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儿童英语分级读物RAZ-aa级-Four【PDF文件百度网盘下载】 5 O# @+ Q' Q1 j7 {7 q2 t( U
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' P$ o q5 l0 N) V9 O在美国，RAZ有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ是起源于美国等西方国家的一种教材读物，因此，在适用对象上更大方面的是适应国外的孩子，并且国外的教师也对此更加了解。因此我们中国的家长也可以借鉴外教的教学思路来学习RAZ:: x: u" ? a! J& @( d
. N. D! C8 M9 Q外教对Raz的教学的基本套路：/ U8 l7 C3 p) y; b$ `/ K6 L9 s( e, M% Q
3 k/ r; R+ G6 D1、读封面。从封面的图片预测这本书可能会讲解什么、发生什么事情。% Z! |2 W& |# @9 s6 T$ `; x
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2、教词汇。低年级注重自然拼读的学习，高年级注重英英解释，尤其是让孩子用自己的理解去解释，这样的内化效果是很好的。/ h! l% H( W" Y t) i; N1 |
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3、读每一页的内容。在读的过程中纠正学生发音，提问单词、句子的意思。拓展与本书相关的内容，包括现实问题或者是学生自己的想法和感悟。
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* C* @; F, a9 P7 J2 _2 V# p4、完成书后作业。孩子对现时对学习内容的理解。+ ?2 o) w2 d4 T- i+ G
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5、随堂测验。掌握学生知识了解的程度。
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6、课后作业。加强知识点的重复记忆。4 O4 y9 ^0 q" E! o9 `' G: h
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因为国内外教学方式的不同，孩子性格等方面的差异，我们家长也不能全部照搬他们的教学经验，毕竟中西方的学习方法还是有所不同的。在这里谈到这个的主要目的是想让家长们简单了解一下，或许对自己孩子学习RAZ的教学方面有什么新启发。5 f$ ]4 S$ Z+ S2 l# |! x9 G
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
