|
英语分级读物RAZ系列aa级Three 电子书+教师用书+课后习题+填色下载
, [. |7 }' z+ A; G$ M$ v% n! g
& E7 I8 w$ H" b# b1 l随着家长对孩子教育的重视程度不断提高，为了后续教育顺利进行，孩子的早教问题已经成为家长们的心病之一。在众多的儿童早期教育方法中，最好的方法就是阅读。
* n1 H/ x3 j6 K( z+ x6 V4 u o! J, b4 W
% |3 t3 n, m, n G! j+ uRaz文章体系大、数量多，总是重复固定的学习模式，难免会让孩子觉得枯燥，所以不必总采取一样的模式完成每篇文章，改变一点，或许有不一样的惊喜会出现。下面的几点小建议可以让孩子的阅读过程变得更加有趣！0 K% T) i9 x, i4 @
7 j# X; d. x6 J& Z( |1 m1 p1. 让孩子当小老师' j' z5 K7 d- ` l4 e& _& I$ k
4 S1 F, ~+ j5 P
就是让孩子给家长讲，调动她的积极主动性。在孩子讲述的过程中，切记不要打断，也不要因为错误而苛责。首先我们家长应该是鼓励支持的态度，赞美孩子的进步和勇敢。# u. W/ y& O$ b' P ^+ w* u
: V+ X8 U) Q3 l# Q5 x6 w$ ~
我们家长在听孩子讲述的过程中可以发现孩子在阅读中的理解偏差，我们不要立刻把自己的“正确答案”告诉孩子，而应该隐晦地提醒和引导孩子重读短文、发现线索，从图表中提取有用信息，最终得到孩可以理解的正确答案，培养孩子学会全方面独立思考。
0 ]. t& _0 V# \7 ~* C8 F7 v/ \) W; B C- f/ i6 j' w- Q! K- n9 D2 e
- X. n9 Y- U/ Z7 ~; d4 C M: U1 @( j, _# L2 t. t0 m+ S9 H
2. 让孩子当小作者' P; T) f3 U3 X
" d: t9 K- m; V7 Y" h- F) r+ T1 ~这一点是鼓励孩子散发思维，可以从最简单的开始。比如在图文理解后写几句感受或者续写小短文，让孩子自己预测接下来故事里的人物会发生什么、甚至是根据文章画一幅画都可以。这样的创作影响深刻，孩子也会更加积极主动。1 f% U! f+ S; V6 u8 J T4 F
% z0 V9 c! S8 x; p# n3 [* E; W) U
' W: d3 g/ x3 e( Z' _3 M: o7 `
- Y% [9 N/ P" s- a# f) l y0 e6 v
ReadingA-Z（RAZ）系列aa级Three电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接已经为各位家长准备好了哦* d8 k, l0 H- S+ M
% s+ K1 L' _) U) _
0 L( L6 o, _0 W; U/ S. n大家使用爱币就可以领取下方百度网盘链接的提取码啦~ " H$ _5 V% e( g+ l
3 }2 q$ ]4 c% d4 O8 e( A! p
百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1XECz973PPwIzCFNCC-HB-A / s( I; y$ G) q( w
7 x: d8 K8 O+ c& t! m- H9 P
9 C* Q/ d/ }1 X8 t6 ]
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
|
|
雷达卡
