写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ，一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8，感谢有资源的小伙伴可以补全。& J* o* d- O, S% |
' m/ l' L9 ]0 A- P/ ~2 ]$ Q; g写作文这件事，可以分解为6大要素，叫 Six Traits of Writing
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Ideas, G5 D2 j1 D& i6 ]
观点是否明确？论证是否充分？故事是否丰富？
1 [* }' K+ l& {2 l; Q/ _0 }4 Z8 nOrganization
- P# y$ F: Y/ \3 Z结构布局，是否清晰顺畅？是否合乎逻辑？
. z- g) U. b* d# w- g# b3 YWord Choice ，
: m- Z+ `: i' P8 g4 c- W& G3 L1 n' P用词是否妥当，贴切，优美？
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句子是否完整、流畅，甚至有节奏感？, P* J: o6 x8 H9 m7 t- P8 }
Voice2 _4 s; n0 P) p& S
文章的语气和调性，是否妥帖、独特、富有情感？
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语法、断句、配图等等，是否符合写作规范？) {6 D, q' A$ G8 Y, t# L: ?$ N
* ]* B: r7 N0 S. P: O这六项，实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解，变成六个“子任务”，让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路，这种方法，其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文，也可以从这六个方面，帮孩子获得扎实进步。
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
