写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。
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写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing p8 @6 U! ~7 N# ]8 e
/ ]8 W; h- D2 U3 E- A* {( V: W0 h2 yIdeas! }: V- J/ j+ y" Q5 I6 S
观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？* _9 h* Y1 r! j
Organization
# t6 O, B( [$ ]$ d" ^结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？
6 J3 T4 ]. \6 V! v8 J/ a& E4 |Word Choice ，, ^7 y' i1 {1 }6 s$ p/ E- D9 Q
用词是否妥当，贴切，优美？
1 C: o2 p* Z e. C3 m/ F4 ZSentence Fluency
+ \6 v2 D: Z' ]# r& {句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？7 s( t& z+ P; m$ F: g8 G, y
Voice
/ J; {1 r- f% w" v文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？
# a( d) U/ `9 Q/ FConventions
' e! y* c9 V8 L* k' J8 B$ n* b8 R语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？
7 w0 I% s( g# ]8 G, f4 J. R
" s7 j( I; ]: g/ o& w这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。& ]2 J$ _& a' T) B6 l
! d& D" ~& e' p9 ]; s K. ?
4 Q) p! H4 Z) h: L/ ]9 S
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9 Q% e) {( v+ g1 K今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
