Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
( _. Q) L. t! ^3 U! k& X2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。8 o9 D( q* a5 m5 y
`' I: }( f5 F' n3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。: }! k, \8 }0 X6 g @5 ^+ O' u4 F
, ?: ?# j. {! j4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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; ^1 }8 W1 z! H& u# q1 f& H& o4 M5.鼓励孩子讲解单词。; |9 G/ G: P: I3 O' R/ ~
( y" H2 v: f$ ^* {4 L6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。/ i! P4 N, ?) W; {
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
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! x7 o0 q$ x: R) h2 q4 q0 Z8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。( [+ J* C- N$ N
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Grade 3-6三~六年级( W: `3 l/ Q& J! p, v" N6 t/ V
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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/ P# Q$ c1 o/ ]* u, I' v2 C$ s2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。+ p" C$ V' Z6 x/ e4 k9 @
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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# h' q5 ] p+ X4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。
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5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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6 N; n5 W7 `5 Q1 {& z P6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。/ D x/ l5 U" j3 W
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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/ _3 h9 S) }! ~/ e8.让孩子将所学单词分类。
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【小贴士】# Q% j/ T+ Z9 J8 D" ~
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。! J! J: ~& Y n/ _5 T
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。$ N3 ]' |& b0 X
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
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& A5 `8 G. ]. i$ E, K/ L7 w链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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0 |& o" l1 O3 P* ^3 M8 F今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
