科普|reading a-z到底有什么1 b3 m3 X, H% ? L: _* f
( s3 J( i4 u. n n9 W: D2 z0 d最近，有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书，到底该怎么选择阅读？我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。
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Book Room
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在之前的文章中，我们提到过Kid A-Z进入后主页面后，在Assignment里有默认的20本书，很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room，在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书，除了Leveled Book以外，另外的书本都有些什么呢？
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0 K1 C! C% J8 L% M# YPhonological Awareness & Phonics4 {9 }; V: g2 t8 b+ w9 }
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27本Alphabet Books学习26个英语字母，认识字母的大小写，读音和书写，是学习英语阅读的重要的第一步。
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7 Z' B# y# p( j9 z I/ W# e' y60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系，为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels，Blends，Long Vowels，Consonant Digraphs，Vowel Digraphs，Variant Vowels，Diphthongs，Open Vowels，R-Controlled Vowels，Silent Consonants，Soft g and c。/ N+ U1 z1 g6 }7 Z
- R( l* _9 k8 u! r2 U36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds，帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音，以加强学生对单词首，中，尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础，建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons（30 lessons）的听力练习。
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3 p+ t; N" w( Q) S9 x" R+ [0 U& u& \64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons，phonics课程系统教授发音和字型的对应关系，提供blending and segmenting练习，word manipulation练习，学生从读单词开始，到短语，再到句子，最后是课文。结合大量的练习和读写的应用，是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容：
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Consonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons
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- x0 |& r" ~ X& [+ N# ] [Blends – 6 lessons
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Long Vowels - VCe Pattern – 4 lessons" D4 T* k7 d0 e2 O
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Consonant Digraphs – 6 lessons
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+ L m+ w0 q! c( k4 M) t# O, AOpen Vowels – 1 lesson- U) a1 g! J0 ~
3 }/ w+ W' K3 N2 u; Q4 v4 T) kVowel Digraphs – 5 lessons
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Other Vowel Patterns – 1 lesson# B2 r/ h& E% E, T
8 z3 F/ o0 k" d& }4 E* aVariant Vowels – 4 lessons3 d1 R5 a5 H' R" E- e
* b- S% Q3 N. h2 q2 e( GDiphthongs – 2 lessons# s5 K+ k- P; l7 f' y
! G; Z/ S0 j1 y! I/ O! F: j* ]R-controlled Vowels – 4 lessons7 l# o# I* u# ]% D6 N- U. \- O
0 B/ V3 P+ d- r9 m0 j0 [9 b& i结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books，Sound/Symbol Book和Read-Alound Books，学习字母和发音的必要对应关系，以培养早期阅读技能。2 }* @* v' \) e$ D
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Word Work) K+ H( a+ R8 s" S
# J7 @# P, S7 h) ~36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇，以达到阅读的流利性，提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现，并且必须记住的单词，多数无法被decode，因此学生对记忆这些单词没有特殊方法，只有通过反复出现，反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现，而将非高频词汇以字图结合的形式表现，这样更有助于对高频词汇强化。% w' k. e; P) \; t0 y
( a: c) U2 E) G, c( }22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇，学习单词没有哪种方法是特别好的，我们有时通过相关的反义词／近义词，已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题，根据上下文来强化对词汇的学习，使学生建立可以日常使用的基本词汇量。2 H; D# k, I' j' B! X) }( E
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Rhymes and Rhythms
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19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns，让学生经常反复听和读押韵，可以帮助认识发音规律和重要的PA技能，以成为成功的阅读者。
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43本Poetry Books提供了对音高，语调和音调变化的听和练习，增强学生的听读流利性。具有开头，过程和结尾的故事性诗词，可以帮助提高学生的阅读理解能力，比如事件发生顺序，以及理解故事的基本元素。
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* h8 ]) D$ j, r* j- p- B9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms，加上旋律唱出来，提高阅读的趣味性，学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。. g9 s; Q9 p- d
6 y; P6 B# Y& _ O/ ITrade Book Quizes/ B) N) Q- h6 F8 V" N/ B
* l# e* E2 o0 ], D% w+ A; ETrade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试，Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读，需要学生去图书馆借阅，没有可供阅读的电子版。分为3个Level，
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+ _$ z7 f; K4 n: w6 bLevel 1 (Grade K-1)：23本，Lexile 230-390: A; _8 i2 S2 Q) S7 n/ `. G2 M
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Level 2 (Grade 2-4)：17本，Lexile 430-750
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4 F/ ?( {* w+ {3 LLevel 3 (Grade 4 and above)：15本，Lexile 810-1160+ F4 h- ?) D& A' ]
( m0 B/ H1 ?) q, p s另外还有Leveled Book作为系统性阅读，学习Reading Strategies，Comprehension Skills，Phonological Awareness，Phonics，Grammar and Mechanics，Word Work，Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列，以人物为系列。
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1 G- A0 K& G% u6 ]* ?8 F8 V z家长可以根据学生的具体情况和需求，安排和穿插阅读，积累词汇，学习语法，掌握阅读理解能力，并逐步提高阅读速度，和发展写作能力。% ?# `4 k/ a' @# e; R
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