Grade 1-2一、二年级2 E( t* L, R! q- j
. e r2 b) F8 P2 U
1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。2 S! _0 i q6 R* H$ g
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
2 v$ L- u/ c. z5 k; I+ A) ^# B' W# N6 B' C
3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
|' \7 ], K/ S8 e% ~6 z' W
1 y4 x3 y3 n( M/ b! Y* Q- i! ]1 T3 q! R4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。4 v1 v" Y; s( Q6 W' P
8 F' B- d( E' I5 K1 I7 t, B* ]
5.鼓励孩子讲解单词。* x8 z1 H2 b. {' }
9 b& Q! Q- \8 e. G6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。6 h5 n8 s( x; j1 T9 j9 b
6 j- f/ r/ m; B" B3 y, K7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。/ U1 B7 ]8 |3 r: ]' m# S
+ i8 @9 Y8 s5 ~+ M0 `2 B' u2 E8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
, G" x, y x0 W) J: c! I3 d9 Y
( l4 L& w: b: b. s5 m4 f3 |
- T8 S- \, U# g2 a
9 A% Z: I* v8 N8 N, s+ C
Grade 3-6三~六年级
+ v k/ u; `2 m8 e
; z2 i: ` e6 P" X1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
4 N5 i$ r4 A3 l9 @0 e( g
3 r& \' } q7 n* K O5 s2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
# A5 O. X/ D' H3 E2 S! k% Q1 L5 C( t+ a6 u4 r+ S; ?% u7 K
3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
# q9 z0 v" G; y1 d0 Y4 v" y, v# Y: G1 s
4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。. }! ^/ n) H0 ]! }
. E! @! x7 F! y$ s* V5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
B! T7 b. O! k4 Z
( Z+ B4 p4 [( W5 [5 y6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。' U& C# p0 `* s* a8 b! u
+ K0 j& t3 m! `6 M4 J0 g7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。$ Z/ D# S! A* C1 y/ \4 y
" j% _* L# z7 j8.让孩子将所学单词分类。
7 S( L- e8 x; [% |3 D
3 n4 X3 a6 f; |, n【小贴士】
: `" S r- w- r, T) D9 y: ?
2 m0 ^! M# s, v5 C. D# c1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。3 |" ]0 m2 p8 Z' G2 F
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。/ {' v2 S5 g$ N i/ b$ W0 [8 d
% T6 A+ c( E5 b) A' t绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
% f1 Y; F% b. O( j- n! ^" I! ~# `( b% y0 u& x
链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:2 L5 z2 R; h( @/ t
5 @- y9 ]5 O5 n; K: L4 H今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
