李可乐 [小学生]
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发表于: 2021-6-4 15:24:24

牛津树中国故事系列是怎么回事?


1 R1 ^# E+ ?; q& ~3 B4 P# ~' e: j牛津树一共分成了9个级别(1-9),中国故事系列是新出的,难度在3-5级别,一共18本(3级别6本,4级别6本,5级别6本),讲述了biff,chip和kipper来中国玩的故事。
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# D- u2 j+ M" f说实话,开始听到这个系列我是非常兴奋的,毕竟是牛津树铁粉,居然加入了中国元素,多么难得;可是又特别怕它把中国描绘的不真实,被西方式土化。+ _3 X7 h. O" ?) j/ X7 c  K* O# ]( g- U
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但读完之后,我放心了,而且很感动。内容很中国,有古有今,很真实。
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$ o9 \+ K6 [$ m' q一方面,展示了现代强大的中国。
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比如《happy birthday,jiabin》这本,给jiabin送了惊喜礼物,用什么送的呢?用无人机。
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/ |0 ?- @, q5 c# e/ Y" [比如《monster fun》这本,孩子们自制了monster的面具,表演了个节目,妈妈是用什么录像的呢?用平板。  Z. c' Q3 k) I0 O/ c7 ?& K: Y

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再比如,最感动的这本《magnet magic》,讲的是带孩子们参观我们引以为傲的磁悬浮列车,非常给力。( y0 w. v. q3 E) i/ I0 v

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还有画面中呈现的景象,也都是真实的,没有刻意土化。
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, N) O3 w: t( |/ ?比如,高楼林立,快递小哥,公交车等等。
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4 t; h: \, y1 d2 C% J; Q( }: Z另一方面,也有传统的中国。: W: T+ f4 K" N- U
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5级别的这几本,魔法钥匙又出动了,孩子们又可以冒险了,这几个冒险都是穿越到了中国古代,而且看看这次magic的房子,都极其中国风。8 n; E, F' ~+ F$ |. l- N
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《Lady in the moon》这本,虽然没穿越,但用皮影戏的方式讲了嫦娥的传说,还欢度了中秋节。0 I3 E1 {8 t, M3 b* p
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内容上设置的非常用心。如果娃大了,妈用心一点,完全可以在这些故事的基础上去做拓展,挖掘那段历史;包括自然拼读和拓展阅读系列,出现魔法钥匙之后,他们经常去各个国家探险,也都可以相应的去做拓展,这就能实现从故事到科普的延伸。7 W. I) K( f7 G  s% o6 h

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再一方面,日常的故事里,每一处都能体现出中国元素。
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还有画面中的各种中国字画,牛津树在细节上的雕琢,我真的非常服气,也必须为它打call。" F$ H% Y/ Q/ q( Z3 V* K+ L  K$ q
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& c) N4 F2 y8 B7 N7 @1 d& _( V看完之后,我就在想,如果以后还能出其他国家的系列,那该多完美啊!
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" }( `2 e/ H5 ?4 u5 G" f( g而且这套书封皮和封尾的阅前和阅后指导是非常详细的,大家一定要看这部分。
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7 K% t4 H4 y8 k- A阅前指导,会告诉你,看封皮可以提哪些问题,可以提出哪些联系生活实际的问题,会总结出本书娃可以通过拼读自读的词汇,和较为复杂,比较有挑战性的词汇。% i3 m8 I, U: }% w  V4 f$ s
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阅后指导,会告诉你某一页,你可以提出什么问题,有好多问题直接括号给出了答案,比如还能用哪些词说beautiful,答案就给出了pretty,lovely,wonderful,非常贴心了。- C# g+ V, T$ I* w
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这部分就是拿起来就能用的精读素材。6 M/ }. x1 L6 F! y1 v# x* x
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总结一下就是:
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故事还是“牛津树式”的有吸引力;, Q% V6 ^) S9 U/ ?
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' y- a& C/ w9 \+ T4 l7 B中国元素不是说说而已,古今皆有,细节到处都是,读完都会有一种自豪感;
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设计的3-5级别的难度,适合的人群更广泛,不会太难,也不会简单的让故事不完整。$ V& k5 I; D, l% C( b7 _# [
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  U" I/ Q# H/ A3 N如果你是牛津树粉,没理由不收了它。6 @) B% c: b+ a7 j, ?  o; w1 F

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大部分人一说到分级阅读,就自动跟枯燥连在一起。& D; e' K1 G3 k

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牛津树就真的是不枯燥的。
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: y2 e- s: ^/ l, c它就是像连续剧一样的故事。400多本,全是围绕着这家来展开,娃读着读着,自己就产生感情了。
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低级别的,即便没有几个字,也有很多细节可以挖掘。
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( Q. F8 ]  W9 C4 y% Z而到了高级别,在有了魔法钥匙之后,孩子们不仅能跟着kipper他们去畅游世界(去法国经历埃菲尔铁塔的故事,去意大利经历披萨的故事,去埃及经历狮身人面像的故事),还能从一次次跌宕起伏的冒险中体会勇气和智慧。! Y0 d6 C2 z# Q9 N2 Z- \

' M0 D( ]2 j( o) d# t如果还能根据故事去拓展相关知识,比如讲到埃菲尔铁塔,就再去深挖一下埃菲尔铁塔,这么搞下来,不仅阅读能力上去了,认知能力也会一日千里。* ?2 k) R/ b) e
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还有一些故事会带来更深的思考。  m( l, V' b  f
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比如《green land》这本讲了人们乱扔废弃油桶,导致海鸥羽毛上沾满了油而无法飞翔;
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我一直觉得,能让这样的故事陪着娃长大,是娃的幸运,也是我们的幸运。$ |6 b2 V# ?$ A* A5 I# P

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另一方面就是,它非常的系统,一共9个级别,难度拾级而上。
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0 H' t# f. `4 B! \自然拼读系列,有学习自拼规则的,设计的非常用心,就像单词书一样。从开始的字母音,到组合音,再到最高级的几本中,把“同音不同形”和“同形不同音”也单拉出来进行讲解,总结的极其精华,我在别的自拼书上都没有看到这样的总结。
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" ?; ]2 I, ?7 S1 r9 V4 V/ A而且画面选的都是牛津树故事里的画面,娃很亲切,学起枯燥的规则来也更容易。* E3 C" T2 M1 f1 H. [4 [

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自然拼读系列除了自拼规则,也有故事书和科普书,都是练习自读的。6 Y; U1 g# u2 s8 W9 M3 Q
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1 z" v* @$ X, T; e而这一部分,你要说跟拓展阅读系列有啥区别,我也真的说不出啥区别,目的都是通过大量阅读去加强输入,练习自读。
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仙女们总是问我,自拼系列和拓展阅读系列到底该买哪个?$ E: C7 @- N% i

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8 S' @/ k# @  u1 C, M真的很难回答,因为我家就是同时在读的,泛读阶段,我就是把讲自拼规则那几本略过,其他的都当故事书一起读;自读阶段,把自拼规则讲一讲,其他自拼系列和拓展系列的故事书,一起练自读。; [' b0 |' e; J2 O

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如果你觉得,也不确定娃喜不喜欢,不想买那么多,那我就统一给个答案,先买拓展阅读。! g- v: E! }9 l
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1 s2 c0 E* f+ l- \不是自拼系列不适合启蒙娃,是因为我怕你们买回去懵逼,毕竟里面又有自拼规则书,又有故事书,需要自己挑选一下,不像拓展阅读,买回家直接读就行了。4 H* p8 ^. P3 n- Z
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