牛津自然拼读系列:你家孩子开始读了吗
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* o M. ^3 V! W- L! T ]; k4 J这是英国80%的公立小学选用的自然拼读教材。全球有130多个国家的孩子都在使用这套书。/ e2 U; z& a: O/ x1 F. @
6 n N8 F8 U- p% `5 o与英国小学同步阅读,我们也能将自然拼读轻松学起来。牛津阅读树自然拼读系列也十分的非常细致:* V9 ~, u6 v; _2 i( R: a
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9 C3 K! e ~7 ~# x这套牛津阅读树课堂教学使用点读版本分1-9阶,一共204本。2 ^* T: x4 m4 {1 z
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牛津阅读树点读版 Level 1 自然拼读语感启蒙12册 " E5 Z- H+ d- T' H' o0 g
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2 B" C! A [- S4 {! g9 j$ H牛津阅读树点读版 Level 1+ 自然拼读套装合集 1+阶30册
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牛津阅读树点读版 Level 2 自然拼读套装合集 2阶30册 % d' U6 y( R! [; Z) `
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: L* n- z$ s: Z( W牛津阅读树点读版 Level 3 自然拼读套装合集 3阶30册
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牛津阅读树点读版 Level 4 自然拼读套装合集 4阶30册 3 c X; @4 v g e, _
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牛津阅读树点读版 Level 5 自然拼读套装合集 5阶42册
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& J0 m: Z j# i3 S牛津阅读树自然拼读阅读发展套装Level 6-9阶 30册
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. l# H9 B6 n1 y那到底什么是自然拼读呢? 自然拼读,轻松入门) o: j) `9 s" T2 M* c
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牛津阅读树使用单个字母或不同字母组合,来代表这44种基本发音,使学习者看到单词的拼写就能够读出来。这种拼读方式就称之为自然拼读。
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粗糙一点来说,就像中国的孩子们看到自家汉字的拼音一样,直接拼出来单词的读音,不用再花费时间去记背单词的拼写和读音。# r2 C* A* E0 i9 z2 [3 I
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_3 ^9 o# ~" V) a8 O“看词能读,听词能拼”——总结下来就是两句话:
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: [5 }) |: W1 d# ~( ]' K看到不认识的单词,根据组合方式推断读音,拼读出来;
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# \& \8 |3 K6 F& q% Z' F6 y听到不认识的单词,根据读音推断组合方式,拼写出来。. A, x0 s: }0 P" u8 i
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$ [( l. v6 x1 K# E为什么要学自然拼读?% C# i. V4 R) g: i, n' @5 J
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8岁以后,词汇量就可以自然增长。学习了自然拼读的,词汇量的接收度有明显的差别。" L2 D% Z1 [3 G
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" G+ s. `- r6 [4 y% p据牛津出版社编辑组的数据研究统计:
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用Phonics的,词汇每年自然增长2910-4850个。不用Phonics的,要靠强制记忆,学到不超过600个新单词。
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# n; V3 }" D, ~. O按照这个速度,如果要掌握10万单词,学习过Phonics的,在23岁前可以达成;没有学过的,要到173岁。
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% f% Z7 Q' E5 n' Z D) t: }牛津阅读树一共有36本自然拼读教学教材,囊括了基础自拼规则字母及其组合共57个,延伸规则20个。( M$ n5 `1 @% X; r( P$ Z* W
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加上同一阶段自然拼读3大类读本的阅读,每一阶段的单词量都是成倍的增加。7 W% V7 z! m: B: t
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只要掌握了牛津阅读树自然拼读70多条规则,就可以大量阅读。随着阅读量的增加,词汇积累就可以快速自然增长,而不用刻意记背。& J, A" L X3 u0 ^9 S' m
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与英国小孩同步,中国小孩也可以零门槛地系统入学
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在英国,有两种自拼学习顺序 。一种是单词日常使用频率的高低去学习,第二种是按照普通字母顺序去学习。
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8 D/ j7 d) B( T' Z8 B/ r W5 H相比于字母顺序陈旧排列,第一种按照使用频率高低学习更能够调动起学习者的兴趣,甚至可以达到即学即用的效果。% v/ @6 ~/ b* W9 E$ t8 x
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这套牛津阅读树课堂教学使用版本就是按照发音音素及其字母、字母组合使用频率高低来学习的。这也是每个孩子首先学习自然拼读必入的一套书。# e9 C: w% ^4 |+ R1 ^/ K6 P
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“高频率词汇,使用多,学得快!”6 d7 O) C9 r ]
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基于数据调查来科学编排的自拼学习顺序,从最熟悉的词汇开始感受自拼的魅力,瞬间提高孩子学习的成就感。3 i9 ]/ d6 |8 V* ?% r9 ~: H. S
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) o. O1 g" g/ K" r随着自拼规则在生活和阅读中使用得越来越多,孩子们学习自然拼读的兴趣也会日渐浓厚。6 r6 W+ I' Z$ W" D" V) ^; t
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如自拼教材中Book19和Book 20,就对前17本所有的自拼规则做了总结复习,并标识了各拼读规则具代表性的词汇:
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/ l) Y% S0 z4 Y$ E8 z1 e- P“原生语言环境?牛津阅读树轻松解决!”* l. b" D+ W% T- v g0 a6 J" P
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% @0 H( d5 x& C# V: O& g: w英国孩子们从5岁开始就系统学习自然拼读。在课程体制要求下,二年级就学完所有的拼读规则,以及系列衍生读本的阅读积累。
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* V: T$ C# p& r% I而对于中国小朋友来说,家长们完全没必要担心原生母语环境的缺失,从而导致上手难,或者进阶缓慢。; p! p0 h0 Y, U! @' Z1 Z$ k u
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与英国小学同步,204本自然拼读读本系列,既有循序渐进的知识进阶,也有Biff, Chip and Kipper 一家人的幽默陪伴。
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每本故事都精彩纷呈,各不相同,非常适合刚刚开始需要系统学习英文的孩子。
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' Z& I V7 ]; L3 B: B在家庭亲子阅读中,只需要按照孩子的阅读能力来规划好牛津阅读树的学习周期,按照每册特定设计的建议学习,一样可以把自然拼读运用自如。
3 t( d( n, s- I; \6 u) Q/ g3 ?你们家的孩子适合年龄段开始进行牛津阅读树自然精读了吗?没有赶快行动起来吧~
8 G1 D- w7 V4 P) x, s原版进口:牛津阅读树L1+进阶自然精读# c& }$ y) x) R
原版进口:牛津阅读树2阶自然拼读" g% ]0 t5 p) m
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默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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