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你真的了解大热门IP:牛津阅读树自然拼读系列吗 ( A0 `6 T% ]3 w7 @0 o4 t1 U- i
自然拼读在国外就跟汉语拼音是一样的,每个英语国家的小孩子都得学。是“认字读书”的基础,但国内还是一个相对新的概念。* G: |) ~( P* G0 k* P: x
' Y& S3 ]& w# ]爸爸妈妈都很忙,如果要自己带孩子学这么“前卫”的内容,用到的教材,资源必须符合三个原则:易用、系统、权威。% p4 x5 T' A8 M0 G% ]* k; S
我们认为在目前的中国市场上,“牛津三部曲”就是符合这三项原则的一个非常实际的选择。
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4 p# S& v6 \9 @9 ~) q9 E2 y" B1. Oxford Phonics World:一套简单又系统的自然拼读基础教材(简称“OPW”) x' D0 n: k. D- `" ^0 `2 W
9 L- c {; s* M; R4 G& S" ^7 `1 B2. Oxford Reading Tree:目前普及率可能是最高的英文分级阅读教材(简称“ORT”)7 N/ z! C {6 C# h: L* e: N
! d% d7 @0 c, `. z7 f* j8 ^. p3. Oxford Reading Tree - Practicse Your Phonics with Traditional Tales:和《牛津树》配套的经典故事自然拼读练习读物(简称“OPT”)
. T: p. M' A' F3 z$ A, a三个系列的书,这里主要讲一下第一次学习牛津阅读树体系下的两套书。- C3 R; i- }& l0 L' j6 [" C
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提醒各位家长和小朋友,在阅读绘本时要遵循2个原则:1 V$ j- J' J" V2 n/ }
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1. 播放原则:定时、定量、循环. K) i2 @5 Y. _9 {! |- \
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每周选定1本英文绘本,每天播放3次,例如可固定饭后或睡前播放。
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% c/ E; x0 l8 H; h2. 陪伴原则:让孩子当听众而非读者: J# D1 r% m" s- h- \* w$ a
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不要逼迫认字;先让孩子感受语言的“音”,再通过声音捕捉“意”。 4 J2 w& N* k- W
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要想把自然拼读学好,需要用到三类书:1 F; ?: V# ~ }0 g/ s, j$ c8 {
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系统学习自然拼读规则的教材-- Phonics Rule Book6 q5 |, y/ r4 { q" A9 T: i a
8 j9 m0 q8 z+ J& @7 X( t练习拼读规则的解码读物--Decodable Books& f+ d3 ^3 f' T$ I) ^! L3 L# l2 ?% ^
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积累词汇、训练阅读理解力的分级读物--Leveled Books( @" d1 B, j+ L( N- }+ c3 E' }* h
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5 \3 `$ Z) L$ e- O, X+ s0 x9 u牛津树的 Biff 和童话系列,配合在一起用,正好提供了丰富的解码书和分级书。, P( ] M( D& w$ o$ r: L6 f) R
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Biff系列中,分为两个部分:Phonics Readers 和 First Stories。比如,下面两本都来自于同一个级别,左边是Phonics Readers,右边是First Stories,每本书的右上角都标注。
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0 p& l/ k' H6 yPhonics Readers 是解码书,每本书重点练几个自然拼读规则。比如,下面这本中,主要练的就是 am,at,ac,ap 的发音。它的特点是针对性特别强,孩子的印象会很深刻。
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8 i- S _+ e/ ?: S$ \而 First Stories 是典型的分级阅读,加入了对词汇和阅读理解技巧的学习。( j! Y+ R, W( p0 b
( t. h9 k# a, U: P; A6 O童话系列呢,故事中用到的单词都是“decodable”(可解码)的,也就是孩子自己可以根据自然拼读规则读出来,是更复杂的解码书。但跟Biff系列中的 Phonics Readers不同,童话系列重在让孩子灵活、综合使用拼读规则,尝试自主阅读和复述一本书。
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8 A9 {7 t% \& [6 `" e: j比如下图是L1级别中的一页,并不是具体到某一个音的练习,而是让孩子根据自己学到的CVC规则(三个字母的单词,由辅音-元音-辅音组成)去把这页书自己读下来!
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今天以《QUIZ》为例,让我们一起来看看这本书讲的是什么吧?
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牛津阅读树自然精读系列适合有一定基础入门之后的孩子学习哦,在牛津阅读树阶段进阶,更高效的让孩子学会英语,爱上英语这门语言。感兴趣的家长可以点击下方链接了解详情哦~ 原版进口:牛津阅读树L1+进阶自 原版进口:牛津阅读树2阶自然拼读
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) y; S- e2 h) u: G9 N* U默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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