高效的亲子阅读怎么实现，牛津阅读树Oxford Reading Tree告诉你

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是英国牛津大学出版社出版，是一套针对英语为母语的学龄前孩子培养阅读兴趣的分级读物。

$ k. y; Z2 A- d8 X9 e* Y. Y

《牛津阅读树》可以说是英国家喻户晓的英语母语阅读材料，在全世界也有100多个国家用它作为外语教材。包括国内一些国际学校也将它作为英语教材来使用，无论是从知名度还是权威性都很高。

) b6 N9 w' @2 w

它的题材多样化，包括诗歌、故事、有声读书以及一系列的互动游戏，小易觉得最大的特色就是探险故事类的神秘性，加之植入一家人的生活场景。

但比较麻烦的是，牛津阅读树整个体系非常庞大，真如其名一样，像参天大树一般，初次接触的家长甚至不知道从哪里开始学起，整个脸上一个大写的问号。

如今，亲子阅读的理念已经被越来越多的家长所接受。在令孩子感到舒适的家庭环境中，由孩子最信任最熟悉的父母，带领孩子阅读，在过程中，孩子会自然熟悉绘本上的语言，学会认字。
& _) @: v: D6 k, y8 A8 s

% o- Z. f$ d" r. N8 `8 N9 n( V4 I但是，仍然有很多家长对亲子阅读充满困惑，尤其是说到英文亲子阅读，当家长面对丢下多年的英语，以及身边的英语零基础娃时，最需要的其实就是——

+ f5 r6 I3 O: q3 H, \* m
实操建议！
* \/ c% ?& `1 J8 @+ \9 e& _! j: f
绘本究竟怎么读？
6 T+ x( W4 j" U
/ G) a! k$ U& ?! }& e自然拼读读物到底怎样引导？

读完书问什么样的问题最合适？
, c6 X% B8 Y8 u$ Z* R9 ?

* n  ?" d1 O6 m* Q% C! [4 p

---

亲子阅读小贴士
0 K+ s# s: u! @1 l' W# B# H2 I; f4 q

/ W2 B1 v; k* l
6 R  M( v( z/ T4 t9 C1、保持睡前阅读的好习惯。即使孩子已经能独立阅读，仍然要抽时间和孩子坐在一起，共同阅读一本书。
: J( f& o" j  E2 _1 B: |

2、家长和孩子合作，共同读完一个故事。在孩子遇到生词或觉得太难时，就帮他们把他们负责的部分读出来。刚开始，可以让他们读最简单的部分，比如那些Whoosh、Crash之类的拟声词。慢慢就可以一人读一句，然后过渡到一人读一页。到了最高级的阶段，才需要鼓励孩子自己朗读，或者默读。
" u4 H. K/ r8 j# ^7 Q
" N2 Q; w" _5 q& u. v: l

. o& i5 D$ {2 K3、在开始阅读前，可以讨论一下：从故事的题目和封面中，能否猜出这故事是讲什么的？问孩子：What do youthink the story is about?
* ^  [2 c" X* u# j# r  a2 F
/ X' j/ c2 @; I# C7 a. u& k

% c; R" r+ S+ z4、如果画面中有一些小细节或小心机，可以跟孩子一起寻找。

4 J) d( s2 \! F1 ^# k" i9 z5 f5、读过的故事可以再读一遍，再读的时候邀请孩子参与朗读，有感情地读，或者表演出来。

4 y- \$ n: d4 r6、读完一本书，可以问孩子：Do you like the book?如果孩子表示不喜欢，也没关系，可以问问why。不喜欢的书，就不用一遍又一遍地读啦。
7 N0 d( f4 [4 b, i; ]7 s

7、孩子稍微大一些的时候，就可以和他们就情节和人物展开讨论。比如让孩子把自己代入情节，问If you were XXX, what would you do?

8、哪怕孩子取得了一点点进步，也一定要鼓励称赞。
  n) o8 t0 C6 ], y% }: q9 \
3 r# x- H7 s" A$ ~. s: m9 d

9 {5 {8 }  c5 `我们知道，牛津树的Read with Biff, Chip& Kipper系列中，是分first stories和phonics两部分的。Phonics部分，并不是自然拼读教材，而是以故事的形式，让孩子掌握自然拼读规则，或者说，把自然拼读规则在实际阅读中“操练”起来。针对自然拼读，牛津树也给家长提了很多宝贵建议：

( o/ F# q# ~$ ^0 `! `, N  G
& p4 E# V6 d, ^# z: ]1 R

---

自然拼读小贴士
9 Z1 F2 w* n9 }0 e' {# k

, z2 M5 {, U3 k
# [  f1 I! v. M6 g1、在幼儿园阶段，重点应该放在听故事上，让孩子熟悉语言的发音、韵律和节奏，而不是直接开始学自然拼读规则。发现没，即使是英语母语国家，也不鼓励孩子太早学习自然拼读呢。


4 `, f2 ]7 N0 P. A2、在开始读故事前，和孩子一起读故事中重点出现的字母音或字母组合音，如ee、oo。

! H7 G7 G+ O& w, Q  v3 B' v3、在给孩子读故事时，不光可以指读，还可以用彩笔把重点的字母或字母组合涂上颜色。如果重点字母组合是ee，就可以把feet, meet中的ee都涂上颜色，让孩子更容易找到。

$ c) q4 L  t' B& G) E& p* a5 X

6 j* L& y, e6 X4、平时可以利用字母积木或字母卡，来配合自然拼读的学习。比如：和孩子一起搭出某个单词。也可以和孩子在家里来一个大搜索，看看能不能找出押韵的词，如cap和mat，或者首字母相同的单词，如fish和feet。
# ]$ N0 ]4 Y0 t0 F
9 Y$ N  s  E: ~8 R% Y' r# l! u8 Y

5、在生活中，可以和孩子玩儿I Spy的游戏，来练习押韵的词。
* _' F, H& r0 ]2 [5 p
% f4 h2 r7 x: Y( G) P& @  }- c3 j+ s

( ~# E4 |3 _: u  s! W. W总之，牛津树的Read with Biff, Chip & Kipper系列，是特别适合家庭用的一套分级读物。
8 c( S7 B5 ?6 R, C

; S, ?$ U2 ]/ i: ?. k" i( }
4 _, d$ `! X3 A+ M加上还有这些贴心的阅读指导，家长们是不是更觉得有了坚强后盾呀？

---

, N" L" w7 i+ g+ e# q

原版进口牛津阅读树Oxford Reading Tree购买链接点这里！

+ ?  k# o- j4 N

" X% t' @4 ?* ?2 D& w
" H/ ]9 x( Q% n, O1 v8 M9 r

想要了解更多学习妙招，与其他家长一起交流沟通，以及日常聊天都可以扫描下方二维码加群互动哦

! N0 r# l: t! ^1 w
& g: v/ \( F4 t- J+ V7 K) W4 Y% G7 k( |
1 b8 V$ C& G. B" h5 F

5 e; j0 ]3 H3 k0 V, `3 @" ~: G

5 L4 H. C, z8 ~/ O6 R
) ]4 q+ |' X4 Z0 d
6 a" z- J. m, g$ a8 j3 e