您今天和孩子一起阅读新奇绘本《我们去猎熊》了吗,廖彩杏书单邀您一起来读 ! D6 h4 v* w: Y' w: a& T: a
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绘本领读
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关键词
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7 K) P% V9 o- _& |3 r2 [韵律故事、情景互动8 \$ ]# @# V* h! W
, J1 O* J* D3 y' F9 k4 N推荐阅读年龄
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3岁+$ J# j/ d; V0 C4 ?
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2 o2 Y$ D; R; H1 M c+ u3 X绘本解读
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We're Going on a Bear Hunt2 h) z4 w% k$ o/ X6 L g
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家长和孩子可以先准备好一句猎熊的口号,然后正式就正式“出发”!
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2 L( v$ r8 Y! s" U) T, q. n- yWe're going on a bear hunt.
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We're going to catch a big one.; {9 R& X. U5 Z/ I( z+ Y
- j) a5 P) X1 F% BWhat a beautiful day!
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We're not scared.' j) @) [+ g O
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我们要去猎熊。
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我们要去猎一只大块头。( k% w y9 [. Y. e
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天气可真好啊!1 m( T/ w2 q9 z; c( D ~' C
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我们可不怕呢!
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Uh-uh! Grass!$ w' c2 M7 V, q4 v' L
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Long wavy grass.
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4 I: x) i+ |. `+ k% _We can't go over it.2 b3 o) l( u3 ?( x6 ] ]( y
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We can't go under it.% a+ u- z3 ^0 k( c
# M) m% } o! p) ]Oh no! We've got to through it!
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前面是一片像波浪一样起伏的青草地!5 ]* [8 @( x9 P" J9 I/ O- W0 |) w
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我们不能从上头过去!
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我们不能从下方过去!) D+ y9 n7 v% t
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哦不!我们能穿过去!: u. N( G2 G1 o. B* ]% Z/ [
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一路上克服了各种阻碍,主角一家终于发现了熊洞!最后他们能成功捕捉到藏在洞里的熊吗?
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; u6 k) _1 b4 \7 b家长和小朋友读完整个故事,有没有一种刺激和紧张感?一起跟着视频来,再次重温这个猎熊之旅吧!! g" B0 \. w1 l
e* p4 j5 {# q' E1 j亲子共读技巧4 V5 s a% i* v5 c
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1韵律操: P& q; e; {7 l- |1 `( Z% j
6 U2 S/ }6 N c! m) ^: S, W' O韵律操是体育与音乐的有机结合,听着绘本童谣,跟着里面拟声词的节奏摆动身体,陪孩子一起活动起来!
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. m# o# f. y5 H) Q◥ 场景1:随风摇摆的小草
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" l- P9 L8 A# v: {( d# d; m, y# ]· 台词:Swishy swashy! Swishy swashy! Swishy swashy!
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6 e% y" O8 ?0 ~0 q9 N) ^# O9 G· 动作提示:请小朋友双脚并拢,双手举过头顶,带动身子左右摇摆,大声唱出台词,同时左右摇摆身子。
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◥ 场景2:水中扑腾的小脚& \- K- M1 q7 P5 b0 Z
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· 台词:Splash splosh! Splash splosh! Splash splosh!
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" M# h+ r8 F+ E· 动作提示:请小朋友假装在水里趟过的动作(家长也可以让小朋友在床上的时候,踢开薄被单,感受阻力;小朋友也可以在洗澡的时候,小心翼翼踩水,感受阻力)
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◥ 场景3:急速飞旋的风暴
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8 h$ } F( g# k$ o· 台词:Hoooo woooo! Hoooo woooo! Hoooo woooo!
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· 动作提示:请小朋友直立张开双脚,手臂呈水平抬高向左右两边伸展,呈“大”字状,边唱台词边左右扭动腰部,请小朋友们保持好彼此的距离,以免发生不必要的小插曲哦~" D3 v4 F6 S7 N5 y, P8 M& y
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生活中无处不教学,利用生活场景和韵律词,随时和孩子互动,既能让孩子学以致用,又能增进亲子感情,让孩子享受阅读绘本带来的愉悦体验~8 a- V2 \- e# Z# o4 J: @" v& U& a3 V
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2朗读+角色扮演! K( y( [0 ]) K% s# j" Z0 T
+ R+ y; K" w2 R5 ~' s$ x+ g: I分配好角色,和孩子一起分句阅读,引导他们充分参与到阅读中,孩子会比在阅读中更专注。
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: O( n, P" o6 K同时可以把孩子抱在膝盖上,边用点读笔,边绘声绘色地模仿点读笔的录音朗读给孩子听。* A3 T4 K- Q8 [( P
# _/ a! c. a3 B w1 ?家长模仿的语气和表情不要太夸张,因为这样容易让孩子只关注你的表演,忽略对绘本图画的欣赏哦~
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3“猎熊”大行动2 r+ q Q* F" t- W9 {1 G- c1 b
+ w" O: K& [/ K" J7 U+ q爸爸妈妈还可以和孩子模仿故事内容,进行有趣的情景互动。
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+ m& `- W% u0 M0 u. D' k· Step 1
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[" V$ M/ R% ?/ I. g: |8 P请事先在家里贴好狗熊的脚印,请一位小朋友躲在终点安全且隐秘的地方。
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- i) A2 f# J4 V0 ~8 l% p家长和另外一名小朋友说:“我们要去捉狗熊啦!狗熊在哪里呢?”再用英文说一遍:”We're going on a bear hunt. Where is the bear?"
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! ^0 `- V. ]! Y# c$ ]( `· Step 30 Z5 P; n5 h) P1 K
4 [4 f2 ] K5 j9 e8 n陪小朋友跟着贴好的熊脚印路线走,拿着绘本,一边模拟故事的内容,一边进行朗读。9 \6 Y3 p5 R3 A
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· Step 4- ^ S1 \4 b) n2 ?- E+ \6 F
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当走到终点时,躲起来的小朋友可以学狗熊大吼一声,并引导小朋友说:“Yah! We catch the bear!"
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/ V x3 x% O3 I1 J2 p; XPs:猎熊之后,在终点处家长还可以放置小熊饼干或者小熊软糖,相信孩一定会喜欢的这个小惊喜。
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& q0 t7 M% I5 W+ A. U8 G外媒评价这本书为:一个充满戏剧性的喜剧杰作,一个适合任何年龄、任何时期阅读的经典作品。这段充满想象的猎熊之旅,你和孩子又怎么能错过呢?' e7 n+ C3 \* y- x& n
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1 `9 x. e% A: G6 a强烈要求改发钻石,这点爱币不够塞牙缝!
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