Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
, i0 Z. q7 M6 q# \7 V7 [9 u2 z" _! q2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
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3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。' @6 s. E3 }" E% ]! ^/ o" E
4 S9 r) J$ \0 y, c9 R8 e* a; L4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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5.鼓励孩子讲解单词。; S! p c/ f+ d! P
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。. \% ~- c0 m6 Q( \ K: w+ V
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。, u6 d* H6 W- o" y# n
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8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
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1 l2 a3 L- `6 bGrade 3-6三~六年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。 P4 o" ~* b( ^8 G; U0 S
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。! B4 ?5 Y$ |7 T8 t
! u5 p1 w* J1 [0 Z; p! Y6 Z; Q3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。
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+ |) Z5 p1 R# G6 L+ O2 B. I! ]5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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8 R& @4 @/ C' [( L7 P/ e# R5 t6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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1 j- r9 R- ]' {& k7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。. ^9 {* ?$ L/ A5 _9 ?6 m
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8.让孩子将所学单词分类。
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# L9 G8 _1 X* w: J【小贴士】5 B' a8 @# L$ X5 t6 K* [3 |) }+ m
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
2 H, l( i; r$ S6 H# `$ D2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册9 d" h$ x# G0 o1 p( N
/ i2 z4 z: f5 q9 a: f+ t链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:2 P- o4 i- l9 O3 m5 F
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
