X2 D0 J1 I: a2 h) K10. Oliver and Amanda’s Halloween
0 u% ^- q8 M3 H; W* A( c
( n! s5 A1 g( w8 P关于一只小乌龟Franklin的系列作品,每本有一个主题,深赋教育意义。但是,14-20的主题,可能较适合认知能力较好的四岁阶段。购自美国,台湾书目可能较不齐全。& [' q4 y- ^. J, S

' ~  h3 R9 d) b/ ?7 b1. Franklinin the dark       怕黑7 ]  M4 o7 B! T* @2 w" i5 D5 ^
2. Franklin goes to the hospital     生病住院的经验9 ]% d1 G3 g4 y$ X# i2 y
3. Franklin and the thunderstorm    4 k- K- @' H9 o5 g3 p; C
4. Hurry up, Franklin       守时
- K7 r6 K8 i3 m1 L2 B- M4 y( e5. Franklin is lost      
% h- V  r3 M+ G9 Z" T6. Franklin’s blanket5 i4 l- Q, V- A; j
7. Franklin goes to school      第一次上学
7 N9 ]$ a; g! h8. Franklin rides a bike
, a& G  E% f: ~7 K% E9. Franklin’s new friend      照顾新同学
& R* g6 L' G) H) Z+ Q6 g10. Franklin is messy       整洁
2 }! Q( K, e7 Q, ]1 T11. Franklin is bossy       礼让
3 U6 y+ l( D' j' F: \+ _12. Franklin’s bad day       情绪处理
2 E- Q, z; |0 L- F13. Franklin and Harriet      手足之情) P0 Y8 y; X* c) k7 Q; q9 ]
14. Franklin fibs        吹牛
+ T- N' f+ j5 \$ Q% p9 U15. Franklin has a sleepover      到朋友家过夜* `8 K6 o) i9 S4 @0 O- Z% g6 c
16. Franklin’s secret club      分享
! M& |7 R1 |) P/ P0 w: [17. Franklin’s Halloween      万圣节的惊喜
9 `% a6 ~- P( |! M, I18. Franklin’s Christmas gift     珍惜  F' P- n/ @, y) v& C) C
19. Franklin’s school play      舞台表演
7 P" \, x0 K% i8 v- [# u20. Franklin’s neighborhood; {2 I  N3 Y, U, q! ]
4 }" C# ^& K1 J
如果孩子已经小学中、高年级,有基本英文听力。这时想要激发他们听英文故事的兴趣,可从此系列开始,因为故事和绘图都非常有趣,字数虽然不少,但程度不难,而且都附有录音带可反复听取。
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1. CuriousGeorge makes pancakes *
3 O" [7 J, \) ?, R# a4 s, }/ Q4 |) ^2. Curious George *. }3 x/ f0 U9 X; T7 f% L
3. Curious George flies a kite *( }3 z4 A" p% n) l
4. Curious George gets a medal *  T  Y' P$ o- Y* M/ R& z' N: t
5. Curious George goes to the hospital *
- b/ z4 \$ l, {* v6. Curious George rides a bike *
' S8 \9 F0 `0 q' j7. Curious George takes a job *( q0 w" h3 a- r$ j7 _# n
! `3 k, D$ J3 W) X  Z( t5 N% i
第五阶段 (  5岁以后 )  ) T4 r8 ~) G0 ^

" E' s6 g' G& F( n# NBy 知名作家Virginia Lee Burton
  x$ O  M/ J. {8 `+ I5 [  }/ U/ x" C$ _8 Z
1. MikeMulligan and his steam shovel *   毅力/ q4 ?' H, V* B$ r. I; g3 r
2. The little house *       念旧
4 D8 p) ~  C% y& c. K3. Maybelle the cable car *      0 A  M' ~' V! t, [
4. Katy and the big snow *      认真1 D8 Y2 _4 @5 h9 q% J6 K* f
( |+ }; B0 P" j9 C* b
By 知名作家Jan Brett. c& K- w' m% Z/ H0 u

& E  v" G' o" N% N9 e: |1. Gingerbread baby       冒险
2 o9 g6 H# h( ^6 t4 i, K* G/ L2. The mitten        分享& b! D  d( `6 Z- }4 X$ p  q$ Y
3. The hat        / o# D# K' w8 l  W. k* [
4. Hedgie’s surprise       机智# ~( H+ X4 i- G
5. Town mouse country mouse     知足常乐0 k5 t# D2 ~% ]7 M* N" B
6. The wild Christmas reindeer& S  h: B$ [: p  l$ _
7. Berlioz the bear* v4 D% I: L2 D8 h
8. The night before Christmas     幻想! K. L9 w& B: j$ v& L
9. The twelve days of Christmas     韵文
4 Y! w8 w& I7 _- L5 `+ D10. Who’s that knocking on Christmas eve& u+ T: r( U1 X* B% z! X# R$ |; a

3 t8 ^: }# v  p7 a5 U; ]By知名作家 Bernard Waber
$ D% A/ g; Q. @4 n
, M& G% M  T/ r. z  G& q9 v1 z7 I+ N& l1. Lyle,Lyle crocodile *$ [* A' G: X/ V4 {: K
2. The house on east 88th street *    关怀! H8 n2 p6 l$ y1 f
3. Ira sleeps over *       勇气、面对嘲笑% B8 P% v) p* t
4. Ira says goodbye *       离别、友情
4 S* h* s, z) J3 }+ B9 N! f# d/ r! \) @3 W
By知名作家 James Marshall
! Q/ V" f4 N: `5 z. |- W. o
8 m/ W9 Y8 Y0 U6 ?# z* N" W1. MissNelson is back *
; p3 F/ ~* T! X, d2 F6 n2. Miss Nelson has a field day8 X: g, \4 T" J/ e
2 a. m9 w8 x2 D  f9 O% u& D
By知名作家 Tomie dePaola
5 V9 J$ j# Y- b+ n+ _0 A7 x' `
0 g+ w/ @# V; a+ P& m- h9 I; f1. StregaNona          幽默、守规矩, {& I. L5 M4 N. Y0 U
2. Strega Nona meets her match 4 T( p0 _( a9 j1 c+ j
5 n) ^7 o1 E5 J0 e
By知名作家 Bill Peet% D! p* d6 Q$ u1 e/ `  B0 y
+ m# N5 V( j/ d. v- ]1 L# A+ L
1. Big badbruce        同理心
8 S; o1 D! i0 M9 s, r, b0 A; a2. Cyrus the unsinkable sea serpent(4.5岁)  关怀、慈悲、冒险
" L; H' N4 u+ a3 Z- \, `3. The Whingdingdilly*        知足、面对挫折
* }2 p1 p- M, O  ]
$ C$ \1 D6 c. l2 M- u5 R各名家绘本! I5 I& R$ E2 F; `2 X3 R/ M

/ a4 d: h, b7 n7 \5 f& Y) I$ s# V1.Rumpelstiltskin *       童话
( ~9 d) U9 I5 b$ H2. Hurricane *
  P& c3 W( G- I: X4 d+ y' L3. Patrick’s Dinosaurs *
7 l+ z7 ~6 P3 T6 m0 Y4. Piggie Pie *        幽默
% h/ C. @# W# ]8 r) p5. Miss Rumphius *5 o' s/ J# t$ L
6. How my parents learned to eat *
* C- m  X& I/ ^) j# [# n( k7. Doctor De Soto (3岁)     慈悲、勇气、机智: Q5 R1 n2 y' W  ]: g
8. Doctor De Soto goes to Africa *    慈悲、勇气
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4 J- B3 l$ t5 |9 [文中提到的书籍以及其他书单,有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城,经典热门书单都很齐全,基本都支持点读,很是方便
" R, _0 h$ U, ^7 ehttps://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_90.shtml
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汪培珽推荐书单绘本音 汪培珽推荐书单绘本音频圈:汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA学历,在银行职场工作九年,后决定成为全职妈妈,陪伴一对儿女成长。美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。 群主: 07文爸
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