必看！《牛津阅读树Oxford Reading Tree》隐藏的3个“深度”阅读方式，快给娃安排上！

《牛津阅读树》Oxford Reading Tree是全球最为知名的儿童分级读物之一，也是英国超过80%小学选用的英语分级读物。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。

6 Y0 m8 g, {  U

全球有133个国家用它作为外语学习教材，中国的很多国际学校也使用此教材。超过三千万的儿童借由阅读《牛津阅读树》提高了英语水平，并且爱上了英语。
+ }: j. s4 i, a
: w* t9 O5 H/ j9 U- }8 g; A
$ }& b' @9 L. _" j# f7 x( s牛津阅读树(Oxford Reading Tree)系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。


! z+ w. J' a5 k! d! \0 j/ N, t火爆妈妈圈的“牛津树”，都知道它是世界顶级的分级阅读书，是绝大数家庭的必备书单。


# ]* O3 K. I% C' {市面上学习自然拼读的教材都直接从字母和单词学起，而牛津阅读树体系的第一阶却从“音素意识培养”阶段开始，熟悉环境音和乐器音等各种不同的声音，提高孩子对声音的敏感度。
1 a' l8 H! S- C/ w3 j9 z; v) V与英国教育部颁发的国家教育战略文件《字母与声音：高质量的语音规则与练习》提倡的自然拼读学习阶段一内容高度契合。
2 c. a; v3 E2 U4 {' o2 e$ ~4 k

1 q2 C2 O" a0 ~但它所蕴藏的“惊喜”远不止这些，仔细研究研究你就能发现~



& e5 f9 i& k1 `, Y6 z, _6 `, \) \

) ?/ j: q, ^# G9 d1 X: h$ ~
3 G. p6 p1 a, |2 D

---

一、词汇重复出现，反复加深记忆


1 w' }4 y  z5 w) L& Z, K
+ |+ F! F% C  ]4 ]; m. i拿起牛津树，你会发现几乎每个册子都有一个核心词汇，然后整个绘本围绕这一个词汇反反复复的使用。


* g  I  E$ F! \6 r- ^8 ~
1 v- B- i/ B" D比如说《Go on，Mum！》里——
3 p  q- x$ S' N% N$ y: {* M
Biff、Chip、Kipper和Dad每个人都说了一遍“Go on，Mum”，为参加比赛的妈妈加油助威。仅是“Go on，Mum”这一句话就占了4个画面，包含封面上一共出现了5次。

对于孩子来说，虽然单词和句子是重复的，场景却千变万化，加深了记忆的同时，故事仍旧丰富有趣。
1 T: m: _) u1 G' v$ ]5 k' }  H& W
! N: Q, ?5 k* z7 d
% a/ A$ F) V9 D/ V7 y7 U对于小朋友来说，只要明白了几个常用词的用法，就能表述出日常生活的很多场景，经过练习后在对话中也能灵活运用。

0 v0 h" r2 \% ]! b# r- X! P
+ P6 N6 n2 _5 @8 {: s

---

二、小小故事，教会孩子美好的品质
6 G, }8 C' n* q8 F# A
5 T* v2 b3 w* x* U

在牛津树里，主人公主要有Chip、Biff、Kipper、Floppy……每一个人物都有着积极勇敢的正面形象。

1 G7 @: v, e: U9 e5 Y
! a2 d& D" T1 |) j3 |: L在牛津树里，你看不到各种大道理，它是用一个个小故事教会孩子一些美好品质。
( T7 S. D/ q% I, f) N7 A: q
. r( Y. D. }- H: q( w2 @

比如说《Pocket Money》里——

7 r5 G5 R  |$ z. i爸爸做了一张零花钱表格，孩子们可以通过做家务来换取对应奖励。后来一家人去海滩玩耍，三个小朋友帮摄影师捡回了相机，在摄影师想给他们钱的时候，Biff果断拒绝了。
6 \. N7 k' J5 R
* H5 D4 D0 }, H) g妈妈夸奖了Biff，说："If you do someone a good turn,you shouldn't expect to get a reward."（如果你对某人做了好事，你不应该期望得到奖励。）

3 k1 {2 q# d4 ~+ Y6 ~8 r0 d$ t

% }  L6 m9 p+ V# ^) a
! Y. t( v  I+ T4 a书中没有刻板严肃的说教，而是站在孩子的角度去讲一个故事，把道理融入故事中。



, p8 {% u+ w7 {5 W; Y* H4 k爸爸妈妈们也可以在阅读的时候去提问孩子，启发孩子思考并且表达自己的想法。

4 F2 D0 I4 J: S
, s0 V, p/ _" Z

---

三、身临其境，了解丰富的历史文化
# Y. j# i9 P; x5 e

! G) E, M5 z! S5 Q& I学英语并不单单为了应试，了解这门语言背后所包含的文化，让孩子看到更大的世界，这才是重要的。



牛津树的故事蕴含着不少英国的文化背景。
8 o- j1 L5 k. _


, Z1 S  z/ V8 s比如在《Robin Hood》里——
9 H5 e) d9 {* y: S
; P' X2 j1 h6 e/ T讲了英国民间传说中的英雄人物罗宾汉的故事。小朋友们借助神奇钥匙穿越到了12世纪，见到了真的罗宾汉，还和他一起做了游戏，体验了那个时期的英国的一些游戏和文化。
' Z% ~! c# X. o$ e! D7 Q8 V/ r0 o
! P" W" l- ?$ _

这些历史或者神话都在牛津树的绘本里面，不会给小朋友点明这就是某某神话。
. ?% }5 C; P, x* x6 {% C5 {

0 _/ X0 ^  [( P- K/ F而是以一种历险记的形式，让小朋友去跟着Kipper一起去冒险，亲身感受，记忆也会更加深刻。


) P* u- q: Q* b. M在初读牛津阅读树的1-2级时，我建议家长采用英文读，加中文释义的方式，保证孩子能体会到故事中的乐趣，从而喜欢上那些古灵精怪的小主人公们。

5 a5 `  }  @  d1 S. \# h. e

当1-2级反复读了好几遍后，等到孩子基本已经了解了每页故事的内容。这时，家长再开始使用点读笔进行全英文阅读。这样既能保证更纯正的输入，对家长来说也会省心不少。
! k0 f  U; f1 m6 m$ \5 s* ]+ m

---

必看的《牛津阅读树Oxford Reading Tree》原版购买链接在这里！！

% v6 K3 B) Q: v+ P0 H

如果您想知道更多话题咨询并参与讨论，可扫描下方微信二维码进行时时互动，期待您的加入~！

1 b, A, G% b8 m2 Y" P% s6 y