2 w1 N( w" K( }6 m经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》:三步走学习法
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《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree,简称ORT),是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物,由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造,多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界,有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国,超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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接触过牛津阅读树的妈妈都知道,孩子首先学到的是自然拼读,相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读,来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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1.三步走学习法
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% Q# k+ q% u6 q( ]' iTeach Phonics (语音教学)
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- k' A1 x# K1 _0 _Practice Phonics (语音练习)6 g9 Q' m5 X0 B' w7 t/ D. T; a
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Richer Reading(丰富阅读)
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6 Y! H! z$ K7 ?0 T9 A. d& g举个例子,大家就明白了。& f, P3 G7 k# R# C4 ]2 g/ [4 |' W _. d
! ~ b, K8 m0 P$ E第一步:学拼读
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; S \! ~% h, j0 q# f3 RSounds and Letters Book33(L5)是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中,字母组合ch共有3种可能的发音:/ch/, /sh/, /k/;字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
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! }0 q* h, _; N1 v, }! [第二步:练拼读7 [$ f2 r0 u, ]! h
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在掌握了ch和ow的发音规律后,就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。+ {; F* n5 r4 `" W i
: N' N+ C! |0 n+ I, @1 S, GFiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习,比如Chip、choice中ch的发音练习,row中ow的发音。8 B; H# @' R- r- \5 O0 |
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1 z0 V" w; q" c' D/ b8 G3 I5 y第三步:拓展分级阅读
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6 ?1 t6 v8 ` {8 n在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后,需要通过richer reading范畴的L5 classic stories(经典故事)提高阅读的流利度,拓展知识面。) g m! J" k! b8 h" g& r. U
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Village in the Snow 经典故事中,同样包含ch和ow的发音规律,比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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除此之外,经典故事读本比自然拼读练习读本要难,句子长度长,句子书目多,故事情节也更丰富。9 V( `( D# Y8 E, w" @
. J9 X# p! ]6 \8 V比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇,遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。: I5 X/ `) F) C" o1 ]
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4 z8 O) k: g( N1 Y. Q4 l& n! T( y2.阅读指导' \. ~: H5 M( c1 U
5 e9 l) I# |% b& T* B除了经典的“三步走”学习法,牛津树(学校版)也为家长们提供了亲子共读的阅读指导,包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
h) H. G) I/ l, q3 W. j+ i分享下如何使用阅读指导。: C/ U$ _. s9 I
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阅读前:
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引导孩子使用自然拼读法的规律,自主拼读题目village in the snow;
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$ d+ Q5 ~+ [% t$ M9 N家长根据封面、题目提问题,引导孩子主动思考,比如:你觉得这个故事发生在哪里?9 S0 p! A, d7 M" ]
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阅读中:# g) e# f4 ~& Z+ t4 t
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让孩子用自然拼读法拼读单词,朗读故事;
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9 j! _ }/ P6 l, t( o8 ~3 Z关注单词组成、句式转换等语法知识,village 故事中存在大量复合词,比如moonlight,引导孩子关注这样现象;$ f; {$ u$ l/ t, \) j# y8 ]% i
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如果遇到生词,最好的方法是让孩子根据上下文的语境(context)进行推测,如果实在太难,可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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* d& X! u8 _& g; r6 v阅读后:. u9 @) t$ T% d8 k
l* H5 H# D: z6 Q家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词,提出故事相关的问题,帮助孩子回忆故事内容;% l9 p2 ?) ^; A% i8 `
! R8 K8 L" V+ c' ?9 ^1 c4 i# H4 y让孩子大声复读故事,能力强的孩子可以用自己的话复述故事;
# k0 i4 ^3 H7 R: |+ P. ~及时复习生词。
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3. 阅读进度建议6 ^) Y& Y9 x8 s' L: I: c' I
. J* E+ U( p0 h* c0 O在英国,小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间,一年两个学期下来,能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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对于中国孩子来说,阅读进度是跟英语水平直接挂钩的,个体差异比较大,所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。
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为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
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