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经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法 $ [- M0 t) _, ?# m* a4 ]
0 ~: f. F: }6 J8 A& r* e( W$ {《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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/ w' ?6 t0 c+ M2 L接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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1.三步走学习法
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" }* G6 A7 x: o) E; y9 ~9 \ Y6 STeach Phonics （语音教学）- a/ I6 D1 n, c7 K
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Practice Phonics （语音练习）
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Richer Reading（丰富阅读）
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# w( o( I$ c& D7 T( ?举个例子，大家就明白了。1 d4 }3 b" |7 Z# Z4 `
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第一步：学拼读
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Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
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& t5 }- l! S6 N1 S' J第二步：练拼读% U5 @1 t/ M V. U" S
4 Q8 J! ]5 _/ b4 x5 T在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。1 T t" c$ ?. f0 b+ n& ~
" [" w/ I* \8 U5 pFiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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第三步：拓展分级阅读% V/ r! \! B/ i# u. U" E+ V4 o
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。 l# ]& i/ @$ r) V% b/ z8 G
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。1 _2 [% r0 K4 u u% m. R) |' C- X
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除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。$ ?) ]$ I( L$ ?0 u$ T
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" E: p) v5 ?4 `% q- m) Y8 d5 w2.阅读指导' _2 Y' u( f9 t9 @
5 s- y* W. _* g1 B+ N除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
: _+ g7 B! L' U) O; [, P+ R分享下如何使用阅读指导。' H0 U: v5 F. y$ u
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阅读前：
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$ T% C; `1 G" @% g e# t引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？9 ^5 ]4 G: r: ~. [) Y* `
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阅读中：
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+ X z$ I+ x+ I' {4 W% O2 |: v让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；5 T* U2 a S @1 G0 s3 k# [
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关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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1 T' f' I/ V" {- m1 y: ^阅读后：
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家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
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; q5 O [3 y" [- l% t让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；: k) R7 \0 T9 g0 ]6 l6 v# P
及时复习生词。
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3. 阅读进度建议. @) D9 h+ m6 u9 X" k# Y
" d& D# c! O, y5 k在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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3 k( L. v+ t$ C对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。
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& r+ ~7 o- b1 L/ h3 k( W3 C/ |. S m为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
