牛津阅读树(Oxford Reading Tree)介绍（含官方权威资料）

    牛津阅读树（以下简称ORT）是由响当当的牛津大学出版。它由英国著名教育学家Roderick Hunt以及多位儿童语言教育专家花费20多年的时间潜心编写。
  e& U5 T* N9 g
4 T% b% M( I" W- ^9 K+ L
; h: {6 v- S3 ]' o, x1 p0 L4 _    目前全球133个国家在用它作为外语学习教材，在英国超过80%的幼儿园和小学选择这套书籍，我国的很多国际学校也使用此套教材。

    牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉，它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅，当然在中国也拥有大量忠实的粉丝。

" u3 _2 s- G: v2 Q6 i) A( b
    提一下我们爱贝淘淘上团购的牛津树系列以Mom, Dad, Biff, Chip, Kipper, 还有家里可爱的小狗Floppy为主人公, 体系感强，故事轻松幽默，从最先开始的无字书读本，到Biff一家人的故事，内容不仅仅有生活趣事，从易到难；还包含了历史、幻想、科普等方面的内容，目前全球有133个国家用它作为外语学习教材。
9 R# a* w$ {/ m9 b9 F2 p* z

    让孩子哈哈一笑的同时，也能学到很多的学科知识。

- S$ L' S  `! H. J1 o, g
    这套读物适合4-11岁的孩子阅读，可以作为4-5岁学龄前儿童的入门级读本。

3 E1 A8 K3 N" E' K0 H- n0 K" }4 H8 s
    牛津阅读树1-9阶被称为儿童版的《老友记》，内容精彩得每一集都不能错过。


9 p( z! Y4 X, y! P    而且每一集都相对独立，可以单独看，连在一起又构成了完整的《老友记》。

( z# Z: A" n' X2 d1 a8 N; R
/ G: }* e: A/ o# K! j

---

牛津阅读树Oxford Reading Tree的整体结构：

) |7 R' P) h: ^+ \! p+ O1） 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。
/ ?; W+ }; t. H9 s9 F$ `
2）树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。
; _. f/ k! ?' ?3 w" @+ [
% k% R- v& E1 i, b/ g3 z! }) G# B    就这样牛津阅读树Oxford Reading Tree被这两刀一劈，被分成了四项

    A. Oxford Reading Tree的Nonfiction（主要是fireflies系列）。

/ w8 r% V$ e9 |  _) Z7 H# Q. i    B. Oxford Reading Tree的Fiction（主要是Biff这一家的各个系列）。
2 n, e+ \: q8 ^  e: ?! G
    C. Oxford Treetops的Nonfiction（主要是Treetops Nonfiction和Time Chronicles系列）。

& _% V! x1 u9 N# S2 k4 `( C    D. Oxford Treetops的Fiction（主要是Treetops各个其他系列）。
! [  s! _( q& X5 y) T, z  B: ]
- B& l; ]8 Q- g( l! [5 ]4 _

---

牛津阅读树中的Biff一家系列
+ M/ Y+ Q% h' n9 r
  T- H4 U2 w. a# K9 _    官网称为Biff,Chip&Kipper Stories,也就是牛津树的主干系列；故事围绕Biff, Chip and Kipper这三个孩子还有一只叫做Floppy狗狗展开。

    例如牛津阅读树stage1级The Big Egg那本，floppy被鸟、鸭子鹅和鸡那些小动物欺负坏了，画面真是生动可笑；且是dad为了给kipper和孩子们一个惊喜才弄出这个大鹅蛋的，dad前面用手托着腮就是在琢磨想点子，然后又和农场主交流，给农场主钱,之后才出现kipper去孵蛋的地方发现一个大鹅蛋，它前后有一系列的线索去做铺垫的，看似好像没有几句话，没有几个单词，但画面的内容很多，这个就要靠小朋友去观察分析故事里的各细节啦！
' u* A; `! B' r& C* N2 Y2 w4 |
; x4 c5 }! D( u9 ?! v! Q    还有Floppy种骨头的故事，一家人都在公园里种树，结果floppy也给自己种了一根骨头，在故事的结尾之前，出现过各种的暗示线索，这些都是需要家长去挖掘的，引导孩子去注意这些细节和线索，最后一定能提前分析出来floppy（狗狗）最后会给自己种一根骨头的。

---

牛津阅读树的故事性与趣味性
* D9 X$ s: l  N- d- @, L; s/ ^2 s
    牛津的每个故事的结局，都会出乎任意了之外的，这也增加了故事的趣味性和可读性，别说是孩子了，即使是成年人，也往往猜不到故事的结局，这就给孩子提供了一个大胆去想象的空间，而不是束缚在一个固定的八股模式下去思维，牛津阅读树很多故事都是让你爆笑的模式结尾的。
) [  Z4 A" Z# [& x1 F
    第一个阶段主要培养孩子阅读兴趣。
# _* J# Z4 g% }" J3 ^/ z
( x- \2 z" w$ v) X; h5 |# d    第二至五阶段教受阅读技巧。

    第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
; ~$ O+ ?( n6 c+ B$ k$ t
7 U+ ^0 W  o& r8 w, q9 c: n

---

牛津阅读树的主要特点
# r% N) p& U  Z4 F& I6 K
   1.故事幽默有趣、贴近孩子们的生活体验，提高了孩子们阅读的兴趣并且插图丰厚细緻，有助理解文意、可以培养孩子的观察能力。每一级别单词和句子采用循序渐进的编排方式，让孩子们在不知不觉中自然的学会大量地道英语词彙、文法和英国文化。

( p6 b! X7 C# o1 z5 Q    2.故事环绕 Kipper 一家、爱犬 Floopy 及同学，故事的延续性能吸引孩子追看下去，并且每一阶段均以前一阶段为基础，更有助于建立儿童学习英语的信心。

6 [) K0 S+ q- x. N0 n6 {    3.文体丰富， 包括韵文、故事，小说、传记、常识等不同体裁。

' Z$ u5 E2 B" D. v6 m& k( ]' U    4.每书前均有故事介绍、提问及拼读生字，帮助成人引导儿童建立阅读理解的能力。


3 [+ k/ x+ L( c8 P2 \! V8 n

---

教学主教材：Floppy’s Phonics Sounds and Letters

    适合4-6岁，1-5级，其中包括48本教师用书，72张闪卡，3张CD，还有字母表等教具。
% _! @1 }# |6 j# {6 b: I$ A1 A! P
    这个系列属于非常基础的一套书。以Biff 一家为主角，目的是让孩子们在快乐中学习字母，字母组合以及发音 。

; e. i$ U$ M. \9 Y* v

$ {8 f  r: n/ ^) K- C; E
# u1 v: @, a  l& I5 Y* T

---

着重拼读练习的四个系列：


3 R5 r* v3 ]% X: y7 \' E8 q8 u+ b

1 M# B6 g8 u% p0 M" ~
9 l$ ~0 j6 b) u  s( b

•   Floppy's phonics
  

    适合4-8岁，分为1-6级，108本书，其中包括66个故事，42个非故事主题。
5 W* ]3 J6 E0 c7 u

    这是独立于主课本之外的phonics辅助阅读训练。分为Fiction和Non-Fiction两个部分。Fiction的部分从内容上来讲，也是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事。


% i6 s* U% }7 u4 I3 X

•   Biff,Chip&Kipper Stories Decode&Develop
  4 n. b3 J8 _5 }) r2 K

% A3 H7 a( }7 e  \1 V: b

  c0 b* J) T& d3 e1 ^

   

    适合4-10岁，1-6级，共96个故事。
3 I' G6 X% _" O2 k' T& \% O
; T. K* e. X9 U( V# E# I! ^  F) n: \    还是Biff 一家人的故事。Decode 指的是“可解码的”，意思是孩子们在阅读这些故事时，能够运用自己学习过的拼读方式来读出大部分故事。这个套系是处于自然拼读和扩展阅读之间的一个套系，目的是为了让孩子能够更好地从拼读内容过渡到扩展阅读内容。

! p# \6 a2 [" ~( P  g
% E. U2 a& s6 Z1 p" X3 q

•   Songbirds（国内引进为丽声拼读系列）
  8 q( e8 j6 z8 u" j

    这套书适合4-8岁，由60个故事组成，1-6级。
/ b2 D) W3 c; a. g
6 l0 F9 s4 @6 {+ H, u$ Y6 }4 |    是和畅销书作家Julia Donaldson's 联合打造，故事情节有趣，语言有韵律。

    主要是采用自然拼读法（Phonics）教孩子学习字母和语音的对应关系，不借助音标，训练孩子看着字母就可以直接读出单词的发音，逐步做到见词能拼、听音能写。


: r7 `) G; \4 U( n2 n/ {

• Traditional Tales
  9 [9 g8 v7 z, {7 d1 y9 F1 {

7 U* h- j! p/ b2 \. ?

    适合4-10岁，1-9级，共40个故事。
7 g- E# u* e3 U" U
9 @; o# w! ^1 d9 H7 A0 p  X9 G2 v    主要内容为从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事。比如拔萝卜，龟兔赛跑，父子骑驴，三只山羊嘎啦嘎啦等等。内容不错，语言简单，级别攀升也很合理。
; {7 @) [. ?) y9 z# `
. D9 q  h/ O  u

---

属于扩展阅读的八个系列

' `+ L# t# [; k

•   Biff, Chip&Kipper Stories
  $ a0 Q/ o  J( W/ n! i

    适合4-10岁，1-9级，超过220本书。
0 A' ^! \9 X0 J$ ~2 U) _# s  \
3 q& b; w2 V- B. u

    这个套系，是所有系列中本数最多的，也是各个学校使用最多的一个套系，一般大家称之为主课本，或者是学校版。国内发行的称为主教材的，都是这个系列。

% x( }1 c/ @) N, E7 `: E1 u

•   Explore With Biff, Chip&Kipper
  0 Z! A9 @7 G6 i) U) O

    适合4-10岁，1-9级，共60本。其中fiction故事 30本，nonfiction非故事30本。
% h7 C+ }' @; X( e4 f, F, d
, l' B; c9 T* n) L' f

    30本故事分别对应30本非故事主题的书，比如，其中一本故事是 Is it Raining? 在非故事类中，就有一本Rain，讲述雨的知识。
3 a4 X+ `3 _+ r
    孩子们在阅读时，能够扩展自己的阅读视野了解更多有趣的知识。


. T- b* Q0 @0 y( }* Q

•   In Fact
  

* M/ ?2 \: D5 H9 ], w. o7 q    适合4-16岁，这个系列级别最多，1-20级都有，其中1-11级包括72个主题，12-20级包括35个主题。
: @6 p9 t$ V6 k5 \  M. W

    In Fact系列，其中很大一部分还没有出实体书，是电子书的形式，全部都是nonfiction（非故事类）。这个系列提供了更多的，不同类型的主题，让孩子们加深阅读的理解能力，以及跨学科能力。（这个套系比较适合有一定能力的阅读者。）
  H& ~7 \; b2 h9 n4 F$ i* Y
8 K9 O3 b# X% K* F8 [) f" U. \% D

•   Story Sparks（火花故事系列）
  ! O) |3 F, p3 Q8 i6 ~7 P

! r2 p2 R5 t# r

    适合4-12岁，1-11级，共72本书。

    这个套系，为孩子提供了情感更加丰富的故事，以此来激发孩子们对故事的讨论。也是和主课本Biff一家完全无关的故事，自成体系。


% E5 W0 |( N/ ]/ ~

•   All Stars Fiction（全明星故事系列）
  6 e1 K3 |  n: {+ Z' f$ [) }

    适合6-12岁，9-12级，共包括60个故事。

; l8 }; G* }2 R, `

+ Q9 z* T% }% T, K& m    这个套系都是章节书，为有阅读能力的孩子提供。插画也超美的，独立于Biff一家的故事，自成体系。可以作为补充阅读。
- w( E, v6 x4 p' j4 n+ j
/ e9 j5 p$ Z, c2 Z

•   Snapdragons（金鱼草系列）
  ) e3 a- D4 C6 A  U- `& l' L& \

: L1 y& \; e$ y    适合4-12岁，1-10级，一共60个故事。
: k$ J. i  Q, q; ]3 l

    这系列是由顶尖的作家和插画家为孩子们编写的故事类书籍，为的是在主课本之外增加了孩子们的阅读体验的同时扩充词汇量。也是独立于Biff一家的故事，自成体系。

' ^* O4 W# V. Q
8 a0 c& Z6 a  X* c

•   Fireflies （萤火虫系列）
  

* Y* X3 x/ q/ Z) @: v4 g    适合4-12岁，1-10级，90本书

0 C, d/ V: K6 H) F; H0 a    都是nonfiction非故事类。

•   Glow-worms （萤火虫诗歌系列）
  

    适合4-12岁，1-10级，90本书

0 G2 n  c3 `- L4 N4 x

   
, P: @! l+ Y/ ~5 E3 e   这是专门为孩子准备的一套诗集，也是逐级而上，很美，孩子应该会喜欢上这种形式哦。

---

自主阅读阶段
2 f' Y! C! g9 _" t- l6 [2 O

•   Treetop
  

1 O0 U& F* H, n" W

' ]4 h- `2 \1 J5 I9 I

    这个系列都是难度比较大的，这里就不做详细介绍了。

9 `/ _' _5 N4 t) a
$ J( ~- F* F0 b, c

---

阅读方法

) S: X2 b) E$ ?7 ^( @4 X: G    充分利用牛津阅读树Oxford Reading Tree，可以从以下几个方面，对每本书进行分层次地解析：
) h- Y. z) S3 q
  1. Part One: Cover Reading and Predicting (看封面尝试预测故事）

% S7 r1 C% I+ V0 Q5 O% u  2. Part Two: Previewing（快速浏览故事，并在最后的时候检验一下对故事的预测）

    如果孩子刚启蒙，家长口语表达也有限，可以重点完成这两部分：

第一，通过快速看画面传达连贯故事的方式，培养孩子的阅读兴趣；

( d1 \$ B! ?, o第二，家长主导演示如何在快速看故事时也能加入主动思维，慢慢培养孩子的自主思维能力；

: ~! }) A# N6 i7 V% P第三，帮助孩子积累基本的认知性词汇。
7 ]8 A' n/ |4 B

5 r7 E: Q* V( j; ?3 I  D- D* Z  3. Part Three: Reread（精读，在孩子对故事有一个了解后，回过头来精读每一页，找出画面更多细节，深挖画面之间的逻辑，如果是有文字的书，还需要给孩子阅读文字，让孩子熟悉每本书承载的tricky words和重点发音，争取孩子在精读完之后，能凭借短期记忆自主读tricky words和含有重点发音的单词。）

$ a5 R# n* E2 D/ ~! }  4. Part Four: Categories words（无字书独有的内容，因为无字书本身没有文字，因此，可以给孩子加入与故事相关的主题词汇。）

  5. Part Five: Reading Log（写阅读日志，对故事进行一个整体回顾，同时，复习tricky words和重点发音及相关词汇。如果孩子不会写，家长或老师代劳，代劳的方式可以是：家长或老师写句子，挖空，让孩子把空补全；家长或老师引导孩子口头复述，大人代写。）
6 X& i0 f" S/ n' Q
' b7 E3 }4 p! e
2 o5 R/ u/ A! b  F

---

  牛津阅读树Oxford Reading Tree，非常值得精读，慢慢一个stage，一个stage学，孩子的词汇量、听力和口语表达会极大丰富，会为孩子打下一个坚实的英语基础，为以后提升做准备。
  V6 W+ B! x) t* M   
' K- @# r: `4 ~( D6 N牛津阅读树的购买链接点击即可获取！
) J/ i# U# m0 }" l4 c

如想与其他家长一起交流讨论可扫描文章末尾二维码加入微信群，即刻时时参与互动，交流学习。

8 H4 s# S& l$ I  ?+ P# e

( X7 n3 a# @; }