发表于: 2020-5-20 18:20:40

您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗,廖彩杏书单邀您一起来读

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绘本领读
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/ i* [$ x3 H# y9 _+ I关键词# c# r, O+ Z( @% ~( [& c

$ P) I' R/ p& O  w/ i& \; n韵律故事、情景互动* ?5 H# `: u( Y' |; s
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推荐阅读年龄$ }, r# k7 p: R+ Q- d" _/ @, b

( x4 L) f( l7 Q, r7 j3岁+. C* u/ D' H" j5 o9 X* @8 z/ l# u
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+ U7 p- G/ }1 O3 g' a绘本解读$ \2 }3 {* F9 U% |
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We're Going on a Bear Hunt9 u2 d8 h. r  H# z6 ~

2 {& O, S1 G, w  g) `* q家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号,然后正式就正式“出发”!  M: y8 v) U; r: e3 j3 d

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' X9 N9 q! F! |( a" h2 ]We're going on a bear hunt.. F. l  b; r4 V' q% y. r* u

- x0 v# H) |* z. j" RWe're going to catch a big one.+ e  T0 J! g& h6 ^" s+ E6 V; I

! H+ h6 P; Q6 sWhat a beautiful day!4 s+ z# e; z: t' [
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We're not scared.' J# P$ T: q/ Y* k! |

. o/ _' l5 y% {0 c$ C# {  d: q1 j我们要去猎熊。8 `" j, {& V& ~& a6 B# g
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我们要去猎一只大块头。
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天气可真好啊!& R' ~' x$ a4 L
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我们可不怕呢!
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0 @$ P3 d3 D5 ~* l6 A) KUh-uh! Grass!
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4 P* q3 O3 p4 @9 g! N; HLong wavy grass.
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1 i* t9 a  b' c9 XWe can't go over it.  p, U& Z8 }9 C3 m+ u: c
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We can't go under it.
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Oh no! We've got to through it!
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' f' M- ]: l" c8 [" `- r2 X前面是一片像波浪一样起伏的青草地!
: b) f7 S$ A$ r# D2 y# C2 x3 S7 U& v% ]0 d, E9 m. ~
我们不能从上头过去!
* l: v4 F# S  j0 R2 e9 {5 R2 d2 h% v% [2 ^/ N1 u( `5 z2 O
我们不能从下方过去!! i& i7 g5 G3 u9 b5 G' A1 I

( ]) V5 I$ }4 |; ]/ B+ o哦不!我们能穿过去!3 l. `4 F+ o3 d" k4 n

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, j% m7 r  U9 o+ |" d0 m一路上克服了各种阻碍,主角一家终于发现了熊洞!最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗?
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# ?: x. P7 B3 Z' ~1 e5 A. }2 V0 F# D家长和小朋友读完整个故事,有没有一种刺激和紧张感?一起跟着视频来,再次重温这个猎熊之旅吧!
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) Y. O0 a! ^; J# g  E% ~亲子共读技巧7 r2 {, w/ B5 s/ L: u' G

. ]. X, [" i) u8 v3 u+ s1韵律操
- Z9 i$ O0 ^! w. H3 s$ W' |, z
2 |7 b. _" A( V& H2 \韵律操是体育与音乐的有机结合,听着绘本童谣,跟着里面拟声词的节奏摆动身体,陪孩子一起活动起来!
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" l9 o+ P) P3 D◥ 场景1:随风摇摆的小草( R1 x$ \5 _- `$ y. q; ]
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· 台词:Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!
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· 动作提示:请小朋友双脚并拢,双手举过头顶,带动身子左右摇摆,大声唱出台词,同时左右摇摆身子。
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* k; [0 m8 M* [4 D◥ 场景2:水中扑腾的小脚% S' ]5 T; d5 Q, C4 \: v
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· 台词:Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!
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" F& j2 }/ G  f5 c5 H" o; s· 动作提示:请小朋友假装在水里趟过的动作(家长也可以让小朋友在床上的时候,踢开薄被单,感受阻力;小朋友也可以在洗澡的时候,小心翼翼踩水,感受阻力)
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; }8 s8 ^$ K* f* B& G& w◥ 场景3:急速飞旋的风暴
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6 K8 T* N9 \7 Q; J1 [( S6 x$ K· 台词:Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo!
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! @% K3 v: S& W6 }; f6 D1 V· 动作提示:请小朋友直立张开双脚,手臂呈水平抬高向左右两边伸展,呈“大”字状,边唱台词边左右扭动腰部,请小朋友们保持好彼此的距离,以免发生不必要的小插曲哦~
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生活中无处不教学,利用生活场景和韵律词,随时和孩子互动,既能让孩子学以致用,又能增进亲子感情,让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~5 g; ?0 Q* a. b1 f% L6 K: X

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  O5 u# @& M* Q( e+ I4 q, E8 Z$ I2朗读+角色扮演5 U/ d! a' k) Z. e
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分配好角色,和孩子一起分句阅读,引导他们充分参与到阅读中,孩子会比在阅读中更专注。/ R* N0 S; u) b1 h, s& s2 K

( b7 B) q9 }" E) j同时可以把孩子抱在膝盖上,边用点读笔,边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。
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家长模仿的语气和表情不要太夸张,因为这样容易让孩子只关注你的表演,忽略对绘本图画的欣赏哦~
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3“猎熊”大行动* c2 _1 B: N# `( X: T
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爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容,进行有趣的情景互动。
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· Step 1
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请事先在家里贴好狗熊的脚印,请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。4 u; n# T; E% b8 i1 t3 N& J
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· Step 2
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/ B8 J# W5 _( V! H3 V- ?$ P7 u家长和另外一名小朋友说:“我们要去捉狗熊啦!狗熊在哪里呢?”再用英文说一遍:”We're going on a bear hunt. Where is the bear?"
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: |6 C+ z! a8 H  @· Step 3
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- k' }1 f2 x4 Y0 e$ k5 C陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走,拿着绘本,一边模拟故事的内容,一边进行朗读。. w6 C4 p4 g9 ^( \! g: R

8 B$ X8 G; D8 ^# t3 |· Step 4' D4 w; f) j" `4 {1 V

; [( ]+ ~6 h# H/ Y: y. L4 v2 v当走到终点时,躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声,并引导小朋友说:“Yah! We catch the bear!"& V/ S9 i+ N6 m0 x" T% ^3 L9 t
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Ps:猎熊之后,在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖,相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。
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6 t# I( ?$ W8 Y  Q* \& V外媒评价这本书为:一个充满戏剧性的喜剧杰作,一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅,你和孩子又怎么能错过呢?
" S1 E( E, P# M本文来自网络廖彩杏购买点击这里5 ~/ l. |( Q% S, n# J- O) |

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强烈要求改发钻石,这点爱币不够塞牙缝!
sycq88  评论于  2020-5-21 10:34:04

谢谢分享!

小孩儿喵喵  评论于  2021-12-7 10:07:32
感谢分享
廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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